1 . 阅读材料，完成下列要求。

网络交往与现实交往一样，有精彩也有无奈。为了引导同学们正确利用网络交往，享受网络交往的益处，防范网络陷阱，你所在的班级准备开展一次主题活动，请你参与其中，完成下列任务。

(1)请你为这次主题活动拟定一个恰当的标题。
(2)请你围绕主题设计两个活动形式。
(3)谈谈青少年如何辨别网络谣言。
(4)健康的网络交往必须遵守规则，请你就遵守哪些规则，给同学们温馨提示。

2 . 下面是某校八年级（2）班开展的“与法同行”主题教育活动摘要：开展这些活动的目的在于（     ）
☆“远离毒品危害”--设计禁毒宣传黑板报
☆“慧眼识诈”--制作反电信诈骗宝典
☆“筑牢信息防护墙”--收集防止个人信息泄露妙招

A．学会独立思考，排除外界影响	B．增强法治观念，提高保护能力
C．完善自我认知，促进全面发展	D．提升道德修养，塑造健全人格

3 . 青少年成长的过程中有快乐也有烦恼，让我们一起置身情境，感悟生活，健康成长。
情景一：星期六是小东的l4岁生日，几个要好的同学都要参加他的生日聚会，想到自己的家境并不宽裕，父母上班又忙，于是他婉言谢绝了。
情景二：放学后小东没有做值日就回家了。路上好朋友小林约他一起去网吧玩游戏，他犹豫了一下，但还是去了。结果第二天没有交上作业，班主任了解事情的真相后，为了防微杜渐，决定召开一次主题班会，展开讨论解决问题。
请你结合上述情景，参与进来，完成下列问题
（1）请为本次班会设计一个主题。
（2）小东有哪些长处值得我们学习?
（3）小东有哪些不足需要改进?为什么?
（4）在班会讨论中，请你说说沉迷网络的危害。
（5）请你为正确使用网络出谋划策。