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1 . 阅读材料,完成下列问题。

中蒙俄国际经济走廊跨我国东北及华北沿边境地区、蒙古国、俄罗斯东西伯利亚和远东南部,此走廊耕地资源丰富。下图示意中蒙俄经济走廊耕地资源分布,图示蒙古国部分可耕地面积很小,可开发潜力有限。图示俄罗斯部分耕地面积超过5000万公顷,占经济走廊耕地面积的60%以上,但可开发土地利用率较低。我国近年开展了对俄耕地“公司+农垦+园区+物流”合作模式,此举既可达到保障我国粮食安全与缓解国家耕地压力的目的,又促进俄罗斯农业发展,实现两国的合作双赢。

(1)指出图示蒙古国耕地可开发潜力有限的气候条件。
(2)简述中俄“公司+农垦+园区+物流”合作模式对俄罗斯农业贸易的有利方面。
(3)说明中蒙俄国际经济走廊建设对保障我国粮食安全的有效措施。
2 . 庞大的风机规模可以促进碳中和的原因是(     
A.利于增加碳汇B.缓解气候变暖C.改善能源消费结构D.推迟碳达峰
3 . 阅读材料回答问题。

在全球环境治理的国际合作中,应遵循“共同但有区别的责任”。发达国家和发展中国家负有共同的责任,但责任的大小、承担的方式须有所区别。就下列观点展开讨论,提出你的看法。

从历史的角度看,环境问题的出现有一个发展和积累的过程。从工业革命开始到20世纪中叶,在人类燃烧化石能源释放的二氧化碳总量中,发达国家占了95%。因此,发达国家应承担主要责任。

从资源消耗的角度看,发达国家人口少,但人均资源消耗量大;发展中国家人口多,但人均资源消耗量少。两者均对环境问题负有责任。

从开发和保护的角度看,发达国家环保标准高,资金投入大,生态环境好;发展中国家因为过度开发而造成生态破坏。因此,发展中国家有更大的责任。

活动:你如何理解共同但有区别的责任这一观点?
2024-05-11更新 | 10次组卷 | 1卷引用:5.2 走向人地协调—可持续发展(学案)-【上好课】高一地理同步备课系列(人教版2019必修第二册)
4 . 阅读材料回答问题。

材料一:

(1)图中措施对消除贫困有哪些作用?

材料二:循环经济是以资源节约和循环利用为特征的经济模式。循环经济强调以“资源—

产品—再生资源”的循环流程组织经济活动,充分合理地利用资源,使经济活动对自然环境的影响最小化;以“减量化、再利用、再循环”为原则,追求低消耗、低污染、高利用率和高循环率。一般认为,循环经济是清洁生产和废弃物综合利用的结合,具有在社会经济生活的所有环节实现的潜力。

(2)除建设污水处理厂外,我们还可以采取哪些措施来保护和循环利用水资源?

材料三:在衣食住行等日常生活方面,可持续消费倡导“减量、 重复使用、回收、再生”的原则。

(3)你还能列出日常生活中的可持续消费行为吗?
2024-05-11更新 | 12次组卷 | 1卷引用:5.2 走向人地协调—可持续发展(学案)-【上好课】高一地理同步备课系列(人教版2019必修第二册)
5 . 阅读材料回答问题。

人类从诞生起就一直与环境休戚与共。从某种意义上说,人类生存繁衍的历史就是人类同环境相互作用、共同发展和不断进化的历史。在这个漫长的历史进程中人地关系的思想逐渐形成并发生演变。

在早期采集渔猎时代,生产力水平低下,人类改造环境的能力微弱,环境对人类的制约较强,人类对环境既崇拜又依赖。

进入农业社会,随着耕作和灌溉技术的进步,人类已能在一定程度上根据自然规律发展农业生产,出现了人地关系思想的萌芽。例如,我国在春秋战国时期,就有封山育林、定期开禁、保护生育期的鸟兽鱼鳖,使自然资源休养生息,以保永续利用的主张和法令。这一时代,尽管也出现一些环境问题,但是总体上呈现出基本和谐的人地关系。进入工业社会,人们对人地关系的探索越来越深入,人地关系思想出现交锋。例如,一些人强调环境对人的制约作用,形成“地理环境决定论”的思想;另一些人却提出截然相反的观点,认为科学技术的飞速发展和社会生产力的空前提高,使人类可以征服环境,成为自然界的主宰。

然而,当人们陶醉在征服自然界的胜利之中时,自然界开始向人类实施报复,越来越严重的环境问题威胁着人类的生存和发展。人们终于清醒地认识到,人与自然是生命共同体。人类只有遵循自然规律,才能有效防止在开发利用自然上走弯路。协调人地关系的“和谐论”成为当下主流的人地关系思想。人们基于人地协调的思想,形成可持续发展的理念。

人地关系思想的演变既是一个由自发到自觉的过程,也是一个充满了曲折、反复的过程。对人地关系思想的研究和实践将是一个永恒的主题。

上述材料反应了人类历史过程中对人地关系的认识,概括人地关系的发展阶段。
2024-05-11更新 | 8次组卷 | 1卷引用:5.2 走向人地协调—可持续发展(学案)-【上好课】高一地理同步备课系列(人教版2019必修第二册)
6 . 走可持续发展道路的途径:在世界范围内广泛践行的可持续发展实践有:__________________
2024-05-11更新 | 9次组卷 | 1卷引用:5.2 走向人地协调—可持续发展(学案)-【上好课】高一地理同步备课系列(人教版2019必修第二册)
7 . 要实现可持续发展,需要__________________的共同努力。
2024-05-11更新 | 8次组卷 | 1卷引用:5.2 走向人地协调—可持续发展(学案)-【上好课】高一地理同步备课系列(人教版2019必修第二册)
8 . 可持续发展的三个基本原则:__________________
2024-05-11更新 | 10次组卷 | 1卷引用:5.2 走向人地协调—可持续发展(学案)-【上好课】高一地理同步备课系列(人教版2019必修第二册)
9 . 可持续发展的内涵有:__________________
2024-05-11更新 | 9次组卷 | 1卷引用:5.2 走向人地协调—可持续发展(学案)-【上好课】高一地理同步备课系列(人教版2019必修第二册)
10 . 定义:可持续发展是既满足______,而又不危及后______的发展。
2024-05-11更新 | 8次组卷 | 1卷引用:5.2 走向人地协调—可持续发展(学案)-【上好课】高一地理同步备课系列(人教版2019必修第二册)
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