3 . 反电信网络诈骗法自2022年12月1日起施行。为宣传反电信网络诈骗法，预防电信网络诈骗，派出所王警官来到萍乡各学校进行巡回“法治讲座”。

【学习法律】在讲座中，王警官组织同学们学习了反电信网络诈骗法的相关法律条文，并进行了解读。

法律条文	解读
第一条   为了预防、遏制和惩治电信网络诈骗活动……根据宪法，制定本法。	①这表明：
条文规定，电话用户办理电话卡必须实名登记，且不得超出国家有关规定限制的数量。否则会被限制、暂停有关电话卡功能。	②这启示我们：

(1)请你运用所学知识完成上表。

【案例警示】在讲座中，王警官讲述了萍乡打击电信网络诈骗的新闻和真实案例。

新闻播报

近年来，电信网络诈骗持续高发多发，已经成为当前发案率最高、群众反映最强烈的突出犯罪。据悉，萍乡法院共审结电信网络诈骗及关联犯罪一审案件260件565人，共为被害人挽回经济损失597万余元。

(2)打击电信网络诈骗，为被害人挽回经济损失，维护了公民的哪一项权利？

真实案例

赵女士在某社交软件上认识了一位“理财管家”，对方承诺带赵女士投资理财“赚大钱”。结果在赵女士打款5万余元后，“理财管家”却神秘消失了。

(3)为避免更多的人成为“赵女士”，请你提出宝贵建议。

【践行法律】反电信网络诈骗法出台后，萍乡某学校九（1）班带头在校园内开展学法尊法守法护法活动。

(4)假如你是该班宣传委员，请你完成横线上的内容。
①请你策划一个反电信网络诈骗宣传教育的活动：_____。
②为加大宣传力度，请你为本次活动设计一条宣传标语：_____。

4 . 电信网络诈骗，是指以非法占有为目的，利用电信网络技术手段，通过远程、非接触等方式，诈骗公私财物的行为，老百姓对此深恶痛绝。为帮助社区居民提高“反诈防诈”安全意识，某校道德与法治老师组织同学们进行了一次宣传活动，请你也积极参与其中完成下列任务。
【准备阶段】
(1)为了让同学们能积极参与到此次活动中来，老师安排先做个动员。如果请你做动员，你会讲些什么？
(2)这次宣传活动准备以展板陈列加现场互动的方式进行，前期需要搜集整理相关资料。同学们应搜集哪些方面的资料？
【实施阶段】
(3)在社区工作人员的大力支持下，宣传活动顺利展开。在现场互动环节，小贾同学给居民们讲述了如下案例，并请大家思考下列问题。
小李的大学同学通过QQ跟她借钱。对方打过来一段四五秒的视频电话，小李看到确实是本人，便放心转账3000元。然而，她在第二次转账时感觉异常，便拨通对方电话，这才得知同学的账号被盗，遂报案。警方判断，那段视频很有可能是被人换了脸。
你认为小李当时应怎样做就可以避免上当受骗？
(4)同学们在宣传展板中出示了一份“防诈反诈提醒清单”，并设计了一个互动栏。请你也按照互动栏的要求参与活动。

【总结阶段】
(5)宣传归来的同学们对本次活动进行了总结反思，有收获，也有改进的空间。请你也就此分享一下你的看法。

5 . 【理性参与网络生活】

情景一   中学生晓峰利用周末时间云端参观国家博物馆，下面是他记录的一组以“网络生活新空间”为主题的微镜头。

情景二   2022年10月16日至22日党的二十大顺利召开。本次会议是党的历史上首次将相关工作面向全党全社会公开征求意见的全国代表大会，充分彰显了以习近平同志为核心的党中央发扬民主、集思广益的优良作风。晓峰同学积极参加人民日报社、新华社、“学习强国”等相关网站、客户端首页开设的“我为党的二十大建言献策”专栏活动，感到无比自豪。

情景三   理性参与网络生活，晓峰同学在行动：

行动一	晓峰通过QQ与同学讨论数学题目，在网上回看了神舟十四号航天员刘洋、陈冬和蔡旭哲的太空授课。
行动二	一个很久没联系的微信好友发来了“红包”链接，要求输入相关个人信息才能领取红包，晓峰觉得这是一个诈骗信息，就把它删除了。
行动三	在学校贴吧内，一个网名叫“天龙”的学生，发布同学的隐私，晓峰看到后觉得此举是不道德的，甚至触碰了法律底线，于是向学校管理员举报。

(1)结合情景一和情景二，运用所学知识，说说网络的作用。
(2)结合情景三，运用所学知识，谈谈晓峰是如何理性参与网络生活的？
(3)为传播向上向善的网络文化，请你设计两条宣传标语。

6 . 材料一   开学初，某校开展了暑假实践作业展示活动。以下是作业内容摘选。

【实践作业1】	【实践作业2】
活动内容：打扫社区卫生 活动感悟：我参加了社区组织的“大手拉小手清洁在身边”活动，跟爸爸一起打扫楼下自行车棚的卫生。干活很累，但是邻居们对我说“谢谢”和“辛苦啦”的时候，我特开心。我也体会到了保洁师傅的辛苦，以后一定做干净环境的维护者。	活动感悟：我的妈妈是会计 活动感悟：我的妈妈是会计，平时的工作是制作各种财务报表，并审核账单是否对应无误。我借机体验了一下妈妈的工作，尝试下来感觉这份工作相当繁琐。我体会到了妈妈工作的辛苦，理解了认真细致做事情的重要性。

(1)一位同学表示：“假期是学习充电的最佳时期，学校留这些实践作业对我们提高帮助不大，浪费时间！”你认同这位同学的观点吗？请简述理由。
(2)临近期末，学校要在寒假作业中继续布置实践作业。请你在暑假作业的基础上，再推荐一个实践作业的活动内容。

材料二   本学期，道德与法治老师给同学们布置了一项时政分析作业，要求每位同学在课前5分钟播报一段新闻并进行分析。下面是一位同学撰写的播报内容。

各位同学： 大家好！今天我播报的主题是“在互联网的相互塑造中成长”。 2022年4月，国务院新闻办公室发布了《新时代的中国青年》白皮书，这是新中国历史上第一部专门关于青年的白皮书。 白皮书中提出，随着互联网的快速普及，越来越多的青年通过互联网便捷地获取信息、交流思想、购物消费、表达观点。中国青年日益成为网络空间主要的信息生产者、服务消费者、技术推动者，深刻影响了互联网发展潮流。面对纷繁复杂的网络信息，中国青年在网上展示新风尚，共同营造清朗网络空间。 白皮书的内容提示我们，一方面，互联网塑造了青年。我们当下的学习、生活和工作方式因为网络而发生着深刻改变，我们要利用好网络丰富我们的知识，开阔我们的视野，积极参与社会生活和政治生活。另一方面，青年也深刻影响着互联网。我们要……，努力为营造清朗网络空间贡献自己的力量。

(3)结合所学知识，补全播报内容。要求：围绕播报主题，运用所学知识，简明扼要。