1 . 下表是《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计情况。形成表格所示数据的原因有

①统治阶级的重视和支持   ②发展农业的需求   ③传统科学注重应用学科   ④科举取士的促进

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

2 . 公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期，少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格，①②③④分别对应的是（     ）

民族	内容梳理
①	实行南北面官制度
②	古代羌人的分支，政权定都兴庆府
③	与南宋长期对峙，后现“大定之治”
④	完成统一，设立驿站，进行了制度创新

A．党项、女真、鲜卑、蒙古	B．鲜卑、女真、蒙古、满洲
C．女真、吐蕃、契丹、满洲	D．契丹、党项、女真、蒙古

3 . 读如表.为解决表格所示问题，中国政府
1950-1953年粮食需求量和产量统计表（均以1950年为基数100）

	1950年	1951年	1952年	1953年
粮食需求量	100	147	228	350
粮食产量	100	117	128	154

A．实行统购统销政策	B．加速发展工业建设
C．全面推行土地改革	D．实行全民公私合营

4 . 以下表格的信息说明　　

时间	表现
1982年宪法制定前夕	邓小平指出：“要使我们的宪法更加完备、周密、准确，能够切实保证人民真正享有管理国家各级组织和各项企业事业的权力，享有充分的公民权利。”
1982年	宪法对公民基本权利进行重新规定，把“公民的基本权利和义务”改为第二章。
20世纪90 年代	法在社会生活中的作用得到重视，这个时候有关行政管理方面的法律，更多地体现了“管理法”的色彩。

A．法律使人民获得感增强	B．依法治国理念不断强化
C．社会主义民主基础扩大	D．国家关注公民基本权利

5 . 以下表格为建国后不同时期中国人口结构示意图（注：①单位：万人。②按照联合国的新标准，65岁及其以上的老人占总人口的7%，即该地区视为进入老龄化社会。）

年代	末期人口数	0-10岁	10岁以上
50年代	65913	20076	45837
比例（%）		30．46	69．54
	末期人口数	0-10岁	11-29岁	30岁以上
70年代	97249	21723	44109	31417
比例（%）		22．34	45．35	32．31
	末期人口数	0-10岁	11-29岁	30-49岁	50岁以上
90年代	125370	20786	41754	44109	16721
		16．58	34．90	35．18	13．34

——根据《中国人口研究》编制

年龄段	人口数（万人）		比重（%）
	2002年	2011年	2002年	2011年
0-14	28744	22164	22．4	16．5
15-64	90302	100283	70．3	74．4
65岁以上	9377	12288	7．3	9．1

——国家统计局2012年统计数据（摘自中国新闻网）
请根据以上图表和文字材料，提炼两条我国人口与社会发展的信息，并结合所学知识加以解读。

6 . 阅读下列材料：
材料一　近代中国历史的主题及其解决的道路，取决于近代中国的社会性质。近代中国没有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会，而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会道路。这是资本主义和封建主义相结合的结果。压迫和阻止近代中国社会向前发展的主要东西是帝国主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。

——《论近代中国的进步潮流》

材料二　中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。一面少了两件，另一面却多了两件。多了两件什么东西呢？一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫……因此，我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义。

——毛泽东《新民主主义的宪政》

请回答：
(1)根据材料一、二分析，近代中国民主革命的主题是什么？提出这一主题的依据是什么？
(2)根据下列表格的提示，写出其中字母代表的历史含义。

大事件	主要领导人	革命的性质	主要历史意义
A	洪秀全	反封建反侵略农民运动	沉重打击了清王朝封建统治和外国侵略者
辛亥革命	孙中山	B	C
南昌起义	周恩来、贺龙等	新民主主义革命	D

(3)作为一个马克思主义者，毛泽东是怎样创造性地将中国革命引上胜利的道路的？
(4)你从上述材料和民主革命的大事件中得到什么启示？

8 . 下表为改革开放前后中国高等教育办学方式的变化。这些变化反映出（       ）

	改革开放前	改革开放后
学校体制	国有化	一主多元
资金来源	单一的投资制	多渠道集资
教学观念	以知识为本、以教师为中心	以学生为中心
招生就业制度	统招统配	面向市场

A．思想变革与社会变革同步	B．高等教育率先实现现代化
C．国家政策影响办学体制	D．高等教育已形成完整体系

9 . 下表是20世纪中期以来在我国滇池地区出土器物的相关统计。从出土器物的特点可推断汉代(　　)

阶段	出土器物
战国晚期到 西汉前期	随葬尖叶形锄、粗茎剑、空首钺、“石寨山式”铜鼓、贮贝器、透雕动物饰牌、璧环状手镯和圆形扣饰等典型的“滇文化”器物
西汉中期	具有地方民族特色的青铜兵器、生产用具逐渐减少,内地输入的铁器和模仿内地制作的器物大量出现
西汉晚期至 东汉初期	地方民族特色的器物近于绝迹,内地输入的铁兵器、生活用具和五铢钱,已占绝对优势

A．西南地区铁器主要依靠中原输入	B．西南地区开始纳入中央统一管辖
C．中原地区的生产方式向西南传播	D．统一多民族国家得到了有效巩固

10 . 下表为敦煌户籍残卷中所记载的唐代均田户受田情况表。造成这一状况的主要原因是（     ）

时间	均田户数	受足户数	平均每户应受田亩数	平均每户未受田亩数
高宗时期	1	0	101.0	69.0
武则天时期	4	0	143.5	102.0
玄宗时期	32	2	148.7	106.6
代宗时期	11	2	149.3	89.8

A．土地兼并的加剧	B．安史之乱的爆发
C．中原人口的迁入	D．税收政策的调整