1 . 网络丰富了我们的日常生活,围绕日常生活中的网络交往、网络利用等问题,某校学生会开展了调查活动和辩论活动。
材料一：调查数据———几组调查数据
| 调查人数 | 网络让我们的人际圈 | 网络对我们生活影响 | 网络对经济发展影响 | |||
| 400人 | 变大 | 变小 | 很大 | 很小 | 很大 | 很小 |
| 325 | 75 | 380 | 20 | 353 | 47 | |
材料二：辩论活动一——同学的观点
网络无限任我行,自由有界守准则。
网络文明你我他,弘扬正气靠大家。
（1）材料一反映了网络具有哪些作用？
（2）材料二在网络生活中需要我们把握哪些基本准则?
（3）无论在现实生活中还是网络生活中我们都应该做到文明有礼，文明有礼的表现是什么？
材料一：调查数据——几组调查数据
| 调查人数 | 网络让我们的人际圈 | 网络对我们生活影响 | 网络对经济发展影响 | |||
| 400人 | 变大 | 变小 | 很大 | 很小 | 很大 | 很小 |
| 325 | 75 | 380 | 20 | 353 | 47 | |
材料二：辩论活动——两位同学观点
（1）材料一反映了网络具有哪些作用？
（2）根据材料二，运用所学知识分别说说你对两位同学观点的理解。
（3）综合两则材料，用一句话概括你对网络的认识。
一片三坊七巷，半部中国近现代史。AR互动技术、志愿者们生动的讲解，推动 着福州历史文化和传统工艺不断发扬和传承。
材料一 第二届数字中国建设峰会上，三坊七巷互动大屏通过展现青砖黛瓦、白墙、肉燕店、油纸伞的画面还原了历史。大屏采取的AR技术，还可以拍照生成专属的古装形象与林则徐等历史名人进行互动。
材料二 穿着红马甲、挂着小讲解员证、佩戴扩音器，三坊七巷景区的萌娃讲解员赢得无数游客的称赞。为了当好小讲解员，孩子们经过了严格的语言表达、礼仪规范训练才得以上岗。虽然讲解完嗓子哑了，腿也酸了，可是孩子们觉得能够提升自我并且传承福州文化，一切都是值得的。
(1)互联网 AR 技术让三坊七巷“活”起来。材料一体现了网络的哪些作用？
(2)运用八年级上册的相关知识，分析材料二中小志愿者们行为的意义（至少两个角度）。
(3)春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。试举出两例你力所能及的志愿服务活动。
材料一 新冠肺炎疫情期间，网络直播带货让网络零售成为消费增长的重要动力；两会期间，网民通过网络向政府积极建言献策；疫情期间众多学生停课不停学，在家上网课，通过网络获得知识，引发在线教育爆发式增长；依靠5G通信技术，在线“云监工”火神山医院建设，远程在线医疗会诊。
（1）依据材料一简要回答：网络在推动社会进步方面有哪些作用？
材料二 一杯姜糖水，暖胃又暖心。2021年元旦以来，沈阳市开展了全民核酸检测工作。沈阳一驻街企业负责人宋时锋做核酸检测时见工作人员辛苦，便组织员工花费近两万元购入了150个暖壶、1000斤红糖和200斤生姜熬成红糖水，送往26个检测点，为工作人员带去了温暖。
（2）宋时锋的暖心举动告诉我们关爱他人有怎样的意义？
材料三 新冠肺炎疫情暴发以来，84岁的钟南山院士满腔责任、为国为民冲在战疫第一线。为了打赢湖北保卫战、武汉保卫战，4万多名医护人员逆行出征感动了中国。
（3）依据材料三“逆行者”的事迹，谈谈国家利益和个人利益的关系。
5 . 当前，互联网已成为人们生活中不可或缺的一部分，在网上人们可以聊天、玩游戏查阅东西、看电视、进行广告宣传和购物等。另一方面，网上传递的一些不良信息，如暴力、色情、颓废等会影响人们的身心健康，特别是青少年，很容易受毒害，从而走上违法的道路。
A同学：网络力量作用大，随心所欲使用它。
B同学：网络生活弊端多，理性参与我来做。
材料一 某日，南京铁路公安处接到求助电话：“能不能麻烦你们给火车通知一下，稍微等我一下，我20分钟就到……”接警员解释：“火车属于公共交通工具，车厢里还有更多的旅客，他们需要准点到达目的地，所以你的要求，我们无法达到。”
(1)请从社会秩序的角度评析接警员的解释。
材料二 2018年1月5日，G1747次列车在合肥站准备开车时，旅客罗某以等丈夫为由，用身体强行扒阻车门关闭，造成该次列车延迟发车。最终，罗某因违反《铁路安全管理条例》被公安机关责令认错改正并处以2000元罚款。
(2)结合上述材料，谈谈社会规则对维护社会秩序的意义。
材料三 在国内，随着移动互联网的发展，尤其是近年来“互联网＋”行动计划和“大众创业、万众创新”的推进，共享模式成为众多创业者的重要选择，从在线创意设计、营销策划到餐饮住宿、物流快递，共享经济已经渗透到几乎所有的领域。互联网，就像点石成金的魔杖，不管“加”上什么，都会发生神奇的变化：互联网＋传统集市＝淘宝；互联网＋传统银行＝支付宝；互联网＋传统交通＝滴滴打车、快的打车……
(3)从“互联网＋”的神奇变化中你悟到了网络对我们生活有什么样影响？
7 . 材料一 近年来，互联网与传统行业融合加速，推动了传统行业转型升级。但也出现了用户的网络记录被平台擅自收集用于商业推销；公民在相关机构登记的个人信息被泄露外传等事件……使公民个人信息保护遭遇了新挑战。
(1)材料一反映了网络给我们带来了哪些影响？
材料二 第十三届全国人大常委会第三十次会议通过了《个人信息保护法》，并自2021年11月1日起施行。该法明确应用程序不得过度收集个人信息、大数据杀熟，对人脸信息等敏感个人信息的处理作出规制，完善个人信息保护投诉、举报工作机制。还进一步强化了相关部门的监管职责，从严惩治违法行为。对违法处理个人信息的应用程序，责令暂停或者终止提供服务；拒不改正的，并处一百万元以下罚款。
(2)法律是一种特殊的规则。请从维护秩序角度，谈谈制定《个人信息保护法》的意义？
材料三 浙江台州市黄岩区法院近日审理一起案件，被告樊某在网上看到有人收买公民个人信息绑定短视频软件账户并通过批量刷短视频提现，樊某利用一些网站的漏洞，下载大量公民个人信息，共出售个人信息2300余条，非法获利400余元。法院审理认为，樊某向他人出售公民个人信息，情节严重，违反《中华人民共和国刑法》第二百五十三条之侵犯公民个人信息罪的相关规定，已构成侵犯公民个人信息罪。樊某被判处有期徒刑8个月，并处罚金1000元。
(3)樊某的行为属于哪一类违法行为？请结合材料阐明你是怎么判断出来的？
材料一: 2019年 10月13日至18日，北京四中初二年级开展了为期一周的学农教育社会实践活动。学农的课程丰富多彩，从“农家生活体验”到“亲手制作主食和家常菜”;从“农作物的秋收”到“动物的饲养”;从“小小建筑师”的搬砖垒墙到“纺织技艺”、“剪纸技艺”等中国传统工艺，一堂堂别开生面的社会课堂为同学们打开了一个新的世界。
(1)有学生认为，参加学农教育实践活动太浪费时间了，而且北京的中学生以后从事农业活动的可能性也很小，参加实践活动意义不大。你支持这个观点吗?结合所学，请从不同角度说说你的理由。
材料二:学农过程中，我们了解了中国农业未来的发展方向:智慧农业。无论是农业植保无人机的使用，还是农业与新兴行业的融合。未来智慧农业的发展离不开对互联网的运用。
(2)结合所学，谈谈互联网对社会产生了哪些影响?
材料三:北京四中本次学农的主题是“躬耕求知 规矩修身”。所谓“规矩修身”是指我们在学习和实践活动中有所为，有所不为，懂得遵守社会规则。
(3)请列举你在学农的哪项活动中懂得了什么规则?
| 学农的某一课程或者某一活动 | 所明白的社会规则 |
(4)有同学认为:太多的规矩与规则大大限制了我们的自由，中学生的生活与学习更多需要自由，我们应该打破规则的束缚。你是否认同该同学的说法，结合所学知识，对其观点进行点评。
