1 . 小丽喜欢辨识各种植物，和班里的几位同学共同组建了“趣识植物协会”,经常利用假期去森林公园辨认植物、制作标本；协会成员取长补短，都有了长足进步，代表班级参加了学校组织的“我和自然说说话”趣闻竞赛。对此,认识正确的是（     ）
①小群体的节奏与集体旋律相一致时，有利于个人的成长
②小群体中的成员在互学共进中增长才干
③辨识植物活动耽误学习,小群体难以融入集体生活
④小群体促进同伴间交往沟通和互学共进，应该大力提倡小群体

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3 . 2018年5月，中国石油大学（华东）理科实验班9433-1宿舍四位女生全保研，四个女生虽然并不全来自同一个班级，但大学四年她们约定不打游戏不熬夜，他们相互帮助，像家人一样亲切。对“学霸宿舍”认识正确的是（       ）   

①在集体生活中，一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成小群体有利于他们互学共进
②小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助
③集体中的小群体都有利于个人的成长进步
④小群体的节奏与集体旋律不一致时，也有利于推动集体建设

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

4 . 【小群体中的成长】

材料一：我从小失去了母亲，现在爸爸外出打工，我和爷爷奶奶生活在一起。小健和小康的父母也都长期在外打工，他们都跟着奶奶生活。我们三个经常在一起做作业、玩耍，生活上、学习上都关心互助。

材料二：我们几个同学都喜欢摄影，课余时间经常聚在一起交流摄影的有关技巧、欣赏彼此的作品；在学习上也竞争互助，共同进步。

上述两则材料中的小群体分别是因为什么因素形成的?并说说上述小群体对他们的健康成长有什么积极意义?

5 . 在集体生活中，一些志趣相投个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。下列对小群体的认识不正确的是（       ）

A．小群体中的同伴更容易相互理解、沟通

B．小群体不能很好地融入集体生活中

C．小群体中彼此可以相互接纳、相互欣赏

D．在小群体中可以找到自己的位置，体会到归属感和安全感

6 . 据中国青年网报道，四川师范大学外国语学院的一间学霸女生寝室走红网络。寝室里的6名女孩是不同的个体，各具特点，从相遇到现在，她们已经组成了一个不可分割的整体，她们的口号是“青春的梦是需要奋斗的”。在校期间，她们共获得国家奖学金1次、国家励志奖学金4次、校级一等奖学金6次、校级二等奖学金12次、国家级比赛获奖16项、校级比赛获奖7项、院级比赛获奖11项等。看了上述学霸女生寝室的新闻，有同学认为：“小群体的力量非常强大，只要同学之间组成小群体，就都能获得成功。”

请你辨析这一观点。

7 . 小月和班里的几个同学都喜欢朗诵，课余时间常常起参加社团读书会，切磋读书心得，平时学习也互相帮助，进步很大。他们这个小群体（    ）
①因志趣相投而形成，有高雅的追求
②在学习交往互学共进中增长才干
③是小团体主义
④会影响和班级其他同学的团结友爱

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

8 . 【美好集体   快乐你我】
小默是某中学702班班长，一个学期下来，他积极为创建优秀班集体做了很多事情。以下是小默同学发布在朋友圈里的几则微信。请你阅读并回答相关问题。
【微信一】
最近发现我们班有不少小群体。李明、王晓红、徐志勇因为都是留守学生，他们三个人走的特别近.......王康、徐晓旭、张亚明、徐彤同学爱好篮球，放学后经常看到他们一起打篮球，学习上也互相促进...........
（1）微信中的两个“小群体”各是基于什么而形成的？
（2）“小群体”对他们的健康成长有什么意义？
【微信二】
在这学期举办的汉字听写大赛上，我们班王晓雅、郑彤、徐慧三位同学取得了佳绩，顺利在学校脱颖而出。据介绍，在准备比赛过程中，他们三个人通力合作，根据各自的特长，分别承担了搜集试题、遴选难题、助力记忆等任务。
（3）他们的做法启示我们为创建美好集体应该如何加强合作？
【微信三】
激动人心！学校要组织我们开展研学旅行活动了，班主任说，多开展有意义的课外活动能够促进同学们个性特长的发挥.............
（4）请你就同学们如何发展兴趣和特张、促进个性发展，提几点具体建议。

9 . 群体也被称为社群或者是共同体，是指因为共享共同价值观而聚集在一起的社会单位。下列对群体理解正确的是（     ）

A．国家、民族、故乡、班级都是群体

B．我们都属于初中生这个群体

C．同一群体内各方面的条件是不尽相同的

D．个体在群体中生活时间长了，会对群体产生热爱、依恋、思念的情感

10 . 有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”，而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。下列对此理解正确的是（　　）

A．小群体就是“集体”，不能融入大集体

B．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律

C．集体中的小群体对同伴没有积极的影响

D．要将小群体的利益凌驾于集体利益之上