道德与法治老师给同学们布置了一项“探究家乡发展”的项目式学习任务。为了更好地了解家乡的现状与发展，同学们来到了林改第一村——捷文村开展调研。
第一站：村文化中心
刚走进村口，同学们就被乡村大舞台上的《乡村老太喜连连》节目所吸引。
(1)结合乡村老太的三则喜事，运用所学知识，揭秘能让乡村老太喜事连连的密码。
第二站：村委议事厅
走进议事厅，村支书正在召开“村民议事会”，听取村民对当前乡村发展的意见和建议。其中一村民反映了当前村里的现状（如下表），希望村委会能帮助解决。
| 序号 | 优势 | 现状 | 解决方案 |
| ① | 农产品丰富，特别是今年的脐橙收成好 | 大量滞销，卖不出去 | |
| ② | 有大面积的良田 | 年轻人外出务工，缺乏劳动力，农田被闲置 | |
| ③ | 公园、休闲景点多 | 平时无人问津，因日常请人清扫、维护，增加村委会财政负担 |
(2)假如你是该村的村委委员，针对上述其中一种现状，请你提出解决方案。
第三站：村史展览馆
在村史展览馆，村支书向同学们介绍了本村优秀人士关心家乡发展、优秀大学生返乡创业助推乡村振兴的故事，并希望同学们将来学有所成后返乡，为实现乡村现代化作贡献。
(3)展开想象的翅膀：将来大学毕业的你，如果面对上图的这种情况，你会作出怎样的选择?请简要说明理由。
随着经济全球化的深入发展、社会信息化持续推进，社会生活空间极大延展，社会生活内容更加丰富……这为我们的发展提供了更多可能。让我们跟随小秦的步伐一起探索社会生活的奥妙。
【观点辨析】在“个人与社会”的话题讨论中，小秦和小善分别发表了各自的观点：
(1)结合所学，请你对上述同学的观点进行辨析。
【意义浅析】道德与法治老师利用节假日时间，带领学生走出校园小课堂，走进社会大课堂：带领学生实地参观当地著名企业，在农业观光园仔细观察植物生长；组织学生在学校周边公园捡拾花坛草丛中的垃圾；鼓励学生在景区为外地游客当导游……
活动结束后，小秦发表了感言：老师带领我们践行亲社会行为，这对我们的成长具有重要意义。
(2)结合活动及所学，请你简述小秦所说的意义。
【漫画解读】观察下图漫画：
(3)上述漫画共同说明了什么？请用一句话概括。
【主题探究】以下是小秦搜集的关于某地公民网络素养情况的社会调查统计（节选）：
| 调查显示：超三成的公民表示自己每天连续上网时长达5小时以上，在学习和工作时，经常不由自主地上网看娱乐短视频、打游戏，从而影响学习和工作效果，上网占据了生活的大半时间；21.2％的网民由于炫耀财富、家庭背景等个人信息，轻信网友，导致信息泄露，造成一定财产损失。 |
(4)请你根据资料，按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路，完成以下探究活动。
①你得出的结论（用一句话概括）：
②你得出这一结论的依据：
③你提出的解决建议：
3 . 材料一：据中国互联网信息中心于2019年2月发布的《第43次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截止2018年12月，我国网民规模达8.29亿，其中10岁以下网民占比4.1%，10-19岁网民占比17.5%。青少年是全媒体时代的重要群体。
材料二：近几年来，网络直播、短视频等新型媒体形式获得未成年的青睐。据相关数据显示，在4.25亿网络直播用户中，青少年观看直播的比例达到45.2%。很多家长和老师在应对未成年人接触网络问题时，倾向于“一堵了之”。
材料三：在今年两会期间，多位代表委员不约而同地将立法作为解决网络问题的利器，建议抓紧开展相关立法调查和研究，尽快推动《未成年人网络保护条例》出台实施，并对未成年人保护法进行修订，增设专章对网络保护作出规定，构建我国未成年人网络保护的基本法律框架，明确监管职责、保护措施和处罚措施。
阅读以上材料，回答下列问题。
（1）你是如何看待“很多家长和老师在应对未成年人接触网络问题时，倾向于“一堵了之”的做法。”
（2）某网友看到材料三这一报道后，担心自己上网的自由受到限制，在网上留言：上网是每个公民的权利，我要自由自在地使用网络。
请你结合材料和自己的生活经验，运用有关自由与规则的知识，针对这一留言发表回帖。
①近日,一些小学要求学生通过手机完成作业引起了广泛关注。
对此,你怎么看?主题应用_____思维来解答。
②层进思维模式适合论述反面性质的材料，比较适合评析类设问类型，如：你如何看待学生上课期间爱说闲话的行为？
请仿照以上例子设计一则适合用层进思维解题的问题：
（2）公民可以通过法律服务机构和诉讼来维护合法权益。根据下列材料，回答问题：
①小嘉自幼父母因病去世，父母留下的财产被叔叔蛮横的霸占，小嘉向叔叔提起继承遗产的事情，但叔叔以小嘉是未成年人为借口，予以拒绝。
小嘉可以向_____________寻求帮助。
②小嘉在法律服务机构的帮助下将叔叔告上了法庭，这属于_____诉讼类型。
（3）某校广播站最近开展“网络问政我参与”主题活动
①2018“两会”前夕，由中国政府网和新华网联合推出的“我向总理报民生”两会建议征集活动吸引了许多网民的参与,这说明了_______________。
②同学们围绕“教育公平”“减负”等话题，对政府工作提出意见和建议。这说明网络对保障公民的__________________权发挥着重要作用。
（4）社会规则明确了破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会秩序的实现。据此完成下列问题：
①右图所示情境对应的社会秩序是：
___________秩序和
__________秩序。②违反规则的处罚既有_______等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
阅读材料，回答下列问题。
◆感知安徽发展
材料一 根据国家统计局电子商务交易平台调查数据，1-7月，安徽省电子商务交易额8187.6亿元，比去年同期增长12.2%，增速比全国快2.4个百分点，交易额连续5个月居全国第九位。
(1)运用所学知识，结合材料一，说说网络是如何推动安徽经济发展的。材料二 今年，安徽省税务局联合25个省直部门在全国首创了“纳税信用绿卡”激励举措，推出了49项联合激励措施，覆盖企业经营全链条，以范围更广、落地更细、措施更新的纳税服务推动企业高质量发展。
(2)诚信无价。说说企业为什么要重视“信用”？材料三 《安徽省未成年人保护条例（修订草案）》提请安徽省十四届人大常委会第三次会议审议。《修订草案》对向未成年人提供剧本娱乐以及医疗美容服务作出限制性规定，相关经营者如若违反最高可罚五十万元。
(3)从改进规则的角度，说说材料三体现教材的哪些知识。◆建设幸福安徽
(4)请结合“感知安徽发展”中的三则材料，说说建设幸福安徽我们应该怎么做。
6 . 小王同学在上网时浏览到一则新闻：2022年9月26日，中国国际电子商务中心与易观分析联合发布了2022年2季度“全国网络零售发展指数”及其分指数，其中，全国消费者网络零售参与指数见下图。同时，场景化网络直播被深度开发，抖音通过东方甄选打造“知识+带货”双语直播新模式，6月粉丝增长量近2000万。此外，小王还通过国家反诈中心APP了解到：近年来，网络刷单骗局、网络退款骗局等网购诈骗趁虚而入，妄图非法获利。
(1)综合运用所学知识，分析以上图文材料，你能获得什么结论？获得结论的事实依据是什么？
近日，小王发现同学李明经常垂头丧气、精神恍惚，了解下来才知道他竟然贪图小利帮网友刷单，最终被骗3000元，李明始终不敢向父母提起。
(2)如果你是小王，请从“呵护友谊”的角度谈谈你该怎么做，并从“善用法律”的角度为李明提一个建议，帮助其解决好他的困惑。
材料一 暑假期间，形式多样的社会实践让广大中小学生走出教室，走进社会大课堂。
【课堂内外】某班班会期间，同学们分享了自己参与社会实践活动的不同场景。
| 小美：今年暑假，我和不少同学化身“小农夫”，在专业农耕老师带领下，卷起裤腿、挽起袖子，体验下田劳作，种下了青绿的秧苗。 |
| 小乐：我和小伙伴们参加了市博物院考古夏令营活动，实地体验考古发掘，聆听考古专家上了一场生动的“考古公开课”。 |
(1)小秦听到同学们的分享后，不屑地说：“我可不想参加这样的活动，好不容易能放松了，我还想在家里看看电视，睡大觉呢！”结合上述分享内容，运用所学知识，请你劝说小秦。
【线上线下】2023年9月30日是我国第十个“烈士纪念日”，该校推出了线上社会大课堂活动课程。八年级师生“云参观”延安革命纪念馆，不同于线下参观，同学们坐在家中，通过学校的“智慧课堂”网络平台，借助清晰的图像传输和实时互动功能，便可身临其境看展览。同学们虽在不同处所，但都怀着同样的心情，聆听讲解员老师的讲述，重温那段峥嵘岁月，线上讨论交流热烈。
(2)结合材料，谈谈网络如何推动社会进步？
【实际调查】针对同学们的上网情况，八年级(1)班进行了问卷调查，调查结果如下。
| 调查项目 | 每周上网时间 | 上网目的 | ||||
| 8小时以下 | 8-16小时 | 16小时以上 | 看电影，打游戏 | 查找学习资料 | 其他 | |
| 人数比例 | 30% | 62% | 8% | 50% | 45% | 5% |
(3)调查结果反映了什么问题？请你针对问题提出两条合理建议。
材料二 小天是学校电视台的志愿小记者，他抓拍了以下“社会镜头”，想以此为素材制作一个专题短片，以引起大家对某些现象的思考。
镜头一 赵某在学校路口闯红灯被交警拦下，交警予以批评教育并作出行政处罚50元的决定。
镜头二 中学生王某原是一位品学兼优的好学生，自从结交到社会上游手好闲的“朋友”后长期旷课酗酒。2023年5月，王某酒后持刀抢劫低年级学生，被警方抓获。法院依法判处其有期徒刑。
镜头三 李某乘坐火车时，发现有人趁乘客睡着偷窃其手机，于是李某假意前往厕所实则叫来乘警，当场抓获了正在实施盗窃的犯罪分子。
(4)根据违反法律的类别，镜头中的赵某属于
(5)镜头二中王某的蜕变过程带给我们哪些警示？
(6)结合镜头三中李某的行为，说说在日常生活中遇到违法犯罪行为，你会怎么做？
【法治道路展成效】
在学习习近平法治思想时，小秦摘抄了两则金句：
金句一 什么时候重视法治、法治昌明，什么时候就国泰民安；什么时候忽视法治、法治松弛，什么时候就国乱民怨。
金句二 法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束。
(1)运用所学知识谈谈材料说明了什么？
【创新思路谋发展】
道德与法治课上，小云播报了一则新闻：2023年4月19日，驻村第一书记为丰城冻米糖，安远红心蜜、高安腐竹等扶贫农产品“直播带货”，当天销售额610余万元。在后疫情时代下，“直播带货”模式顺应网络化、数字化、智能化趋势，成为破解农产品因疫情影响而滞销问题的“快捷键”，也为各地推动脱贫攻坚和乡村振兴提供了新思路。
(2)从这则新闻中可以感悟到哪些道理？
【红色资源扬精神】
近年来，江西立足红色资源优势，采取措施擦亮红色名片。制定出台全国首部以革命文物为立法对象的省级地方性法规《江西省革命文物保护条例》，让一大批革命文物得到有效保护和合理利用。将数字化手段应用到红色文化的传播展示中，让参观者仿佛穿越时空，置身于真实的历史场景之中。
(3)请你运用所学知识，谈谈上述措施对发展红色文化的启示。
9 . 当今世界，日新月异的互联网创造了人类生活新空间。
材料一 近年来，我国互联网发展的成就令人瞩目。
| ∗截至2022年6月，我国网络直播用户规模达7.16亿，整个直播电商市场规模也突破2万亿元预计，2023年直播电商市场规模将超过4.9万亿元“互联网+医保”保证疫情期间医疗费用无接触支付。 | ∗近九成的地方政府积极利用政府门户网站、政务微信、政务微博等渠道对决策信息进行了公开，面向公众广泛征求意见建议。 | ∗弘扬中华优秀传统文化融媒体直播《根脉》已完美收官。直播共分六集，以考古遗址、文物实物为载体，以“水脉”“地脉”“文脉”为线索，深度挖掘黄河流域、辽河流域、长城沿线的历史遗存与文化内涵，追寻中华文明之根，彰显了中华文明多元一体格局，再现各民族交往交流交融历史画卷．截至2022年9月11日全网观看量已突破一亿。 |
材料二 通过互联网，人们浏览资讯、发表观点、进行购物等，但在使用互联网的过程中也产生了一些烦恼。
| 烦恼一 我和班长在一家网店里看到班服款式和图案挺美的，签订合同并付款收货后却发现颜色、面料、款式等和样品差别报大，店主还说合同就这样退不了! | 烦恼二 我弟弟放学回到家就开始用手机玩游戏、和同学微信聊天，甚至连饭都不吃。有时还听他和网友说我家住哪儿。我批评他，他还说我小题大做! |
(3)针对烦恼一，从法律角度，请你提一些建议帮其解决烦恼。
在中国古老的传说中，黄帝（名轩辕）被尊为中华民族的人文初祖。丽水缙云的黄帝祭典，是国家级非物质文化遗产，现由浙江省政府主办。当地县政府发起中华黄帝文化博物馆建设方案征集，邀你共参与。
| 新闻一 | 新闻二 | |
| 浙江日報 2023年10月23日 |  | 麗水日報 2023年10月24日 |
| 缙云轩辕祭典，每年举办两次，清明节为民祭，重阳节为公祭，至今已有1600多年。当地擦亮黄帝文化金名片，全面挖掘、整理黄帝民间故事，积极开展黄帝文化研学旅游，不断创新研磨婺剧《轩辕飞天》，打造轩辕文化街，大力研发“仙境奇冰”文创雪糕、带仙字logo的笔记本等“把仙气带回家”系列文创产品，通过浙江政务服务网推出祭典在线平台（手机界面部分截图如右）等。 | 每年祭典都有大批台湾同胞、华侨华人和归国留学人员自发组团前来参加。旅台缙云同乡会理事长李圣光，参加完2023年中国仙都祭祀轩辕黄帝大典后，激动地说：“人不能忘本，作为中华儿女，我的根就在这里，有责任把黄帝文化传承和弘扬好。”据悉，李圣光多年来通过组织寻根问祖、考察乡风民俗、开展经济文化交流合作等系列活动。积极推动两岸文化交流。 |
(2)新闻二为解决台湾问题提供了怎样的思路？
(3)弘扬黄帝文化，增强中华民族共同体意识。你所在学校某班计划参与中华黄帝文化博物馆建设方案征集，你会为该班级给出怎样的建议？（提示：可从该项班级活动的组织、博物馆建设等角度回答）
