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解析
| 共计 940 道试题
2 . 西周建立后,为稳固和扩大统治,实行了分封制,史称“封邦建国”。当时周王分封诸侯主要是基于
A.血缘亲疏B.军功大小C.财产多寡D.才能高低
2022-03-05更新 | 3403次组卷 | 61卷引用:河北省石家庄市元氏县第四中学2022-2023学年高一上学期开学摸底考试历史试题(B)
4 . 为加强中央集权,打击王国势力,汉武帝所采取的举措是(     
A.封异姓王B.颁布“推恩令”C.封同姓王D.确立察举制
6 . 有人称科举制是中国古代的“第五大发明”,作为一种选官制度,其选拔标准是(       
A.帝王的喜好B.才能和学识C.财富的多寡D.门第的高低
2022-09-15更新 | 2365次组卷 | 20卷引用:河北省石家庄市辛集市育才中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
单选题-单题 | 容易(0.94) |
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7 . 据《史记·平津侯主父列传》载:“元元黎民,得免于战国,逢明天子,人人自以为更生。”此段文字表现出司马迁认为秦朝统一的意义是(     
A.使人民脱离了各诸侯国的统治B.奠定了封建社会政治制度的基本格局
C.建立了第一个统一的多民族国家D.使人民生产生活有了安定的社会环境
2022-08-12更新 | 2299次组卷 | 23卷引用:河北省石家庄市辛集市育才中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
8 . 谈到西汉的政权建设,史家常以“汉承秦制”作论。下列选项中能体现该论断的是(  )
A.皇帝制与郡县制B.郡县制与刺史制
C.皇帝制与封国制D.丞相制与刺史制
2020-12-03更新 | 4673次组卷 | 119卷引用:河北省普通高中2020-2021学年高二学业水平考试模拟训练历史试题
单选题-单题 | 容易(0.94) |
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10 . 公元前213年,秦始皇采用了李斯的主张,下令:凡《秦纪》之外的历史书籍及非博士官所藏的《诗》《书》、百家语限期烧毁,医药、卜筮、种树之书不烧,禁止私学,欲求学的以吏为师;有敢谈论《诗《书》的处死,以古非今者灭族。此举旨在( )
A.发展教育事业B.强化地区管理C.加强皇权统治D.促进民族融合
2023-01-09更新 | 929次组卷 | 29卷引用:河北省石家庄市正定中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题
共计 平均难度:一般