5 . 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的力量。美好集体是从不完美一点一点地长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们大家共同的努力。

情景一   班级里有几个同学喜欢打乒乓球，他们彼此有聊不完的话题，学校的乒乓球比赛中，他们几个是班级的顶梁柱。另外他们几个同学的行动一致，只要其中一人与班上其他人发生争端，另外几个马上出手相助。

情景二   放学路上，突然下起了雨，小丽悄悄从后面给小红撑起了雨伞；运动会上，小强不小心受伤了，同学们背的背，抬的抬，迅速将他送到了医务室；最近一段时间，小辉因病不能上学，同学们组成互助小组，轮流去给他补课……

7 . 材料一   班级里有个“闺蜜团”，同学们都很欣赏她们。她们是由几个爱好舞蹈的女同学组建的，每逢学校里有大型文艺活动，她们就帮助全班同学进行排练，屡创佳绩。

材料二   班级里有个“兄弟连”，却很让同学们头疼。这几名同学不仅不爱学习还总是扰乱课堂纪律。班干部制止他们，他们就在放学后找班干部的麻烦，还经常与隔壁班的同学发生摩擦。