材料一 在脱贫攻坚战中，一些领导干部以“网红主播”的身份走进直播间，为老百姓推销农产品，拓展农产品的消费市场：两会期间，网民通过网络就教育、医疗、住房等一些民生问题向政府积极献言建策；疫情期间众多学生停课不停学，在家上网课，通过网络获得知识。
(1)运用所学知识回答，上述材料是如何体现网络推动社会进步的？
材料二 2021年8月，国家新闻出版署下发的《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》要求：自2021年9月1日起，所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时网络游戏服务，其他时间均不得以任何形式向未成年人提供网络游戏服务。
(2)运用所学知识说说国家为什么要防止未成年人沉溺网络游戏？
(3)有人说：限制网络游戏服务也限制了未成年人的自由。请你从自由与规则的关系角度对此观点进行辨析。
①网络为文化传播搭建新平台 ②网络使信息传递更加快捷
③网络促进人与人之间的交往 ④网络促进民主政治的进步
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
①网络为公民行使监督权提供便利 ②网络能解决人民群众生活中的所有问题
③网络有利于促进政府了解社情民意 ④政府要完全采纳网民提出的意见和建议
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
4 . 材料一 八年级（3）班召开了一次“世界因‘网’更精彩”的主题班会。会上，同学们畅所欲言：
小强：有了互联网，实在是太好了，它解决了我爸爸的工作：爸爸利用网络开网约车赚钱……
小东：有了互联网，我妈妈说许多东西都是通过网购买来的，但偶尔也买到过过期变质商品。
小徐：我觉得不好，网络交往有很多安全隐患，我就曾经因为轻信网友，泄露了自己的个人信息，给自己带来很多麻烦。
材料二 见漫画。
(1)世界因“网”而精彩，结合上述材料，说说网络的好处有哪些。
(2)网络世界充满陷阱，从这个角度来看，材料一中小徐、小东妈妈的遭遇说明了什么？
(3)我们要如何理性参与网络生活，做网络的主人？
①网络为文化传播搭建新平台 ②一切靠网络，生活更精彩
③沉迷于网络会影响学习、工作和生活 ④网络是把双刃剑
| A．①④ | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
①拓宽了民主渠道 ②使所有青少年关心时事
③丰富了民主形式 ④为社会经济发展注入新的活力
| A．①② | B．①④ | C．①③ | D．②④ |
【正确认识网络】
世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。同时互联网也暗藏急流和险滩，暗礁陷阱也时时起波澜。
(1)请你说说网络丰富日常生活表现在哪些方面?（至少回答两点）
(2)请你列举一些网络中的暗礁陷阱。（至少回答两点）
(3)结合以上问题，请你用一句话概括你对网络的认识。
【合理利用网络】
国家新闻出版署在新学期开学之际，印发了《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，要求所有游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日的20时至21时向未成年人提供1小时服务，对未成年人每周的游戏时间做出了相当严格的限制。
(4)请你说说对未成年人游戏时间严格限制的必要性。
【传播网络正能量】
中秋节期间，小亮发现微信朋友圈里，好友们都是复制粘贴节日贺词，他觉得直白的现代文没有古诗文描写的意境，于是突发奇想，引用诗句创作了几条祝贺中秋节的段子，并推荐给了同学们，得到了许多点赞。
(5)小亮的做法启示我们如何传播网络正能量?
习近平主席在谈到互联网时作了一个生动的比喻：①互联网用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；②用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类自己带来无尽的伤害。
(1)从材料的①②中任选一句话，用所学知识进行说明。
(2)由材料归纳一个关于网络的正确认识。
(3)请从不同角度总结两条公民在网络生活中应遵守的规则。
①互联网已成为经济贸易的新途径 ②生活因互联网而更加丰富多彩
③网络为经济发展注入新的活力 ④网络为文化传播搭建了新平台
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②③ |
| A．为经济发展注入新的活力 | B．促进民主政治的进步 |
| C．打破传统人际关系的限制 | D．为科技进步搭建新的平台 |
