①网络丰富日常生活②网络百利而无一害③网络推动社会进步④网络取代现实生活
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.①③ |
①互联网不仅促进了社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间
②网络为文化传播和科技创新搭建新平台
③网络推动社会进步
④网络是一把双刃剑
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.网络能够促进民主政治的进步 | B.网络是促进国家发展的中心力量 |
C.网络已经成为经济贸易的新途径 | D.网络为文化传播搭建新平台 |
A.网络为文化传播搭建新平台,推动了山西文旅发展 |
B.网络大力促进民主政治进步,丰富了民主参与形式 |
C.网络是把双刃剑,有利也有弊,应该学会趋利避害 |
D.山西经济发展是山西人民自力更生艰苦奋斗的结果 |
词条一:网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。 词条二:网络让我们生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 词条三:网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 |
A.合理利用网络 | B.网络是把双刃剑 |
C.网络推动社会进步 | D.网络丰富日常生活 |
6 . 第19届亚运会在杭州举行,小明捕捉了三个片段,根据材料完成下面小题
1.片段一:开幕式精彩呈现,万众互联是杭州亚运会点火仪式的重要理念。场内外观众可以通过互联网助力点燃的亚运火炬、放飞的孔明灯、写下的明信片。这表明( )A.网络改变世界,推动社会进步 | B.网络为经济发展注入新的活力 |
C.网络使人们便利参与政治生活 | D.网络交往具有虚拟自主的特点 |
A.举止文明推动社会发展 | B.尊重他人是立身处世的前提 |
C.文明有礼体现国家形象 | D.做文明有礼的人要举止端庄 |
①我们应将规则内化于心、外化于行②不遵守规则会受到相应法律的制裁
③我们需要不断积极改进和完善规则④我们应该将规则作为自己行动准绳
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
7 . 8月28日至29日,2023年安徽网络文明大会在合肥召开。
聚焦一 新征程上,要深入贯彻落实习近平总书记关于网络文明建设的重要论述和党的二十大精神,牢牢把握正确的政治方向、舆论导向、价值取向,坚持发展和治理相统一、网上和网下相融合,持续壮大主流舆论,着力讲好安徽故事,广泛凝聚奋进力量。各级党委、政府要压实责任,网络平台、社会组织、广大网民要发挥积极作用,共同推动文明办网、文明用网、文明上网,共建网上美好精神家园,为全面建设现代化美好安徽注入强大正能量。
聚焦二 以“汇聚网络文明力量谱写奋进安徽新篇”为主题,启动2023全省网络文化季系列主题活动,组织“黄梅有戏文明有约”网络戏曲文化展演,发布《安徽网络文明发展报告2023》,向广大网民发出“争做中国好网民传递江淮正能量”安徽网络文明行动倡议。
(1)结合“聚焦”,思考各级党委、政府重视发挥网络积极作用的原因。
(2)作为中学生,你将如何为“网络文明”贡献自己的力量?
A.网络丰富了日常生活 | B.网络为经济发展注入了新的活力 |
C.网络打破了传统人际交往的时空限制 | D.网络为文化传播和科技创新搭建新平台 |
活动一 了解社会生活
八年级(3)班的同学利用周末走进附近乡村,开展研学活动,以下是他们的所见所闻。
●凭着亲切的形象和丰富生动的农村生活视频,农村姑娘小艳在某网络平台上获点赞100多万,拥有13万多名网友的关注,销售当地农特产品800余单,带动了当地农产品的销售。 ●村民刘叔叔通过“网络问政”渠道向县政府建言,保护好本村明清时期的一些古民居。前不久,县政府有关部门就此事进行了实地调研,并着手出台相关措施。 ●退休教师邹老师创办了“诗与远方”公众号,通过群众喜闻乐见的方式分享优秀传统文化、身边好人故事、当地民俗、美食等内容,获得的关注人数已超过10万。 ●通过实地调查,同学们了解到部分留守儿童长期沉迷网络,荒废学业,还引发多种疾病。 |
(1)运用“网络生活新空间”的相关知识,说说上述所见所闻体现了教材的哪些知识点。
(2)同学们参加研学活动对自身的成长有何重要意义?
活动二 弘扬奉献精神
开学第一课,学校邀请5名市劳动模范走进校园,对八年级学生进行了一场别开生面的思想教育。劳模们用一张张获奖证书告诉孩子们,劳模是脚踏实地干出来的。他们用自己真实的成长经历告诉孩子们:只有弘扬奉献精神,努力奋斗,人生才会有所收获。
(3)青少年学生应该如何向劳模学习,养成亲社会行为?A.网络促进人际关系和谐 | B.网络阅读已经替代了纸质阅读 |
C.网络促进民主政治进步 | D.网络在改变着人们的生活方式 |