解题方法
1 . 为达到相应实验目的,下列实验设计可行的是
编号 | 实验目的 | 实验过程 |
A | 探究浓度对化学平衡移动的影响 | 向盛有 5 mL 0. 1 mol/ L K2Cr2O7溶液的试管中滴入 5~15滴浓硫酸,振荡 |
B | 观察 Fe(OH)2颜色 | 向盛有FeSO4溶液的试管中滴入氨水,立即振荡 |
C | 检验K+ | 用玻璃棒蘸取待测液在无色火焰上灼烧,观察现象 |
D | 探究浓度对反应速率的影响 | 向 2 支盛有 2 mL 0. 01 mol/ L H2C2O4溶液的试管中分别加入4mL 0.01mol/ L 和0. 02 mol/ L KMnO4溶液,观察现象 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2020-11-12更新
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393次组卷
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4卷引用:四川省成都市2019-2020学年高二下学期期末摸底考试化学试题
四川省成都市2019-2020学年高二下学期期末摸底考试化学试题(已下线)2.3.1 浓度对化学平衡的影响(基础练)——2020-2021学年高二化学上学期十分钟同步课堂专练(苏教版选修4)四川省宜宾市叙州区第二中学校2021届高三上学期阶段一考试理综化学试题浙江杭州师范大学附属实验学校2020-2021学年高二12月测试化学试题
名校
解题方法
2 . 某小组以Ba(OH)2、水、H2SO4、Na2SO4为实验对象探究离子反应发生的条件。
(1) Ba(OH)2与H2SO4在溶液中能发生__________ 反应。
a.置换反应 b.酸碱中和反应 c.复分解反应
(2) ①中灯泡不亮而②中加H2O后灯泡变亮的原因是加水后,Ba(OH)2发生了_______________ 。
(3) 用离子方程式 解释过程I中灯泡变暗的原因_______________ 。
(4) 实验2:用Na2SO4溶液替代稀H2SO4,重复实验进行对照。加入Na2SO4溶液过程中灯泡不熄灭,原因是_____ 。
通过实验1和2可知:离子反应发生的条件之一是生成沉淀。
(5) 在两份完全相同的Ba(OH)2溶液中,分别滴入H2SO4和NaHSO4溶液(说明:等体积溶液含H2SO4和NaHSO4微粒数相同),其导电能力随滴入溶液体积变化的曲线如图所示。
下列分析不正确 的是__________ 。
A. ①代表滴加H2SO4溶液的变化曲线
B. b点,溶液中大量存在的离子是Na+、OH-、SO
C. c点,两份溶液中含有相同量的OH-
D. a、d两点对应的溶液均显中性
实验1:向烧杯中 | |
①Ba(OH)2粉末:灯泡不亮 ②加入蒸馏水:灯泡变亮 ③逐滴滴加0.1 mol/L H2SO4,灯泡变化如下: |
a.置换反应 b.酸碱中和反应 c.复分解反应
(2) ①中灯泡不亮而②中加H2O后灯泡变亮的原因是加水后,Ba(OH)2发生了
(3) 用
(4) 实验2:用Na2SO4溶液替代稀H2SO4,重复实验进行对照。加入Na2SO4溶液过程中灯泡不熄灭,原因是
通过实验1和2可知:离子反应发生的条件之一是生成沉淀。
(5) 在两份完全相同的Ba(OH)2溶液中,分别滴入H2SO4和NaHSO4溶液(说明:等体积溶液含H2SO4和NaHSO4微粒数相同),其导电能力随滴入溶液体积变化的曲线如图所示。
下列分析
A. ①代表滴加H2SO4溶液的变化曲线
B. b点,溶液中大量存在的离子是Na+、OH-、SO
C. c点,两份溶液中含有相同量的OH-
D. a、d两点对应的溶液均显中性
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2020-11-10更新
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419次组卷
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5卷引用:北京交通大学附属中学2020-2021学年高一上学期期中考试化学试题
北京交通大学附属中学2020-2021学年高一上学期期中考试化学试题(已下线)专题卷一 离子反应(A卷)-2021-2022学年高一化学优选好题单元专题双测卷(人教版2019必修第一册)北京市中关村中学2021-2022学年高一上学期期中考试化学试题黑龙江省绥化市第一中学2021-2022学年高一上学期期中考试化学试卷江西省兴国中学2023-2024学年高一下学期第一次月考(开学)化学试题
解题方法
3 . 某工厂的废水中只含硫酸镁和少量硫酸,为从中回收纯净的硫酸镁固体,某课外活动小组设计了两种不同的方案,请你参与讨论。
(1)方案一,选用镁粉为试剂。
①往废水中逐渐加入镁粉,当观察到______________________________ 时,说明加入的镁粉已经过量。此过程中发生反应的化学方程式是______________________________ 。
②接下来的操作依次是__________ 和__________ 。
(2)方案二,选用氢氧化钠溶液为试剂。
①向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液,当______________________________ 时,停止滴加。此过程中发生反应的化学方程式为________________________________________ 。
②为了得到纯净的硫酸镁溶液,接着应进行的实验操作是(简要写出操作过程)_______________ 。
③……得到硫酸镁固体。
(3)比较两个方案,假设实验中都没有损耗,那么,最后得到的硫酸镁固体的质量是否相同?___________ (填“相同”或“不相同”),原因是____________________ 。
(4)请你继续研究,设计一个新的方案(使用的试剂必须与铁和氢氧化钠属于不同类别),你选用的试剂是____________________ (填化学式),该过程中发生反应的化学方程式为___________________ 。
(5)试从生产经济成本,实际操作等方面对题给两种方案进行简单的评价_________________________________________________________________ 。
(1)方案一,选用镁粉为试剂。
①往废水中逐渐加入镁粉,当观察到
②接下来的操作依次是
(2)方案二,选用氢氧化钠溶液为试剂。
①向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液,当
②为了得到纯净的硫酸镁溶液,接着应进行的实验操作是(简要写出操作过程)
③……得到硫酸镁固体。
(3)比较两个方案,假设实验中都没有损耗,那么,最后得到的硫酸镁固体的质量是否相同?
(4)请你继续研究,设计一个新的方案(使用的试剂必须与铁和氢氧化钠属于不同类别),你选用的试剂是
(5)试从生产经济成本,实际操作等方面对题给两种方案进行简单的评价
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4 . 某学生在做同一主族元素性质的递变规律的实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象。现在请你帮助该学生整理并完成实验报告。
(1)实验目的:探究同一主族元素性质的递变规律。
(2)实验用品
仪器:试管、胶头滴管。
药品:新制的氯水、新制的溴水、溴化钠溶液、碘化钠溶液、四氯化碳。
(3)实验内容(在表中横线处填写相关内容):
(4)实验结论:___________ 。
(5)问题和讨论:
①上述两个实验中发生反应的离子方程式分别为___________ 、__________ 。
②请用本章所学内容简单说明得出上述结论的原因_____________ 。
(1)实验目的:探究同一主族元素性质的递变规律。
(2)实验用品
仪器:试管、胶头滴管。
药品:新制的氯水、新制的溴水、溴化钠溶液、碘化钠溶液、四氯化碳。
(3)实验内容(在表中横线处填写相关内容):
序号 | 实验方案 | 实验现象 |
① | 向盛有少量溴化钠溶液的试管中滴加少量新制的氯水,振荡,再加入少量四氯化碳,振荡后静置 | 液体分为两层,下层呈 |
② | 向盛有少量碘化钠溶液的试管中滴加少量新制的溴水,振荡,再加入少量四氯化碳,振荡后静置 | 液体分为两层,下层呈 |
(4)实验结论:
(5)问题和讨论:
①上述两个实验中发生反应的离子方程式分别为
②请用本章所学内容简单说明得出上述结论的原因
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5 . 一定温度下,某同学欲探究浓度对化学平衡的影响,设计实验如下:
Ⅰ.向溶液中加入溶液,反应达到平衡后分成两等份。
Ⅱ.向其中一份中加入溶液,溶液变红,再向其中加入,振荡,静置,下层显极浅的紫色。
Ⅲ.向另外一份中加入,振荡,静置,下层显紫色。
下列说法错误的是( )
Ⅰ.向溶液中加入溶液,反应达到平衡后分成两等份。
Ⅱ.向其中一份中加入溶液,溶液变红,再向其中加入,振荡,静置,下层显极浅的紫色。
Ⅲ.向另外一份中加入,振荡,静置,下层显紫色。
下列说法错误的是( )
A.实验Ⅰ中发生的反应为 |
B.水溶液中的:Ⅱ>Ⅲ |
C.水溶液中的:Ⅰ<Ⅱ |
D.若在实验Ⅰ中加入少量固体,会增大 |
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2020-09-20更新
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218次组卷
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2卷引用:鲁科版(2019)选择性必修1 第2章 化学反应的方向、限度与速率 第2节 化学反应的限度
解题方法
6 . 下面是两位同学设计的证明碳酸钠样品中含有氯化钠的实验方案。
甲:取样品少许加入试管中,加入适量的蒸馏水使之溶解,配成溶液,然后加入AgNO3溶液,看是否有白色沉淀生成。
乙:取样品少许加入试管中,加入适量的自来水使之溶解,配成溶液,然后滴加稀硝酸酸化的AgNO3溶液,看是否有白色沉淀生成。
(1)两个方案均有不合理之处,请指出:
甲___ 。
乙___ 。
(2)合理的实验方案为___ 。
甲:取样品少许加入试管中,加入适量的蒸馏水使之溶解,配成溶液,然后加入AgNO3溶液,看是否有白色沉淀生成。
乙:取样品少许加入试管中,加入适量的自来水使之溶解,配成溶液,然后滴加稀硝酸酸化的AgNO3溶液,看是否有白色沉淀生成。
(1)两个方案均有不合理之处,请指出:
甲
乙
(2)合理的实验方案为
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2020-09-07更新
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254次组卷
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3卷引用:人教版(2019)高一必修第一册 第二章 第二节课时2 氯气的实验室制法及氯离子的检验
人教版(2019)高一必修第一册 第二章 第二节课时2 氯气的实验室制法及氯离子的检验第3课时 氯气与碱反应及 Cl-的检验(已下线)【精品卷】2.2.3 氯离子的检验课堂例题-人教版2023-2024学年必修第一册
7 . 如图是在实验室进行氨气快速制备与性质实验的组合装置,部分固定装置未画出。
(1)在组装好装置后,若要检验A~E装置的气密性,其操作是首先______ ,然后微热A,观察到E中有气泡冒出,移开酒精灯或松开双手,E中导管中有水柱形成说明装置气密性良好。
(2)装置B中盛放的试剂是________ 。
(3)点燃C处酒精灯,关闭弹簧夹2,打开弹簧夹1,从分液漏斗放出浓氨水至浸没烧瓶中固体后关闭分液漏斗,片刻后,装置C中黑色固体逐渐变红,装置E中溶液里出现大量气泡,同时产生_______ (答现象);从E中逸出液面的气体可以直接排入空气,请写出在C中发生反应的化学方程式:_____ 。
(4)当C中固体全部变红色后,关闭弹簧夹1,慢慢移开酒精灯,待冷却后,称量C中固体质量。若反应前固体质量为16g,反应后固体质量减少2.4g。通过计算确定该固体产物的成分是__________ (用化学式表示)。
(5)在关闭弹簧夹1后,打开弹簧夹2,残余气体进入F中,很快发现装置F中产生白烟,同时发现G中溶液迅速倒吸入F中。写出产生白烟的化学方程式:__________ 。迅速产生倒吸的原因是___________ 。
(1)在组装好装置后,若要检验A~E装置的气密性,其操作是首先
(2)装置B中盛放的试剂是
(3)点燃C处酒精灯,关闭弹簧夹2,打开弹簧夹1,从分液漏斗放出浓氨水至浸没烧瓶中固体后关闭分液漏斗,片刻后,装置C中黑色固体逐渐变红,装置E中溶液里出现大量气泡,同时产生
(4)当C中固体全部变红色后,关闭弹簧夹1,慢慢移开酒精灯,待冷却后,称量C中固体质量。若反应前固体质量为16g,反应后固体质量减少2.4g。通过计算确定该固体产物的成分是
(5)在关闭弹簧夹1后,打开弹簧夹2,残余气体进入F中,很快发现装置F中产生白烟,同时发现G中溶液迅速倒吸入F中。写出产生白烟的化学方程式:
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名校
解题方法
8 . 装置甲、乙、丙都是铁与水蒸气反应的实验装置,下列说法不正确的是
A.选用丙装置,实验结束时先移去酒精灯,再将导气管拿出水面 |
B.甲装置中氯化钙的作用是除去氢气中混有的水蒸气 |
C.用乙装置实验时,蒸发皿中产生大量肥皂泡,点燃肥皂泡发出爆鸣声 |
D.三个装置相比较,乙装置简单、操作简便、节约原料、安全性好 |
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2020-04-26更新
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383次组卷
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5卷引用:【校级联考】安徽省滁州市定远县西片区2018-2019学年高一上学期期中考试化学试题
名校
解题方法
9 . 乙醇催化氧化制取乙醛(沸点为20.8℃,能与水混溶)的装置(夹持装置已略) 如图所示。下列说法错误的是
A.①中用胶管连接其作用是平衡气压,便于液体顺利流下 |
B.实验过程中铜丝会出现红黑交替变化 |
C.实验开始时需先加热②,再通O2,然后加热③ |
D.实验结束时需先将④中的导管移出,再停止加热。 |
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2020-04-05更新
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1108次组卷
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10卷引用:山东省枣庄三中、高密一中、莱西一中2020届高三下学期第一次在线联考化学试题
山东省枣庄三中、高密一中、莱西一中2020届高三下学期第一次在线联考化学试题广东省深圳中学2020届高三第六次理科综合能力测试化学试题江西省井冈山中学2020届高三四月检测理综化学试题湖北省名师联盟2020届高三第三次模拟考试化学试题江西省赣州市第一中学2019-2020学年高二下学期月考化学试题河北省保定市高碑店一中2020-2021学年高二上学期期末考试(励志班)化学试题黑龙江省绥化市明水县第一中学2020-2021学年高二4月月考化学试题(已下线)押广东卷化学第12题 物质制备与方案评价-备战2022年高考化学临考题号押题(广东卷)(已下线)专题08 化学实验基础-备战2023年高考化学母题题源解密(广东卷)第二节 醇酚 第1课时 醇
名校
解题方法
10 . 如图,在玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热并通入水蒸气,用试管收集产生的经干燥的气体,并靠近火焰点燃。
(1)观察到的现象是_________________________________ ,有关反应的化学方程式是________________________________ 。
(2)干燥管内可装入的试剂是____________________ ,其作用是______________________ 。
(3)实验开始时应先点燃________ ,实验结束时,应先熄灭________ 。
(1)观察到的现象是
(2)干燥管内可装入的试剂是
(3)实验开始时应先点燃
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