1 . 如图为中国近代某一历史时期农民运动发展形势示意图。图中形势形成的原因是

A．辛亥革命得到各地响应	B．国民革命运动的发展
C．农村革命根据地的开辟	D．人民解放军展开战略反攻

2 . 下面分别是唐宋时期中国古代书院分布示意图。阅读材料，回答问题。

材料一   唐代书院分布图

材料二   宋代书院分布图

——出自邓洪波等《中国书院制度研究》

（1）比较材料一和材料二，指出宋代书院分布出现的新变化。
（2）结合史实，概括这些变化出现的原因。

3 . 图1、图2、图3是不同时期山东地区的示意图。阅读材料，回答问题。

图1

图2

图3

（1）指出图1与图2统治方式的不同。
（2）通过图2、图3说明两朝政治制度的关系。
（3）为解决图3存在的问题，当时王朝采取的措施及作用。

4 . 建设“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”的“一带一路”构想，已经成为当下中国外交战略和中国国家战略。阅读材料，回答问题。

材料一   宋元丝绸之路

材料二   “一带一路”示意图

材料三   新航路开辟示意图

（1）据材料一并结合所学知识，说明古代海上丝绸之路是一条怎样的“海路”？这一“海路”反映了我国古代怎样的对外政策？
（2）结合所学知识，概括材料二“一带一路”形成的时代背景。指出材料三中欧洲殖民主义与古代和现代中国完全不同的做法，并对此加以评价。

5 . 阅读材料，回答问题。

材料   新民主主义革命不断走上胜利，一个极为重要的原因就是中国共产党领导中国人民建立和不断巩固、发展统一战线。在中国共产党成立到中华人民共和国成立这28年间，统一战线经历了国民革命联合战线、工农民主统一战线、抗日民族统一战线、人民民主统一战线等不同时期和阶段，虽然每个时期的主要矛盾、中心任务和阶段性目标各有侧重和差别，但统一战线无时无刻不在以高亢的声音唱响团结之歌、奋斗之歌、前进之歌。

——摘自《罗雷：高唱团结、奋斗、前进的统战之歌》

小明同学要制作幅“统一战线”历史演进的展板。请结合所学，帮助他绘制一幅。（要求：1.时空线索清晰，内容应包括“历史时期、主要矛盾、中心任务和阶段性目标”。2.绘制时空线索图、三维坐标图、思维导图或简单示意图等皆可，表格或书写成文不给分。）

6 . 图1、图2、图3分别是唐代、宋代及清代各地书院数量分布示意图（注：图中的数字代表的是各地书院的数量）。阅读材料，回答问题。

材料   

——据邓洪波《中国书院史》

（1）比较图1和图2，指出宋代书院分布的变化，并分析其原因。
（2）结合图3和所学知识，说明清代书院发展带来的影响。

7 . 习近平指出，伟大长征精神，是中国共产党人及其领导的人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示。如图中国工农红军长征示意图，读图并结合所学知识，回答问题。

结合当前中国特色的社会主义建设，谈谈你对长征精神的理解。（要求：表述成文，史论结合的指出长征精神的内涵，并就长征精神的现实意义简要评述。）

8 . 阅读材料，回答问题。

材料一

西晋末年内迁少数民族分布与北方流民南迁示意图

——摘自《中外历史纲要（上）》

材料二元朝时期，蒙古人的西征和南下，产生了中国历史上前所未有的民族大迁徙和民族大融合，大批东来的信仰伊斯兰教的回回人因此来到中原定居，并与其他民族的人通婚繁衍，逐渐形成一些统称为“回回”的穆斯林少数民族，使伊斯兰教在中国的传播获得了可靠而广泛的群众基础。

——摘自刘杰《试析元朝时回族的社会地位及其形成原因》

（1）概括材料一反映的社会状况。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明元朝民族交融的特点。

9 . 改革开放前后，农业农村的发展呈现出不同的特点。阅读材料，回答问题。

材料一   如图为1949—1978年我国农民人均收入增长情况示意图：

——据蔡继明、刘澜飙《中国三大阶层的收入分配》

材料二   改革开放以来农民收入变化情况表

——据《2004年中国农村住户调查年鉴》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括改革开放前我国农民收入增长的特点并分析其基本原因。
（2）结合所学知识，对材料二中的历史现象作出合理的历史解释。

10 . 如图为中国近代某著名战役示意图。该战役

A．粉碎了敌人的重点进攻	B．是抗战以来的首次大捷
C．是中共对日军的大规模出击	D．粉碎了敌人速战速决的计划