1 . 下列实验能实现的是( )
A. 图1装置左侧用于检验氯化铵受热分解出的氨气 |
B. 图2装置用于分离碘单质和高锰酸钾固体混合物 |
C. 图3装置中若a处有红色物质生成,b处变蓝,证明X一定是H2 |
D. 图4装置可以制取少量CO2,安全漏斗可以防止气体逸出 |
您最近一年使用:0次
2020-02-09更新
|
457次组卷
|
4卷引用:江苏南京鼓楼区2021-2022学年高三下学期模拟考试化学试题
江苏南京鼓楼区2021-2022学年高三下学期模拟考试化学试题(已下线)江苏省南京市、盐城市2024届高三下学期第二次模拟化学试题山西省大同市2020届高三第一次联合考试(市直)化学试题【全国百强校】安徽省六安市第一中学2020届高三下学期自测卷(三)线下考试化学试题
名校
2 . 下列家庭化学实验不能 达到预期目的的是
A.用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯羊毛织物 |
B.用湿润的淀粉-KI 试纸检验 HCl气体中是否混有 Cl2 |
C.向 Ca(ClO)2 溶液中加入硫酸溶液,来证明 S、Cl 的非金属性强弱 |
D.将一片铝箔用火灼烧,铝箔熔化但不滴落,证明铝箔表面致密Al2O3薄膜熔点高于Al |
您最近一年使用:0次
2018-12-11更新
|
261次组卷
|
4卷引用:【全国百强校】江苏省天一中学2019届高三上学期第三次诊断性测试化学试题
3 . 已知晶体在加热条件下发生如下反应:(已知:和的熔点分别为-72.7℃、16.8℃,沸点分别为-10℃、44.8℃);利用下图装置可检验该反应的气体产物。下列说法错误的是
A.仪器的连接顺序为a、f(或g)、g(或f)、h、i、d、e、b |
B.装置C中的X溶液为溶液 |
C.装置B的作用为处理尾气 |
D.反应中每生成,转移2mol电子 |
您最近一年使用:0次
4 . 实验室在 500 °C时隔绝空气加热硫酸亚铁铵[(NH4)2Fe(SO4)2]至分解完全并确定分解产物成分的装置如图所示(已知分解的固体产物可能有 FeO、Fe2O3和 Fe3O4,气体产物可能有 NH3、N2、H2O、SO3和 SO2)。下列说法中正确的是( )
A.装置②用于检验分解产物中是否有水蒸气生成, 试剂X 最好选用碱石灰 |
B.装置③用于检验分解产物中是否有SO3气体生成并除去SO3和NH3 |
C.取①中固体残留物与稀硫酸反应并滴加 KSCN溶液,溶液变红色,则残留物一定为Fe2O3 |
D.装置④用于检验分解产物中是否有SO2气体生成,装置⑤用于收集生成的NH3和N2 |
您最近一年使用:0次
2020-09-10更新
|
235次组卷
|
16卷引用:江苏省海安高级中学2019-2020学年高二上学期入学考试化学试题
江苏省海安高级中学2019-2020学年高二上学期入学考试化学试题安徽省皖南八校2018届高三第二次联考理综化学试题广东省江门市2018年高考模拟考试理综化学试题(已下线)【中等生百日捷进提升系列-技能方法】专题15 物质的鉴别、分离、提纯类选择题解题方法和策略福建省福州市2018届高三下学期5月模拟考试理综化学试题(已下线)高考母题题源12 物质的检验、分离与提纯山东省济宁市第一中学2019届高三第一学期收心考试化学试题湖南省长沙市师大附中梅溪湖中学2020届高三上学期开学测试化学试题福建省2020届高三化学总复习专题训练——硫酸亚铁铵2020届高考化学二轮题型对题必练—— 物质组成的探究实验题(已下线)专题3.4 硫及其化合物 -巅峰冲刺山东省2020年高考化学一轮考点扫描《2020年新高考政策解读与配套资源》(已下线)专题3.2 铁及其化合物 -巅峰冲刺山东省2020年高考化学一轮考点扫描《2020年新高考政策解读与配套资源》(已下线)第02讲 物质的分离和提纯(精练)——2021年高考化学一轮复习讲练测四川省成都市第七中学2021届高三上学期入学考试化学试题(已下线)第28讲 物质的分离、提纯、检验与鉴别(练) — 2022年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)福建省德化一中、永安一中、漳平一中三校协作2021-2022学年高一下学期5月联考化学试题