1 . 阅读材料，完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出科举制演变的基本特征。
(2)依据材料二并结合所学知识，指出科举制的积极影响。
材料一 中国独代科举制大事年表
| 时间 | 事件 |
| 隋炀帝大业元年（605年） | 设置进士科，科举制正是诞生 |
| 唐武则天长安二二年（702年） | 始置武举 |
| 宋太宗淳化三年（992年） | 殿试封弥（阕名） |
| 宋真宗景德二年（1005年） | 殿试誊录 |
| 明宜宗宜德二年（1427年） | 南北分卷 |
| 明宪宗成化二十三年（1487年） | 八股文定型 |
| 清乾隆四十三年（1778年） | 推行商民分卷制度，商籍生员设立"卤“子号 |
| 清光绪二十四年（1898年） | 推行废八股，改试策论，开经济特科 |
| 清光绪三十一年（1905年） | 废除科举 |
——摘编自《中国历史大事年表》
材料二 贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣……因此之故，前清时代，无分冬夏，几于书声遍野，夜静三更，钻研制义。是皆科举鼓励之功有甚于今日十万督学之力也。
——邓嗣禹《中国考试制度史》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出科举制演变的基本特征。
(2)依据材料二并结合所学知识，指出科举制的积极影响。
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