1 . 历史地图可以培养学生的时空观念，观察下面示意图，可以得出的结论是夏、商、周时期（     ）

A．政治的中心主要是在南方	B．统治区域到达了珠江流域
C．青铜原料分布在黄河流域	D．诸侯国都集中在都城附近

2 . 下图所示为辽朝的国家体制示意图。由此可知，辽朝的国家体制（     ）

A．促进了蕃汉一体化治理	B．不利于强化君主政治权威
C．体现了崇文抑武的政策	D．源于农牧复合的经济形态

3 . 下图为唐代告身（官员接受官职的凭证）书写格式示意图。该图说明唐代告身

①由中书省和门下省官员共同草拟 ②在皇帝画可同意后交门下省审议
③最终由尚书省的官员签署并颁下 ④可体现三省相互牵制又分工配合

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

4 . 下图为西汉敦煌郡邮驿系统示意图，这一系统（     ）

A．削弱了诸侯国的势方	B．解除了匈奴对边疆的威助
C．推动了丝绸之路开辟	D．促进了各民族之间的交往

5 . 下图为《1840-1900 年中国重大史事示意图》。下列全面概括出示意图内容的是（     ）

A．列强为了自身利益不断扩大对中国的侵略

B．清朝统治阶级对世界形势的变化浑然不觉

C．近代中国社会各阶级为挽救危局进行努力

D．农民运动因为没有先进阶级的领导而失败

6 . 汉武帝时期，先后多次迁徙郡国富豪。下图是郡国富豪迁徙路线示意图。这一做法

A．强化了中央对边疆的治理	B．促进了各地人口自由流动
C．阻碍了重农抑商政策实施	D．加强了朝廷对地方的控制