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解题方法
1 . 元素X、Y、Z在周期表中的相对位置如图所示。已知Y元素原子的价电子排布式为nsn-1npn+1,则下列说法不正确的是
A.Y元素原子的价电子排布式为4s24p4 |
B.Y元素在元素周期表的第三周期VIA族 |
C.X元素所在周期中所含非金属元素最多 |
D.Z元素原子的核外电子排布式为1s22s22p63s23p63d104s24p3 |
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2024-04-04更新
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216次组卷
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46卷引用:江苏省盐城市东台创新高级中学2021-2022学年高二2月份月检测化学试题
江苏省盐城市东台创新高级中学2021-2022学年高二2月份月检测化学试题四川省广安市第二中学2021-2022学年高二下学期第一次月考化学试题新疆乌鲁木齐市第四中学2021-2022学年高二下学期期中考试化学试题陕西省宝鸡市金台区2021-2022学年高二下学期期中考试化学试题第二节 原子结构与元素的性质 第1课时 原子结构与元素周期表吉林省长春外国语学校2021-2022学年高二下学期阶段测试化学试题四川省遂宁市射洪中学2022-2023学年高二上学期第一次月考(10月)化学试题浙江省绍兴蕺山外国语学校2021-2022学年高二下学期第一次月考化学试题江苏省无锡市市北高级中学2023-2024学年高二上学期期末检测化学试卷江苏省镇江市句容高级中学2023-2024学年高二下学期3月考试化学试题2014-2015福建省宁德市五校教学联合体高二下学期期中化学试卷2015-2016学年新疆伊犁州伊宁二中高二下期末化学试卷2016-2017学年四川省资阳市高二上学期期末化学试卷河北省邢台市第二中学2017-2018学年高二化学选修三课时训练:1.2 原子结构与元素的性质 第1课时黑龙江省齐齐哈尔市第八中学2018-2019学年高二下学期期中考试化学试题人教化学选修3第一章第二节课时1课时2 核外电子排布与元素周期表、原子半径——A学习区 夯实基础(鲁科版选修3)四川省越西中学2019-2020学年高二5月月考化学试题吉林省通化市通化县综合高级中学2019-2020学年高二下学期期中考试化学试题河北省衡水市桃城区第十四中学2019-2020学年高二下学期摸底考试化学试题山西省太原市山西大学附属中学2019-2020学年高二下学期5月化学试题山西省朔州市怀仁市第一中学校云东校区2019-2020学年高二下学期期末考试化学试题云南省玉溪市新平彝族傣自治县第一中学2020-2021学年高三上学期开学考试化学试题宁夏大学附属中学2020-2021学年高二上学期期中考试化学试题四川省巴中市平昌县驷马中学2020-2021学年高二上学期 十一月月考化学试题河南省驻马店市2020-2021学年高二上学期期终考试化学试题(人教版2019)选择性必修2 第一章 原子结构与性质 第二节 原子结构与元素的性质 课时1 原子结构与元素周期表(人教版2019)选择性必修2 第一章 原子结构与性质 第二节 原子结构与元素的性质鲁科版2019选择性必修2第1章 原子结构与元素性质 第2节 原子结构与元素周期表 第2课时 核外电子排布与元素周期表(已下线)1.1 原子结构(B级能力练)-2020-2021学年高二化学章节分层检测ABC(人教版2019选择性必修2)(已下线)第1章 原子结构与元素性质(能力提升)-2020-2021学年高二化学单元测试定心卷(鲁科版2019选择性必修2)(已下线)1.2.2 核外电子排布与元素周期表-2020-2021学年高二化学课时同步练(鲁科2019选择性必修2)新疆乌苏市第一中学2020-2021学年高二3月月考化学(4-21班)试题四川省邻水实验学校2020-2021学年高二下学期第一次月考化学试题黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学2020-2021学年高二下学期4月份月考化学试题贵州省凯里市第三中学2020-2021学年高二下学期第一次月考化学试题(已下线)作业02 原子结构与元素的性质-2021年高二化学暑假作业(人教版2019)河北省石家庄市第一中学2020-2021学年高二下学期学情反馈(一)化学试题(已下线)考向36 原子结构与性质-备战2022年高考化学一轮复习考点微专题天津市静海区四校2022-2023学年高二下学期3月阶段性检测化学试题四川省南充市嘉陵第一中学2022-2023学年高二下学期6月月考化学试题河北省张家口市宣化第一中学2022-2023学年高二下学期6月月考化学试题安徽省蚌埠第二中学2023-2024学年高二下学期3月月考化学试题四川省成都市简阳实验学校2023-2024学年高二下学期3月月考化学试题名校期末好题汇编-原子结构与性质(选择题)(已下线)清单01 原子结构与性质(考点清单)(讲+练)-2023-2024学年高二化学下学期期末考点大串讲(人教版2019)
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解题方法
2 . 分类是科学研究的重要方法,下列物质分类不正确 的是
A.酸性氧化物:CO2、SO2、SO3 | B.盐:Na2S、NaHSO4、Cu2(OH)2CO3 |
C.非电解质:NH3、C2H5OH、Cl2 | D.碱性氧化物:CaO、Fe2O3、MgO |
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3 . 回答下列问题。
I.已知NaHSO4溶于水时电离出Na+、H+、SO,某同学欲探究其化学性质,取4份溶液做了如下实验,请你用离子方程式解释上述实验现象:
(1)加Zn粒有大量气体生产:___________ 。
(2)加入Fe2O3后溶液变黄色:___________ 。
(3)加入Cu(OH)2固体后溶液变蓝色:___________ 。
(4)加入NaHCO3后有大量气泡产生:___________ 。
Ⅱ.Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO4溶液之后,溶液导电能力随滴入NaHSO4溶液体积变化曲线如图所示。
(5)AB段反应的离子方程式为___________ 。
(6)C点对应的溶液呈___________ (填“酸”、“ 碱”或“中”)性。
(7)D点对应的溶液中存在的离子主要是___________ 。
(8)V1、V2的关系为___________ 。
I.已知NaHSO4溶于水时电离出Na+、H+、SO,某同学欲探究其化学性质,取4份溶液做了如下实验,请你用离子方程式解释上述实验现象:
(1)加Zn粒有大量气体生产:
(2)加入Fe2O3后溶液变黄色:
(3)加入Cu(OH)2固体后溶液变蓝色:
(4)加入NaHCO3后有大量气泡产生:
Ⅱ.Ba(OH)2溶液中滴加NaHSO4溶液之后,溶液导电能力随滴入NaHSO4溶液体积变化曲线如图所示。
(5)AB段反应的离子方程式为
(6)C点对应的溶液呈
(7)D点对应的溶液中存在的离子主要是
(8)V1、V2的关系为
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解题方法
4 . 下列离子方程式书写正确的是
A.CaCO3与盐酸反应:CO+2H+=H2O+CO2↑ |
B.NaOH溶液中滴入醋酸:OH-+H+=H2O |
C.久置的烧碱溶液中加入澄清石灰水,出现浑浊:CO+Ca2+=CaCO3↓ |
D.MgCl2溶液与NaOH溶液的反应:MgCl2+2OH-=Mg(OH)2↓+2Cl- |
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解题方法
5 . 某溶液中大量存在Ba2+、NH、Cl-,该溶液中还可能大量存在的离子是
A.Ag+ | B.SO | C.OH- | D.Mg2+ |
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解题方法
6 . 反应CO+2[Ag(NH3)2]OH=2Ag↓+(NH4)2CO3+2NH3可用于检验微量CO的存在。下列说法错误的是
A.[Ag(NH3)2]OH中银元素的化合价为+1 |
B.(NH4)2CO3的电离方程式为:(NH4)2CO3=2NH+CO |
C.CO发生氧化反应 |
D.O2-的结构示意图为 |
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2024-02-24更新
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43次组卷
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2卷引用:江苏省无锡市第一中学2022-2023学年高一上学期阶段性质量检测化学试题
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7 . 下列生活中的物质与其有效成分的化学式、用途的对应关系中,错误的是
选项 | A | B | C | D |
生活中的物质 | 食盐 | 复方氢氧化铝片 | 铁红 | 84消毒液 |
有效成分的化学式 | NaCl | Al(OH)3 | FeO | NaClO |
用途 | 做调味品 | 做抗酸药 | 做红色颜料 | 做家庭清洁剂 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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8 . 下列关于氟、氯、溴、碘四种元素的性质比较,正确的是
A.Cl2可以从KI溶液中置换出I2 |
B.氢化物的稳定性随核电荷数的增加而增强 |
C.单质密度依次增大,颜色逐渐变浅 |
D.它们位于第VIIA族,最高正价均为+7价 |
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9 . 把铁片放入下列溶液中,铁片溶解,溶液质量增加,但没有气体放出的是
A.硫酸铁溶液 | B.硫酸铜溶液 | C.稀硫酸 | D.硝酸银溶液 |
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解题方法
10 . (15)实验室需要450mL 0.1mol·L-1NaOH溶液。根据溶液的配制情况回答下列问题:
(1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是_______ (填序号),配制上述溶液需用到_______ mL的容量瓶。根据计算用托盘天平称取NaOH的质量为_______ g。
(2)下列操作中,正确的是_______ (填字母)。
(3)在配制NaOH溶液的过程中,下列情况对NaOH溶液物质的量浓度有何影响(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
① 未经冷却趁热将溶液注入容量瓶中定容:_______ 。
② 移液时不小心将部分溶液洒出:_______ 。
③ 定容时仰视观察液面:_______ 。
④ 摇匀后,发现液面低于刻度线,又加水至刻度线:_______ 。
(1)如图所示的仪器中配制溶液肯定不需要的是
(2)下列操作中,正确的是
(3)在配制NaOH溶液的过程中,下列情况对NaOH溶液物质的量浓度有何影响(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
① 未经冷却趁热将溶液注入容量瓶中定容:
② 移液时不小心将部分溶液洒出:
③ 定容时仰视观察液面:
④ 摇匀后,发现液面低于刻度线,又加水至刻度线:
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