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1 . 食品安全关系国计民生,影响食品安全的因素很多.下面是以食品为主题的相关问题,请根据要求回答.
(1)聚偏二氯乙烯()具有超强阻隔性能,可作为保鲜食品的包装材料.它是由___________ (写结构简式) 单体发生加聚反应生成的.若以乙炔为原料,通过加成反应生成1,1,2三氯乙烷,再和氢氧化钠醇溶液反应可合成这种单体,则在加成反应中宜选择的试剂是_________ .(选填编号字母)
a.HCl b.Cl2 c.HClO d.NaCl
(2)人们从食用植物油中摄取的亚油酸[]对人体健康是十分有益的,然而市场上经常会出现价格低廉的植物油,其中的亚油酸含量很低.下列关于亚油酸的说法中不正确的是___________ (选填编号字母).
a.分子式为C18H34O2
b.在食用油中亚油酸通常是以甘油酯的形式存在
c.亚油酸属于一种不饱和低级脂肪酸,所以能和NaOH溶液反应
d.亚油酸含量高的植物油在空气中易氧化变质
(3)食用酱油中的“氯丙醇”是多种氯代丙醇的总称,它们是在酱油配制过程中植物蛋白水解发生一系列化学变化而产生的,氯丙醇中部分异构体对人体有不同程度的致癌效应.则氯丙醇中三氯丙醇异构体共有_________ 种(已知卤原子和羟基一般不会连在同一碳原子上).
(4)在淀粉中加入吊白块制得的粉丝有毒.淀粉最终的水解产物是葡萄糖,请设计实验证明淀粉已经全部水解,写出操作方法、现象和结论______________ .
(5)木糖醇[CH2OH(CHOH)3CH2OH]作为一种甜味剂,食用后不会引起血糖升高,比较适合于糖尿病人食用.预测木糖醇能和新制备的Cu(OH)2浊液发生化学反应的依据是___________ .
(6)酒精在人体肝脏内可转化为多种有害物质,有机物A是其中的一种,对A的结构进行如下分析:
①通过样品的质谱分析测得A的相对分子质量为60.
②对A的水溶液进行测定发现该溶液pH<7.
③核磁共振氢原子光谱能对有机物分子中同性氢原子给出相同的峰值,根据峰值可以确定分子中氢原子的种类和数目.例如乙醇有三种氢原子(图1).经测定有机物A的核磁共振氢谱示意图如图2
根据以上分析,写出A的结构简式__________ .
(1)聚偏二氯乙烯()具有超强阻隔性能,可作为保鲜食品的包装材料.它是由
a.HCl b.Cl2 c.HClO d.NaCl
(2)人们从食用植物油中摄取的亚油酸[]对人体健康是十分有益的,然而市场上经常会出现价格低廉的植物油,其中的亚油酸含量很低.下列关于亚油酸的说法中不正确的是
a.分子式为C18H34O2
b.在食用油中亚油酸通常是以甘油酯的形式存在
c.亚油酸属于一种不饱和低级脂肪酸,所以能和NaOH溶液反应
d.亚油酸含量高的植物油在空气中易氧化变质
(3)食用酱油中的“氯丙醇”是多种氯代丙醇的总称,它们是在酱油配制过程中植物蛋白水解发生一系列化学变化而产生的,氯丙醇中部分异构体对人体有不同程度的致癌效应.则氯丙醇中三氯丙醇异构体共有
(4)在淀粉中加入吊白块制得的粉丝有毒.淀粉最终的水解产物是葡萄糖,请设计实验证明淀粉已经全部水解,写出操作方法、现象和结论
(5)木糖醇[CH2OH(CHOH)3CH2OH]作为一种甜味剂,食用后不会引起血糖升高,比较适合于糖尿病人食用.预测木糖醇能和新制备的Cu(OH)2浊液发生化学反应的依据是
(6)酒精在人体肝脏内可转化为多种有害物质,有机物A是其中的一种,对A的结构进行如下分析:
①通过样品的质谱分析测得A的相对分子质量为60.
②对A的水溶液进行测定发现该溶液pH<7.
③核磁共振氢原子光谱能对有机物分子中同性氢原子给出相同的峰值,根据峰值可以确定分子中氢原子的种类和数目.例如乙醇有三种氢原子(图1).经测定有机物A的核磁共振氢谱示意图如图2
根据以上分析,写出A的结构简式
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解题方法
2 . 钠、铝、铁是三种重要的金属。
(1)将一小块金属钠投入水中,反应的离子方程式为___________ ;钠能与冷水剧烈反应而铁不能,证明金属活动性:钠___________ 铁(填“>”或“<”)。
(2)实验室常用Al2(SO4)3与氨水反应制备氢氧化铝,反应的离子方程式为___________
(3)某补铁剂(有效成分为FeSO4)因长期放置被氧化而失效,为检验其氧化产物(Fe3+),同学们取上述样品制成溶液进行如下实验。
①甲同学取少许溶液,加入___________ ,出现血红色溶液,证明氧化产物为Fe3+。
②乙同学另取少许溶液,加入淀粉-KI溶液,溶液变为___________ 色,证明氧化产物为Fe3+,该反应的离子方程式为___________ (已知:淀粉遇I2变蓝)。
(1)将一小块金属钠投入水中,反应的离子方程式为
(2)实验室常用Al2(SO4)3与氨水反应制备氢氧化铝,反应的离子方程式为
(3)某补铁剂(有效成分为FeSO4)因长期放置被氧化而失效,为检验其氧化产物(Fe3+),同学们取上述样品制成溶液进行如下实验。
①甲同学取少许溶液,加入
②乙同学另取少许溶液,加入淀粉-KI溶液,溶液变为
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