1 . 2024年6月4日7时38分，嫦娥六号上升器携带月球样品自月球背面起飞。人类首次月背采样任务顺利完成，嫦娥六号踏上携带样品返回地球的旅程。广大航天工作者同舟共济、团结协作，是我国航天事业取得成功的重要经验。这告诉我们集体的力量来源于成员（     ）

A．共同的愿景和共同梦想	B．民主的氛围和共同规则
C．共同的目标和团结协作	D．个人的智慧和自觉行动

3 . 2024年1月10日，是北斗卫星立项整整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。“自古忠孝难两全”，北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（     ）
①要坚持集体主义放弃个人利益
②集体中的成员应识大体顾大局
③集体的力量来源于成员共同目标和团结协作
④集体生活为我们个人的成长搭建起新的平台

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

4 . 下列属于集体的是（     ）

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5 . 在此次参加杭州亚运会的中国女子橄榄球队中，来自江苏的五名姑娘传来捷报，她们在赛场上团结协作奋力拼搏连赢3场挺进决赛，为中国队一路高歌建立战功。这说明（     ）
①集体人员的数量越多力量就会越强大
②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
③共同愿景能引领集体团结一致
④在集体中我们要放弃个人利益

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6 . 材料一   在北斗三号卫星研制过程中，谢军团队创造性地实现了卫星批量化生产，仅用1年零14天的时间，将19颗导航卫星送入太空，创造了航天发射史的新纪录，在这条道路上，400多家单位、30余万名科研人员万众一心，将自己融入中国北斗事业的浩大工程中，不计小我，成就大我，历经26个春夏秋冬，于2020年6月实现了北斗三号卫星成功并网，这代表着北斗全球卫星导航系统星座部署全面完成，谢军被评为“感动中国2020年度人物”。

(1)结合材料，谈谈我们应该如何正确看待个人与集体的关系。

材料二   网络直播作为一个新兴行业，已经成为了人们日常生活中很常见的一种娱乐方式。近年来，鉴于很多未成年人在平台和主播的诱惑下，进行冲动打赏，给未成年人带来了不良导向或价值观偏差；再加上未成年人辨别能力差，非常容易受到互联网上不良因素的影响。云南省新修订的《云南省实施<中华人民共和国未成年人保护法>办法》明确了任何组织和个人不得引诱未成年人向网络主播打赏，网络主播不得接受未满十六周岁的未成年人打赏，不得以打赏排名、虚假宣传等方式诱导未成年人盲目追星、盲目消费。

(2)结合材料，从未成年人需要特殊保护的角度，谈谈规范网络直播的必要性。

小华认为只要司法机关坚持以教育为主，惩罚为辅，最大限度挽救涉罪未成年人，未成年人犯罪率就会逐步下降。

(3)请运用所学知识，评析小华的观点。至少从四个不同角度作答。

主题班会结束后，班级根据法治宣传周的精神制作了黑板报，小华负责中学生“树立法治意识，学会依法办事”的板块。

(4)请你帮助小华编辑该板块的内容。树立法治意识学会依法办事我们应该怎么做？

7 . [维护集体利益让和声更美]

镜头一   雷锋同志说过这样一句话：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。我们生活中的“海洋”就是集体，我们每个人的成长都离不开集体。可以这样说：“我们都是在集体中一步步成长起来的。”

镜头二   在评选先进班集体活动中，七年级(2)班争当先进班级的愿望再一次落空。班内的几位同学展开了讨论，内容如下。

小明说：“班级的事情跟我无关，我只要管好自己的事情，把成绩搞好就行了。”

班长说：“班级的事情是我们每个人的事，争当先进班级需要每一个同学的努力，希望同学们都认真对待，积极主动参与班级建设，为班级争光。”

小青说：“学校管得真多，穿不穿校服是我个人的自由，不穿校服就要扣班级的量化分，真的服了。”

(1)读了镜头一内容，你觉得集体力量对我们有哪些影响?
(2)为了调节部分同学的消极情绪，班主任准备在班内召开一次如何让和声更美的主题班会。请你运用所学知识，为班主任提供相关的理论知识作为支撑。

8 . 阅读材料，完成下列要求。
冀华中学七年级3班开展了一次以“凝聚集体力量建设美好集体”为主题的学习探究活动，请你参与，并完成下列任务。

【知力量】体育委员展示了一幅漫画。

(1)请给上边漫画拟一个题目。该漫画表明集体的力量来源于什么?

【明特征】学习委员分享了班级生活剪影，让大家体味美好集体的特征。

班级生活剪影	美好集体特征
校篮球赛上，大家齐心协力，互相配合，最终获得冠军。	①
制定班规时，班主任听取大家的意见；大家都要遵守。	②
日常学习中，大家暗暗较劲，你追我赶，共同提高。	③

(2)请你补充上述表格中的信息。

【担责任】班长发现小梅不仅学习成绩好，而且擅长与人交往，便推荐他担任副班长，没想到小梅毫不犹豫地拒绝了，并给出担任班干部的三个弊端：会影响学习；难以调节同学关系；有时候会惹麻烦，容易得罪人。

(3)请你运用“在担当中成长”的相关知识，帮助班长劝说小梅。

10 . 下列情境与体现的观点或道理不相符的是（     ）

选项	情境	体现的观点或道理
A	小亮不愿意接触女生，对女生敬而远之。	能够慎重对待异性，理智处理
B	小红一方面想要独立，一方面依赖父母。	闭锁与开放的矛盾心理
C	小王考试考砸心情不好，和好朋友倾诉。	运用合理宣泄的方法调节情绪
D	小美积极参与小组合作，变得独立。	集体生活培养负责任的态度

A．A

B．B

C．C

D．D