A.增强法治意识,强化自我约束 | B.拓展交友空间,大胆与人交往 |
C.珍惜真挚友情,做到推心置腹 | D.提高信息素养,加强自我保护 |
亮亮同学积极关注社会,常常在日记中记录社会热点并发表评论。请你阅读下面日记内容并回答相关问题∶
日记一 "人无信不立,业无信不兴,国无信不强,"穿越千载,诚信守信文化闪耀新时代、绽放新光彩。7月15日至 16日,2021中国网络诚信大会在长沙举行,在9场精彩纷呈的论坛活动中、赓续红色传统,弘扬诚信文化,共建网络文明。
(1)结合材料,谈一谈在社会生活中,为什么要讲诚信?
日记二 2021 年9月25 日,为纪念抗美援朝而拍摄的电影《长津湖》首映。大部分网友认为影片震撼人心、弘扬了伟大的抗美援朝精神,是一部优秀的作品,但也有少数网民发出一些贬低电影导演和抗美援朝志愿军的言论。
(2)网络不是法外之地,青少年应该如何理性参与网络生活?
日记三 今年,《刑法修正案(十一)》正式实施,此次刑法修正案最引人注目的亮点,就是将刑事责任年龄下调至十二周岁。"已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致入死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。"
(3)结合所学知识,谈谈青少年如何预防犯罪?
①应该增强自控能力,自觉抵制不良诱惑 ②不良行为必然会发展成为违法犯罪行为
③不良行为是小节,对个人成长无关紧要 ④预防违法犯罪应该从杜绝不良行为开始
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
①利用新兴网络平台开展评选活动,有助于展现候选人的风采,也创新了投票方式,是一种社会进步
②通过拼人脉、拼资源获胜,体现的是个人能力,这种竞争很公平
③网络投票比较亲民,但有时不能反映真实民意,所以要理性对待
④这种“绑架”友情的投票现象惹人烦,所以生活中要学会拒绝
A.①③ | B.②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
近年来,拖欠中小企业款项问题较为突出,党中央、国务院高度重视。为了促进机关、事业单位和大型企业及时支付中小企业款项,维护中小企业合法权益,优化营商环境,国务院制定了《保障中小企业款项支付条例》,自2020年9月1日起施行。
(1)从国务院制定《保障中小企业款项支付条例》中,你明白了哪些道理?
广州市人大常委会官网2020年9月18日发布公告,对《广州市反餐饮浪费条例(征求意见稿)》面向社会征求意见。征求意见稿提出,美食网络直播者应当遵守法律法规规定,不得从事假吃、催吐、猎奇等宣扬量大多吃、暴饮暴食的直播行为。
(2)材料中征求意见稿提出的内容,告诫我们在网络生活中应注意些什么?
序号 | 微行动 | 微点评 |
① | 与朋友发生矛盾,换位思考 | 有利于呵护友谊 |
② | 朋友沉迷网络游戏,帮他隐瞒老师 | 是尊重他人隐私权的表现 |
③ | 不会做的题目,直接在网上搜答案 | 体现合理利用网络 |
④ | 放学后主动帮助同学做值日 | 帮助他人、关爱集体 |
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
在抗击新冠肺炎疫情过程中,数字经济发挥了不可替代的积极作用,成为推动我国经济社会发展的新引擎。数字经济客观上也促进了线上学习、线上办公等新业态、新模式的发展。
运用互联网、大数据等信息技术手段,在疫情防控中得到了充分体现。“杭州办事服务”APP第一时间上线“防控疫情”版块,让疫情公开透明,充分保障了大家疫情防控中的知情权。近年来,新余市委市政府对政务大数据项目高度重视,改革创新先行先试,利用信息手段和大数据应用技术,整合全市各种信息资源,加快推动数字化与养老、医疗、消费、教育、政务等领域的有机融合,为新余市民开启“数字+”生活新模式”,真正享受到信息惠民带来的数字红利。
2020年7月15日,国家发改委等十三部门发布了《关于支持新业态新模式健康发展激活消费市场带动扩大就业的意见》(以下简称《意见》)。《意见》在总体要求中提出,把支持线上线下融合的新业态新模式作为经济转型和促进改革创新的重要突破口,打破传统惯性思维。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:抓住关键,层次清晰,从不同的角度对上述材料进行分析评论。
★如今,智能手机已经得到普及。与其说手机是当下人们不可或缺的通信工具,不如说手机是我们必不可少的重要“器官”。借助手机,我们可以更加快速地获取信息,更加惬意地享受游戏体验,更加便捷地安排出行等。
★中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对1974名受访家长进行的一项调查显示,92.1%的受访家长觉得青少年沉迷于短视频的现象普遍。70.6%的受访家长担心孩子沉迷于短视频会对学习生活提不起兴趣,66.3%的受访家长担心孩子模仿不良的短视频内容。
★有人利用手机微信聊天,发送语音短信、视频、图片,也有人利用微信发布谣言。高某为给好友提醒,居然造谣大暴雨导致全市停电停水、公交车停运……结果他为自己的不法行为付出了代价,受到了拘留3日的行政处罚。
(1)拟题:运用道德与法治课所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目:
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。
A.拒绝网络,回归现实 | B.浏览海量网络信息 |
C.理性参与网络生活 | D.认真辨别网络谣言 |
A.依法上网,做政策法规的捍卫者 | B.文明上网,做文明新风的传播者 |
C.安全上网,做打击犯罪的执法者 | D.理性上网,做社会责任的践行者 |