(1)在中国统一多民族国家的发展史上,先后涌现了许许多多值得称颂的少数民族历史人物。将下列历史人物进行排序。(填涂字母)
(2)在人类文化的发展史上,不同领域呈现出了众多杰出人物。将下列人物根据提示完成表格。(填涂字母)
A徐光启 B希罗多德 C徐霞客 D伊本·西那
农学家 | 地理学家 | 历史学家 | 医学家 |
贾思勰 王祯 ① | 裴秀 ② | 司马迁 塔西佗 ③ | 葛洪 李时珍 ④ |
A.为一战做出了巨大付出 | B.为反法西斯战争做出了贡献 |
C.为协约国胜利作出贡献 | D.帮助中国政府收回山东主权 |
A.近代中国生活方式的变迁 | B.近代中国教育制度的演变 |
C.近代中国思想观念的变革 | D.近代中国经济结构的变化 |
A.皇权至上 | B.皇帝独裁 | C.皇位世袭 | D.中央集权 |
(1)根据所学知识,填写下列时间轴的空格。(2)为实现“全世界无产者,联合起来”,马克思和恩格斯于1864年创立了( )
A.共产主义者同盟 | B.第一国际 |
C.巴黎公社 | D.布尔什维克党 |
A.马克思 | B.列宁 | C.毛泽东 | D.卡斯特罗 |
A.列宁主义 | B.毛泽东思想 | C.邓小平理论 | D.科学发展观 |
阅读材料,回答问题
“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福”
——毛泽东为人民英雄纪念碑撰写的碑文(1949年)
回答下列问题:
(1)人民英雄纪念碑下层,须弥座束腰部四面镶嵌浮雕作品反映了中国近现代史上的革命事件,请将浮雕对应的历史事件字母。
A.武昌起义
B.虎门销烟
C.五四运动
D.胜利渡长江
E.南昌起义
F.抗日游击战争
(2)毛泽东首先特别突出“三年以来”,这个三年以来的大体时间起始年份是哪一年?为何以此作为起始点?
(3)毛泽东提到的“三十年以来”的起始年份又是哪一年毛泽东将这期间的“人民革命”和“人民解放战争”并列试图表达什么意思?
(4)根据示例,再列举3次自1840年以来,外部敌人发动过的对中国领土主权构成影响的侵略战争(不止3次,但列举3次即可)
侵略者 | 战争 |
法国 | 中法战争 |
…… | …… |
位于北京天安门广场的人民英雄纪念碑,是建国初为纪念近现代各时期的革命英雄而建立,其设计也颇具匠心与历史底蕴。
观察角度一:题词:
纪念碑正面由毛泽东题词:人民英雄永垂不朽
纪念碑背面由毛泽东撰写碑文,周恩来题写(写于1949年):
三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此,上溯到一千八百四十年,从那时起,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
(1)碑文中的“三年以来”、“三十年以来”、“上溯到一千八百四十年……起”三个时间尺度,分别代表哪三个历史时期?观察角度二:浮雕:
人民英雄纪念碑腰部,分别镶嵌八幅巨型浮雕,生动而概括地展现了中国人民一百多年来的革命斗争史。
(2)请将如图四图按时间顺序插入其它四幅浮雕标题所呈现的时序中。
(3)如图四图所反映的革命运动,以反清作为革命目标的是:
(4)如图四图所反映的历史事件中,由中国共产党领导的是:
(5)由于纪念碑奠基于1949年,未能反映1949年之后的“人民英雄”,如果要设计一幅反映新中国建立后“人民英雄”的浮雕
汉武帝是雄才大略的皇帝,同时也是中国历史上有争议的皇帝之一。
阅读材料,回答问题。
材料一:汉兴七十余年之间,国家无事,非遇水旱之灾,都鄙廪庾皆满,而府库余货财。京师之钱累巨万;太仓之粟陈陈相因,充溢漏积于外,阡陌之间成群。
——《史记•平淮书》
(1)材料一描述的景象史称什么?是怎样出现的?材料二:武帝即位,明和亲约束,厚遇关市,匈奴自单于以下皆亲汉,往来长城下。
——《史记•匈奴列传》
材料三:孝武初立,卓然罢黜百家,表章六经,举其俊茂,与之立功。兴太学,改正朔,定历数,作诗乐,建封禅,绍周后,号令文章,后嗣得遵洪业,而有三代之风。……如武帝之雄才大略,虽《诗》《书》所称何有加焉。
——《汉书》
(2)材料二和材料三,记述汉武帝哪些方面的事迹?材料四:孝武穷奢极欲,繁刑重敛,内侈宫室,信惑神怪,巡游无度,起为盗贼,其所以异于秦始皇无几矣。
——《资治通鉴》
(3)材料四从哪些方面批评了汉武帝?材料五:(汉武帝诏)“前有司奏欲益民赋三十助边用,是重困老弱孤独也。……乃者贰师败,悲痛常在朕心。朕即位以来,所为狂悖,不可追悔。自今事有伤害百姓,糜费天下者
——《汉书•西域传》
(4)作为史料,材料五能对上述哪则史料观点提供证据支持?说明理由。(5)基于上述材料,你怎样理解对汉武帝评价的争议?
近日,某高校教师宣称南京大屠杀缺乏史料支撑,质疑30万遇难人数,搜寻到下列史料。
材料一 “南京大屠杀”幸存者唐光普的口述证言(如图为唐光普的登记表与伤痕展示照片,资料出自侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆藏资料)
12月18日下午四点左右,我们被反绑带到上元门大窝子江滩。晚上八九点,日军开始屠杀时,我就顺势倒地。 |
材料二 南京军事法庭《南京大屠杀案主犯谷寿夫判决书》(资料出自中国第二历史档案馆馆藏档案)节录
材料三 南京金陵大学美籍教授斯迈思1937年12月27日书信摘录(资料出自侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆藏资料)
今天早上有个人身上带着五处刀伤来到大学,他说他们一群人被驱至古林寺,在那儿被130名日本士兵用作刺刀靶子。 |
材料四 日军第九师团步兵第七联队第二中队上等兵并家又一1937年12月22日日记摘录。(资料出自侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆藏资料)
一路连打带骂地拉着160余人出了外国人居住的街区,来到古林寺附近筑有地堡的要塞地带。将他们关进池塘边一间单独的房子里,然后5人一组地带出来用刺刀刺死。 |
材料五 南京大屠杀“万人坑”遗址(资料出自朱成山《1998﹣1999年南京江东门“万人坑”遗址的发掘和考证》)
侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆现存三处南京大屠杀“万人坑”遗址,其中包括1998—1999年间发掘出208具遇难者遗骨的南京江东门“万人坑”遗址;经骨密度检测,该处遗骨埋葬时间距检验时间为60年。据史料记载和幸存者回忆,慈善机构曾于1938年初在此掩埋。 |
材料六 (美)张纯如著,杨夏鸣译:《南京浩劫——被遗忘的大屠杀》(东方出版社207年)
《南京浩劫》为美籍华裔女作家张纯如(IrisChang,1968—2004)著,作者实地采访多位大屠杀幸存者,并佐以大量历史档案、第三方当事人的日记和书信,多视角回溯了南京大屠杀这一被遗忘的历史事件。 |
(1)请设定一个标准,对上述六则材料进行分类。
①按史料呈现形式/类型进行分类
文献史料:____实物史料:____口述史料:____
②按史料价值进行分类
原始史料:____非原始史料:____
③按所处立场分类
受害者(中方):____施暴者(日方):____旁观者(第三方):____
(2)材料三和材料四所反映的内容能否相互印证?阐述理由。
(3)上述材料中,能直接回击“质疑30万遇难人数”的是哪一则材料?阐述理由。
黄帝祭典是中国祭祀文化重要内容之一,各个时代都非常重视。2021年4月4日,在陕西省黄帝陵祭祀广场
材料一 故有虞氏神黄帝而祖颛顼……。夏后氏神黄帝而祖颛顼……。
——春秋时期左丘明《国语鲁语上》
(注:“有虞氏”指舜及其后裔;“神”,祭祀;“夏后氏”指夏朝的后裔)
材料二 ……陈侯因齐曰:“皇考孝武桓公恭哉!大谟(慕)克成。其唯因脊扬皇考,邵缍高祖黄帝……”。(译文:皇考孝武桓公,恭谨而有大谋略,克己至诚。我只是承袭了齐国基业,弘扬皇考的光明大统,效法以前的高祖黄帝)
——战国初期《陈侯因齐敦》铭文(部分)
(注:“因齐”,人名,齐国国君齐威王;敦,古代盛放食物的器具)
(1)区分材料性质,上述材料中源于传世文献的是____;源于考古实物的是____。(填写材料编号)(2)材料一、二在黄帝祭奠的目的上有何异同?
材料三 魏主下诏,以为:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色;宜改姓元氏。”
——北宋司马光《资治通鉴》卷140
(3)材料三中“魏主”属于____民族;“魏主”强调“魏之先出于黄帝”的目的是什么?材料四 民国二十六年四月五日,苏维埃政府主席毛泽东、人民抗日红军总司令朱德敬派代表林祖涵,以鲜花时果之仪致祭于我中华民族始祖轩辕黄帝之陵。而致词曰:赫赫始祖,光被遐荒,建此伟业,强邻蔑德……我为奴辱……泱泱大国,让其沦胥。……还我河山,此物此志,永矢勿谖……。
——毛泽东《祭黄帝文》
(4)材料四中“民国二十六年”是公元哪一年?说明材料发表的时代背景。每个人眼中都有一个不一样的“近代中国”,辨析历史解释,不断接近历史真相。
(1)列举在列强“冲击”下,近代中国被迫签订的不平等条约两例。
(2)列举 19 世纪 60 年代到 20 世纪初,“将古老的中国改造成近代民族国家”的重要史实两例。
(3)根据材料一并结合所学知识,概述造成两国礼单差异的主要历史因素有哪些?
(4)结合材料与所学知识,选择一个视角(动机与后果、主观与客观等),以中国近代化的探索为主题,谈谈你的认识。