A.网络能够为科技创新搭建新平台 |
B.网络打破了人际交往的时空限制 |
C.网络的积极作用已取代消极作用 |
D.网络可以满足人们各方面的需求 |
A.医生远程操控机器人给病人完成外科手术 |
B.市民出门只用手机支付就实现了商品购买 |
C.中学生小强用包装纸和雪糕棍儿制作台灯 |
D.乌镇以十年互联网发展成为世界知名小镇 |
A.中央网信办开展“清朗·2023年暑期未成年人网络环境整治”专项行动——杜绝未成年人上网 |
B.微信拉票的便捷,导致票选活动竞争激烈——网络促进社会进步 |
C.黄冈市在网络发布《关于开展我市公共交通绿色出行的意见征集》——网络促进文化的传播 |
D.某县县长直播带货,帮助当地蔗农拓展销售渠道,助力乡村振兴——网络推动经济的发展 |
材料一 近几年兴起的网络直播带货,作为一种新兴商业模式和互联网业态发展势头迅猛,在促进就业、扩大内需、提振经济、脱贫攻坚等方面发挥了积极作用。一些领导通过网络平台了解到有些农业、工业产品滞销,影响当地人民生产生活,地方领导干部主动走进直播间采取“云带货”方式,化解当地农产品滞销难题,为民办实事,解难题。
材料二 近年来,直播带货呈井喷发展势态。根据CNNIC数据,截至2022年12月,我国电商直播用户规模达7.64亿户,直播带货的迅速发展带火了经济,也带来了“带祸”的尴尬。2022年央视“3·15”晚会播出,多个直播带货乱象也被曝光;缅甸鼎翠代购直播间实为国内写字模布景,借高价原石展示后发廉价成品给消费者,主播卖货杀价层层设套,虚假宣传自导自演,男运营冒充女主播诱导粉丝打赏……
(1)根据材料一并结合所学知识,请你说说网络有哪些积极影响?
(2)根据材料二并结合所学知识,请你说说网络有哪些消极影响?
(3)青少年应该怎样理性参与网络生活?
材料一 课堂上,马老师以“网络”为主题请同学们收集一些素材。 兰兰:兰州百合、静宁苹果、东乡贡羊等众多优质农特产品于2023年11月10日“组团”线上“云叫卖”。2023年1月至10月,甘肃省实现农产品网上销售额210.92亿元。 小肃:近年来,网络暴力违法犯罪频发,造成恶劣社会影响。公安机关网安部门依法侦办查处一大批在信息网络上肆意侮辱谩骂、造谣诽谤、侵犯隐私等网络暴力违法犯罪案件,相关人员依法受到处罚。 小茜:广西象州县开展“红心主播公益行”系列活动,象州县巧妙把网红“流量”变成“正能量”,以“红心主播”积极正面的形象,对一些社会弱势群体提供援助和帮扶,从而带动更多的个人加入公益行列。 | 材料二 没有网络安全就没有国家安全。当前,网络空间已经成为境外间谍情报机关,对我国渗透窃密的重要渠道,网络间谍活动愈加活跃,技术攻击精准猛烈,窃密手法层出不穷,严重威胁我国国家安全。随着我国网络技术应用快速普及深入,网络技术服务行业成为境外间谍情报机关渗透窃密、规避我国网络安全监管防护体系、实施网络间谍行为的新目标。 |
(1)结合材料一,请分析兰兰、小肃和小茜的言论体现了八年级上册教材中的哪些观点?
(2)维护国家网络安全,人人可为。请从国家和个人角度为如何维护国家网络安全各提一条建议。
6 . 漫画告诉我们( )
①互联网丰富了民主形式②互联网拓宽了民主渠道
③在网上想说什么就说什么,不受限制④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
【培养理性精神】明代学者顾宪成曾写过一副著名的对联:“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”小铭却认为:中学生的主要任务就是学习,没有必要浪费时间关注家事国事天下事。
(1)请你结合所学知识,批驳小铭的错误观点。
【享受网络空间】2022年6月,我国网民规模已达10.51亿,互联网普及率达74.4%,网络推动了中国社会的快速发展进步。
(2)图一和图二分别体现了网络怎样推动中国社会发展进步?
2022年7月,国家广播电视总局、文化和旅游部联合印发《网络主播行为规范》,针对网络主播从业行为中存在的突出问题,规定了网络主播在提供网络表演和网络视听节目服务的过程中应该遵守的行为准则和规范要求,为网络主播从业行为划定了红线和底线。
(3)为网络主播从业行为划定红线和底线体现了哪些教材观点。
①互联网可以满足人们各方面的任何需要②互联网为科技创新搭建新平台
③互联网的积极作用取代了其消极作用④互联网为人们的生活和工作带来了极大便利
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
A.我国是公民当家作主的国家 |
B.网络赋予了公民更多的民主权利 |
C.政府的权力都在法治轨道上运行 |
D.网络架起政府与公民沟通的桥梁 |
10 . 材料一 随着5G、人工智能、大数据、数字经济等迅猛发展,互联网成为我们生活中必不可少的工具。围绕日常生活中的网络交往、网络利用等问题,某校八年级(1)班开展了调查活动和辩论活动,请你与同学们一起完成。
调查人数 | 网络让我们的人际圈 | 网络对我们生活影响 | 网络对经济发展影响 | |||
400人 | 变大 | 变小 | 很大 | 很小 | 很大 | 很小 |
325 | 75 | 380 | 20 | 353 | 47 |
(1)调查数据反映了网络具有哪些作用?
辩论环节,以下是两位同学的观点。
(2)运用所学知识,分别对两位同学的辩论观点予以评析。
材料二 《中华人民共和国未成年人保护法》中规定,国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育,培养和提高未成年人的网络素养,增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力。
(3)培养和提高自身网络素养,你打算如何做?
(4)综合两则材料,用一句话概括你对网络的认识。