1 . 2023年10月24日，国务院总理李强签署国务院令，公布《未成年人网络保护条例》,自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。
为引导同学们健康上网，学校德育处计划开展“文明科学上网，健康快乐成长”为主题的实践教育活动，请你参与进来完成相关任务。(1)德育处的老师计划通过网络为山区孩子开展公益募捐图书活动，小阳却想到实地开展活动，你将如何劝说小阳和你们一起参与活动?
(2)在“提高警惕·防范网络诈骗”活动中，小组成员展示了常见的电信网络诈骗情形，如下图：
(3)校德育处计划开展一次实践调查，调查当地未成年人的上网状况，以下是报告中的部分内容，请你完成下面的调查报告。
| 调查报告 | |
| 调查内容 | ①未成年人沉迷网络现象 |
| 调查方式 | ②____ |
| 调查意义 | ③____ |
| 调查结果 | ④____ |
| 提出建议 | ⑤____ |
【步骤一】情境驱动
2021年12月，杭州市税务局依法对某知名网购主播的偷逃税问题进行了查处，追缴税款、加收滞纳金并处罚款，共计13.41亿元
(1)从法律的角度判断该主播的行为性质并说明理由。
【步骤二】调查分析
“直播间购物的现状如何？有没有相关法律进行规范？”某校八年级学生以此为主题，展开社会调查。以下是同学们的调查结果：
2021年春节期间淘宝直播销售额排行
(2)两幅图表分别说明了什么？由此你可以进一步得出什么结论？
【步骤三】活动建议
(3)针对调查结果，请你分别从法律和道德的角度，为促进网络直播行业健康发展各提一条建议。
3 . 材料一 2022年2月4日，第24届冬季奥林匹克运动会在北京市和河北省张家口市联合举行，海内外中华儿女和世界各国朋友可以通过网络实时收看冬奥赛事。
材料二 中学生小明迷恋网友，经常上网浏览不健康信息，还将自家的详细地址和电话号码告诉给网友。在网友的威胁与引诱下，小明与网友持刀抢劫，受到法律的严惩。
(1)材料一告诉我们网络在哪一方面推动社会进步？(2)有了网络人们不再“老死不相往来”而是“鸡犬之声相闻”，这说明网络是如何丰富日常生活的？
(3)通过材料二我们总结出应如何理性参与网络？（答出两点即可）
(4)材料二反映了沉迷于网络有哪些危害？
(5)我们应该如何保护个人隐私？提两点建议
杭州亚运会是世界进入数字经济时代后第一个亚运会，展现了运动之美、中华风雅之美，同时，浓浓的“科技范儿”，也让全球见证了现代科技的魅力。
材料一 杭州亚运会是首次移动支付互联的亚运会，这一举措提升了全球游客在杭州亚运会期间的购物、旅行等消费体验。杭州亚组委推出亚运史上首个一站式数字观赛服务平台、首个数字点火仪式，观众只需一部手机，即可以玩转杭州亚运，零距离感受亚运会。开幕式通过光影舞台等高科技手段，让中国悠久的历史，灿烂的文化展现在世界观众面前。
(1)阅读材料一，杭州亚运“科技范儿”是如何体现“网络改变世界的”?
材料二 在杭州亚运会的赛场内外，志愿者“小青荷”们用饱满的热情和周到的服务给所有人带来了温暖与美好。亚奥理事会代理主席辛格多次给他们点赞，并在开幕式致辞中提到：“我们需要‘小青荷’，亚运会的顺利举办离不开你们的奉献。”如今越来越多的人开始参加志愿者服务活动，某校八（1）班同学就此展开调查，请你帮助他们完善调查内容。
 | 关于志愿者服务活动 的调查报告 |
一、调查目的（略） | |
二、调查方法（略） | |
三、调查结果与分析 （完善此部分内容） | |
(2)阅读材料二，请从青少年参与志愿服务的意义和建议这两个角度阐述你的观点。
新媒体是相对于报刊、电视等传统媒体而言，通过互联网、卫星等渠道以及电脑、手机等终端，向人们提供信息和娱乐服务的媒体形态，如微博、抖音、哔哩哔哩等。随着青少年使用新媒体人数的增多，关于新媒体的争论也越来越多，引发社会热议。
有些人认为新媒体对青少年来说，利大于弊。新媒体出现后，青少年可以轻松实现网上学习、社交娱乐等，由此也催生了很多新型行业和就业机会；无论青少年身处何地，都可以随时随地获取到自己所需的信息，也可以将信息迅速传播到全球各地；在这个新媒体平台上，任何人都可以发表自己的想法和创意，青少年们能够获得更多的机会和资源。
有些人认为新媒体对青少年来说，弊大于利。新媒体信息具有实时性，会造成部分青少年无法充分消化和利用信息，出现信息过载的情况；信息多样性的特征，也可能让青少年失去专注和深度，变得浮躁和浅薄；新媒体的开放性也为一些不法分子提供了便利，他们利用新媒体平台对青少年进行网络欺诈、信息泄露等违法行为。新媒体弊端不容忽视。
(1)上述两种观点均有其合理与不合理之处。请你选择其中一种观点，运用网络改变世界相关知识，分析其合理性。
(2)请以你选择的观点为出发点，结合材料，运用合理利用网络相关知识，就青少年如何应对新媒体存在的弊端提出建议。
班级学习小组以“面对社会，请张开怀抱”发出呼吁：生活需要参与，社会需要关爱，在生活中，我们应养成亲社会行为。有同学发现了下面两种社会现象：
现象一：随着互联网的普及，不少地方都实现了“一部手机走天下”的目标。小南同学在班级分享到，妈妈出门带一部手机就行，就餐、购物、娱乐付款轻松搞定，用微信与远在深圳的姥姥姥爷视频聊天……各级政府都建立了自己的微信公众号，人们可以随时随地通过网络参与政治生活，真可谓“老百姓上了网，民意也就上了网”。
现象二：“双减”压减了作业总量和时长，未成年人有也有更多可支配的空闲时间。据调查统计，未成年人在游戏玩家中的占比大概为30%，10岁以下的未成年游戏玩家占到了4．5%。从中，我们可以看出，一些未成年人过度沉迷于网络游戏。
(1)小南妈妈的经历让你感悟到互联网有哪些重要作用？
(2)亲社会行为对青少年自身发展的益处是什么？
(3)如何避免沉迷于网络，请你给这部分未成年人提供两条建议。
材料一 目前，我国网民规模达10亿，互联网普及率达70.4%，青少年学生是我国网民的重要组成部分，也往往是不合理使用网络的主要群体。以下是同学们针对网络利弊发表的观点。
(1)针对以上两种观点，发表你的看法。
(2)结合所学知识，针对青少年使用网络存在的问题，提出合理化建议。
存在问题 | 建议 |
| 问题1：长时间沉迷网络，浏览无关信息，耗费时间和精力 | ① |
| 问题2：使用网络多用于游戏和娱乐，很少用于学习 | ② |
| 问题3：对网络信息不加辨别，随意浏览暴力、色情、恐怖等不良信息 | ③ |
材料二 人民网“领导留言板”受权开设“我为党的二十大建言献策”专栏，一条条来自基层的金点子，承载着人民群众对美好生活的期待。其中有网友建议在大中小学开展系统的网络思政教育，开展如“冰雪”网络思政大课、“航天”网络思政大课等，高扬主旋律、传播正能量，不断增强广大学生的责任担当意识。
(3)结合材料，简要分析我们应如何传播网络正能量？
情景一 在国庆放假期间，小京和几位同学准备一起参观福州动物园、福建博物院等。在去之前，他们了解到参观的入园流程，并且围绕入园流程发表了各自的看法。
(1)小京想说服同学们去参观，请你运用所学知识帮他补充理由?
情景二 小京去参观时，发现一些老年人因为不会网上预约而无法参观，经了解，由于部分老年人不知道如何使用数字技术，很多便利服务没有办法享受，于是小京在政府网站“我要建议”的栏目留言，建议增加现场参观买票窗口，从而帮助老年人跨越“数字鸿沟”。
(2)运用所学知识，说明政府为什么要在网站设置“我要建议”的栏目，并对小京的行为进行简要评价。
今天互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、玩游戏、抢红包、学习、问医、购物……我们越来越离不开网络。下面是小明同学的一周“网事”。
【网络活力】为了解国家对互联网的有关政策，小明同学在网上查阅到了国务院印发的一则《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》（简称《意见》）。《意见》围绕转型升级迫切、整合创新特点明显、人民群众最关心的领域，设计了11个栏目，小明认为《意见》的出台为经济社会发展注入了活力。
(1)“益民服务”栏目现征求建议，请仿照示例，为小明列举两项给我们生活带来便利的“互联网+”项目？
示例：互联网+传统交通=滴滴打车
互联网+医疗救治=远程医疗
【网络定力】暑假期间，中学生小明每天从早到晚手机不离手。下边漫画《机不离手》再现了他的一日轨迹，小明自夸自己有“网络定力”。
(2)联系所学知识，对小明的行为进行辨析。
【网络助力】国庆期间，疫情形势严峻，小明同学所在社区被划分为疫情防控管控区，如何让居民主动准时到点参加核酸检测、如何把政府的生活物资给居民发放到位是社区工作人员的重要难题。为此，小明利用妈妈手机里的社区微信群向社区提出了自己的建议；他还把社区工作人员、抗疫“大白”、志愿者的一个个抗疫事迹编辑成图片新闻，发到朋友圈，并向新闻媒体发送。
(3)结合材料，简要阐述小明是如何传播网络正能量的。
【信息一】近年来，参与公益行动已成为广大学生生活中的一部分。但在活动过程中也存在一些问题：许多同学都涌到同一地点，造成“窝工”和秩序混乱；有的同学缺乏经验和技巧；有的同学参加两次活动后遇到一些困难就打退堂鼓
(1)针对上述问题，请你提几点建议给热爱公益的同学们。
【信息二】近年来，陕西省统筹国内外科技创新资源，建设科技资源“大数据库，形成涵盖需求征集、众包、众筹、技术交易、创新创业大赛、科技资源共享、成果转化等创新服务子平台的“陕西科技云”。目前这一经验已在全国很多地区得到推广。
(2)上述经验说明互联网能带给我们哪些新变化?
【信息三】2018年7月10日，由中国互联网协会主办的2018中国互联网大会在北京国家会议中心开幕。大会以“融合发展、协同共治、新时代、新征程、新动能”为主题，与会者围绕“一带一路”建设、区块链、产业互联网、教育、文化旅游、人工智能、网络与设备安全、知识产权等特色主题论坛展开讨论。
(3)谈谈互联网在推动社会进步方面起到了哪些作用?
【信息四】某校学生了解到本校一些学生志愿者暑期发起并参与了城市网络互助平台“e平台”。目前，该平台得到广大市民的热情响应和积极参与。在参观、浏览这一平台后，同学们纷纷表示，愿意积极参与网络生活，以自己的力量积极传递网络正能量。
(4)生活中，我们该如何传递网络正能量?
