1 . [历史上重大改革回眸]
孝文帝改革就其深度、广度和影响而言,可与商鞅变法相媲美。阅读下列材料:
材料一 东方文化较高诸邦,……以受古代文化之积染既深,种种因袭牵制,改革非易,……秦人在文化上之历史,较之东方诸国,亦远为落后,故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。
——马非百《秦集史》
材料二 魏初风俗至陋,……迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行。……民族根柢,莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。其于制度,亦多所厘定。 一吕思勉《两晋南北朝史》
材料三 北魏在中原建立以后,所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系,其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯,还是捐弃旧俗,接受先进的文化,在新的历史环境中获得新生,北魏的统治者必须作出抉择。
——白寿彝《中国通史》
请回答:
(1)据材料一,指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法呈现怎样的特点?
(2)据材料二,归纳孝文帝“迁都”对改革的作用。从材料看,孝文帝“改革之心”坚定的原因是什么?
(3)据材料三,与商鞅变法相比,孝文帝改革面临的最大问题是什么?综合上述材料,分析影响改革效果的基本因素。
孝文帝改革就其深度、广度和影响而言,可与商鞅变法相媲美。阅读下列材料:
材料一 东方文化较高诸邦,……以受古代文化之积染既深,种种因袭牵制,改革非易,……秦人在文化上之历史,较之东方诸国,亦远为落后,故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。
——马非百《秦集史》
材料二 魏初风俗至陋,……迁都之后,于革易旧俗,亦可谓雷厉风行。……民族根柢,莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者。孝文以仰慕中国文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。其于制度,亦多所厘定。 一吕思勉《两晋南北朝史》
材料三 北魏在中原建立以后,所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系,其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯,还是捐弃旧俗,接受先进的文化,在新的历史环境中获得新生,北魏的统治者必须作出抉择。
——白寿彝《中国通史》
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(1)据材料一,指出商鞅变法的有利条件。这些条件使秦国变法呈现怎样的特点?
(2)据材料二,归纳孝文帝“迁都”对改革的作用。从材料看,孝文帝“改革之心”坚定的原因是什么?
(3)据材料三,与商鞅变法相比,孝文帝改革面临的最大问题是什么?综合上述材料,分析影响改革效果的基本因素。
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2019-01-30更新
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2285次组卷
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32卷引用:云南省楚雄州民族中学2019届高三11月份考试历史试题
云南省楚雄州民族中学2019届高三11月份考试历史试题2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(江苏卷)2013-2014年江西赣州市厚德外语校高二下期期中历史试卷2015届江西省南昌二中高三上学期第一次考试历史试题黑龙江省伊春市第二中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题甘肃省临夏中学2016-2017学年高二下学期第一次月考历史试题广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题江苏盐城市时杨中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题(选修)人教版2013-2014学年高二历史(人教版)选修一课时提升:第3单元 第2课 北魏孝文帝的改革措施人教版高中历史选修1第三单元第2课 北魏孝文帝的改革措施 测试河南省周口中英文学校2017—2018学年高二下学期第一次月考历史试题云南省丽江市古城中学2018届高三四月份考试历史甘肃临夏中学2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题【全国百强校】江苏省南京市金陵中学 2017-2018 学年第二学期期末考试高二历史(选修)试题云南省保山市云县一中2018学年下学期期中高二历史试题云南省通海二中2019届高三9月份考试 历史【全国百强校】河南省周口中英文学校2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题福建省东山县第二中学2018-2019学年高二下学期第一次月考历史试题2019秋人民版高中历史选修一历史上重大改革回眸练习:3.1 励精图治的孝文帝改革河北省辛集中学2017-2018学高二历史限时训练河北辛集中学2017-2018学年高二历史限时训练12、16山西省朔州市李林中学2018-2019学年高二下学期第四次月考历史试题江苏省徐州市睢宁县古邳中学2019年高三10月月考历史试题河北省石家庄市辛集市第一中学2020-2021学年高二上学期第一次月考历史试题山西省运城市临猗县临晋中学2020-2021学年高二12月月考历史试题陕西省渭南市三贤中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题福建省南平市建瓯市芝华中学2021-2022学年高二上学期第一次阶段性检测历史试题专题18 历史上重大改革回眸-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)四川省遂宁市第二中学校2021-2022学年高二下学期半期考试历史试题专题18历史上重大改革回眸-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)山西省运城市稷山县稷山中学2023届高三上学期第一次月考历史试题四川省泸州市泸县第一中学2022-2023学年高二下学期开学考试历史试题
名校
2 . 理学家朱熹说:“言欲致吾之知,在即物而穷其理也。盖人心之灵,莫不有知,而天下之物,莫不有理。至于用力之久,而一旦豁然贯通焉,则众物之表里精粗无不到,而吾心之全体大用无不明矣。”据此可知,朱熹
A.阐发的根本问题是格物致知 |
B.关注的核心问题是正心诚意 |
C.重申天理是宇宙万物的本原 |
D.主张“存天理,灭人欲” |
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2018-06-01更新
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918次组卷
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22卷引用:云南省楚雄州楚雄天人中学2020-2021学年高二9月月考历史试题
云南省楚雄州楚雄天人中学2020-2021学年高二9月月考历史试题安徽省亳州市2017-2018学年度第一学期期末高二质量检测历史试卷【全国省级联考】重庆一中、合肥八中、石家庄一中2018届高三联考文综历史试题【百强校】重庆市第一中学、合肥八中、石家庄市第一中学2018届高三下学期高考模拟考试文科综合历史试题广东省广州市增城区香江中学2018--2019学年第一学期高二年级高中历史必修三专题训练(三)【全国百强校】江西省南昌市第二中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题新疆师范大学附属高中2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题【校级联考】福建省福州市三校2018-2019学年高二上学期期中联考历史(文)试题江西省玉山县一中2019届高三上学期期中考试历史试卷河南省淮阳县第一高级中学2018-2019学年高二上学期第六次周练历史试卷吉林省公主岭市范家屯镇第一中学2018-2019高二下学期期中历史试题江西省吉安县第三中学高三一轮复习历史日日清:宋元时期的思想和科技文化河南省镇平县第一高级中学2018-2019学年高二上学期月考历史试题河北大名一中2019—2020学年上学期高二重点班9月份半月考历史河北省张家口市第一中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题(实验班)2018-2019学年上学期寒假作业高二 历史 学生版吉林省延边州汪清县四中2019-2020学年高二上学期第一次阶段考试历史试题西藏拉萨市那曲二高2019-2020学年高二上学期期中考试历史试题河北省承德市隆化县存瑞中学2019-2020学年高二上学期第二次质检历史试题陕西省宝鸡市渭滨区2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题陕西省咸阳市武功县普集高级中学2020-2021学年高二上学期第三次月考历史试题2022年重庆高考历史真题变式练习中国古代史