近期，某中学组织学生开展研学活动，走进社会。以下是不同年级的学生参与活动的记录，请你一起探究。
【参与活动明意义】
教育部《义务教育劳动课程标准（2022年版）》颁布，今年秋季新学期，劳动课正式“升级”为中小学的一门独立课程。11月5日，望城区首届“雷小锋”超级运动会之农耕技艺竞赛在乡村和农场举行。来自全区41所学校（单位）的400多名中小学生来到劳作一线，开展了桔子投篮、摘桔子、拾禾穗、盘藕、挖泥鳅、抓鱼等项目的比赛。七年级学生小林积极参与其中。
(1)请你运用所学知识，说说小林学生参加此类活动有什么意义。
【所见所闻知影响】
在某数字展览馆，九年级同学们了解到：截至2022年6月，我国网民规模达10.51亿，网络的应用场景已渗透到方方面面。人们可以利用网络居家办公、学习，与远方的亲人联络；网络销售拉动了经济，特别是农村电商已成为巩固脱贫攻坚成果的重要手段；我国已建设100个数字农业示范项目；政府网站上的民意直通车拉近了与人民群众的距离……
(2)结合同学们参展的经历，说一说网络的使用对社会的发展和人们的生活产生了哪些推动作用？
近期，某中学组织学生开展研学活动，走进社会。以下是林林同学的记录，请你一起探究。
【参与研学明意义】
确定参与研学的同学名单时，森森说：“我可不想参加，有空还不如在家做几道题。”
(1)请你运用所学知识，告诉森森参加研学活动有什么意义。
【所见所闻知影响】
在某数字展览馆，同学们了解到：截至2022年6月，我国网民规模达10.51亿，网络的应用场景已渗透到方方面面。人们可以利用网络居家办公、学习，与远方的亲人联络：网络销售拉动了经济，特别是农村电商已成为巩固脱贫攻坚成果的重要手段：我国已建设100个数字农业示范项目；政府网站上的民意直通车拉近了与人民群众的距离……
(2)结合同学们参展的经历，说一说网络的使用对社会的发展和人们的生活产生了哪些推动作用？
【盘点收获会践行】
本次研学，同学们去了学校的法治教育基地。回来后，林林告诉大家这次研学他最大的收获就是学会了如何善用法律维护自己的合法权益。
(3)你认为林林在法治教育基地学习了哪些方法？请写下你的答案.
3 . 假期里，网络丰富了青少年的生活，但同时也带来了一些困扰与问题。为了让学生尽快适应新学年的学习和生活，某校举办了网络文明素养提升系列活动。八年级(2)班的同学邀请你参加并完成下列任务。
假期的“网”
调查小组的同学对本校八年级学生暑假期间上网情况进行了调查结果如图：
调查项目 | 所在比例 |
每周上网15小时以上 | 72% |
查阅学习资料完成作业 | 22% |
看电影、听音乐 | 32% |
玩游戏 | 82% |
与同学、网友聊天 | 56% |
浏览过不健康网站 | 16% |
(1)上述调查结果说明了什么?
“网”亦有道
学校举办网络文明素养提升系列活动，旨在大力宣传普及网络安全知识，使网络安全意识和规则意识深入青少年心中，激励同学们做负责任的网民。八年级(2)班同学积极参与，开展了“争当网络文明使者”的活动，并向全校学生发出活动倡议。
(2)结合材料，请谈谈八年级(2)班同学开展“争当网络文明使者”活动的意义。
2023年10月9日，小林同学在班级微信群看到班主任老师转发的“牡丹江交警”公众号发布的通知，打开之后看到如表内容：
| @牡丹江学生及家长，这份共享单车文明骑行倡议书，请您查收！ 牡丹江交警2023﹣10﹣0816：57发表于黑龙江 |
作为班长的小林决定召开一次主题班会，开展以“从共享单车的使用乱象论遵守规则”为议题的探究活动，请你一起参与。
【议题一：共享单车利市民】
共享是人类最美好的追求和梦想。在当今互联网时代，共享理念和共享经济方面更加突出，共享单车成为中国人新的伟大发明。
(1)共享单车的问世说明网络有哪些作用？
(2)共享单车真好，扫码即走，方便好用，
【议题二：单车乱象话规则】
(3)这些乱象会产生什么影响？
【议题三：直面争议评规则】
(4)有的同学认为共享单车，人人共享。如何使用纯属个人自由。对此，你怎么看？
【议题四：乱象治理护规则】
交警叔叔告诉我们《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定“驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁”“驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁”。
(5)未满16周岁的未成年人驾驶电动自行车是否构成犯罪？请说明理由。
【议题五：落实行动守规则】
小小共享单车，一边是方便，一边是公德规则。在共享的同时共同遵守规则并能做到各司其职，才能健康发展，让共享单车成为城市文明一道亮丽的风景线！
(6)为了让共享单车成为城市文明一道亮丽的风景线，青少年如何身体力行？
5 . 材料一 随着5G、人工智能、大数据、数字经济等迅猛发展，互联网成为我们生活中必不可少的工具。围绕日常生活中的网络交往、网络利用等问题，某校八年级（1）班开展了调查活动和辩论活动，请你与同学们一起完成。
| 调查人数 | 网络让我们的人际圈 | 网络对我们生活影响 | 网络对经济发展影响 | |||
| 400人 | 变大 | 变小 | 很大 | 很小 | 很大 | 很小 |
| 325 | 75 | 380 | 20 | 353 | 47 | |
(1)调查数据反映了网络具有哪些作用?
辩论环节，以下是两位同学的观点。
(2)运用所学知识，分别对两位同学的辩论观点予以评析。
材料二 《中华人民共和国未成年人保护法》中规定，国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力。
(3)培养和提高自身网络素养，你打算如何做?
(4)综合两则材料，用一句话概括你对网络的认识。
材料一 谈问题、说想法、提建议！为扎实推动“三个年”（高质量项目推进年、营商环境突破年、干部作风能力提升年）活动走深走实，进一步解决群众急难愁盼问题，谱写陕西高质量发展新篇章。自2023年3月1日起，西部网“民生热线”与“学习强国”陕西学习平台联合推出“扎实推进“三个年”活动，谱写陕西高质量发展新篇章”建言征集热线。
(1)借网络汇聚民意，线上建言征集热线发挥了网络的什么作用？
材料二 截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人，其中10岁以下网民和10—19岁网民占比分别为3.8%和13.9%，青少年网民数量近2亿。值得关注的是，未成年人互联网运用依然存在一些问题，包括未成年人用网的风险意识普遍不足，网络素养教育滞后于未成年人用网的现实需求；部分未成年人网络沉迷问题持续，影响其身心健康和正确价值观形成：家长和教师对未成年人上网的态度趋向开放，但保护和引导工作尚需更多配合；未成年人用网相关政策存在一定的错位、滞后，已有规制手段效果尚不理想。
(2)结合材料，为解决未成年人互联网运用存在的问题提出合理化建议。
(3)综合以上材料和问题，归纳一句对网络的认识。
材料一 “互联网+”代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。在“互联网+民生”这一块，可以大力发展智慧医疗、智慧教育、智慧精准扶贫、智慧创业就业等，更好地服务多元化民生需求，同时也尽力遏制网络的弊端。
材料二 随着互联网的发展，青少年上网现象越来越普遍。但是网上不良信息的出现，网上交往规则的丧失，时刻威胁着涉世不深的青少年，网络世界丰富多彩，不少青少年出现了网瘾，沉迷网络游戏，这些都严重影响了青少年的健康成长。2021年8月30日，国家新闻出版署印发《国家新闻出版署关于防止未成年人沉迷网络游戏工作的通知》，要求所有游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日的20时至21时向未成年人提供1小时服务，不得以任何形式（含游客体验模式）向未实名注册和登录的用户提供游戏服务；加强对防止未成年人沉迷网络游戏有关措施落实情况的监督检查；积极引导家庭、学校等社会各方面切实承担监护守护职责。
(1)结合材料一，说说网络给我们带来哪些影响？
(2)为了保护未成年人的健康成长，教育部办公厅发布了相关规定和要求，这属于对未成年人的保护。
(3)结合材料二，在网络信息化程度日益提高的今天，你认为青少年该如何安全、健康地使用网络？
材料一 互联网+”，简单说就是“互联网+传统行业”，但并不是两者简单相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。
材料二 互联网是20世纪最伟大的发明之一，给人们的生产生活带来巨大变化，对很多领域的创新发展起到很强带动作用。网络基础设施建设和信息化服务加快普及，网上交易、手机支付、共享出行等新技术新应用广泛普及，电子政务加速发展，网络扶贫扎实推进，社会治理和基本公共服务水平持续提升，人民群众有了更多获得感、幸福感、安全感。
材料三 近年来，随着抖音海外版软件tik-tok在欧美等发达国家的流行，越来越多的外国群众在该软件上领略中国传统文化的魅力。同时，聪明的海外大学生也在该软件上讨论分享自己的科研成果。
(1)结合材料以及所学知识，谈谈互联网对社会生活的积极影响。
(2)谈谈网络对你的个人生活带来哪些影响？
♦活力安徽
材料一 2023年7月25日，首期淮北市青少年前沿科技科普研学活动举办。此次科普研学系列活动把课堂搬进大自然、实验室、科普基地,把课堂上学到的东西，在现实生活 中找到运用的场景。
(1)请你为材料一中活动的开展提供两条依据。
♦信用安徽
材料二 2023年9月6日，“诚信点赞安徽”第二届安徽省信用故事大赛颁奖典礼在合 肥举行。据悉，“诚信点赞安徽”安徽省信用故事大赛已经连续组织两届，通过信用故事大赛这个平台，展示安徽省在信用领域取得的优秀成果、感人事迹。
(2)我省开展“诚信点赞安徽”信用故事大赛有什么意义？请你为构建诚信社会提出几条合理化的建议。
♦文明安徽
材料三 以“汇聚网络文明力量 谱写奋进安徽新篇”为主题，启动2023全省网络文化季系列主题活动，组织“黄梅有戏—文明有约”网络戏曲文化展演，发布《安徽网络文明发展报告2023），向广大网民发出“争做中国好网民传递江淮正能量”安徽网络文明行动倡议。
(3)材料表明网络在推动社会进步方面具有什么作用？
(4)积极投身网络文明建设离不开我们中学生的参与。我们中学生如何助力网络文明建设？
| A．看到了网络交往的虚拟性 | B．夸大了网络交往的消极作用 |
| C．看到了网络交往的高效率 | D．否定了现实人际交往的意义 |
