A.铁器使用日益普遍 | B.水稻种植范围拓展 |
C.冶铁技术不断进步 | D.小农经济逐渐形成 |
A.关税被列强所掌控 | B.内政外交丧失独立性 |
C.外贸管理趋向规范 | D.沦为列强的经济附庸 |
学术流派 | 汉初著作数 | 汉武帝之后著作数 |
阴阳家 | 2种21篇 | 无 |
法家 | 1种31篇 | 无 |
纵横家 | 3种40篇 | 3种5篇 |
杂家 | 2种54篇 | 28篇 |
A.“独尊儒术”政策的实施 | B.政府禁止诸子思想的传播 |
C.“百家争鸣”局面的延续 | D.社会动乱导致了文化衰落 |
A.传统经济结构发生了变化 | B.资本主义萌芽迅速发展 |
C.城镇商品经济的的发展 | D.精耕细作农业进一步发展 |
年限 | 1年以下 | 1~2年 | 2~5年 | 5~10年 | 10~15年 | 15~20年 | 20年以上 |
阁臣数(人) | 30 | 37 | 42 | 25 | 12 | 15 | 4 |
占比(%) | 18.63 | 22.98 | 26.09 | 15.53 | 7.45 | 6.83 | 2.49 |
A.削弱了国家政策的稳定性 | B.反映了明朝官僚机构的膨胀 |
C.说明了内阁辅助作用不大 | D.促进了官吏队伍的年轻化 |
材料一 据曹松叶《宋元明清书院概况》统计,明朝书院共计1239所,其中嘉靖年间最多,占总数的13%:万历年间次之,占总数的71%。明中叶以后书院之所以兴盛起来,主要是因为科举越发化,官学有名无实,一些理学家如湛若水和王守仁等人,为救治时弊,多立书院控徒讲学。他们的弟子也纷纷建立书院,于是,书院讲学之风盛行一时。明朝中后期,政治日益腐败,文化专制越来越严重,不许自由讲学,朝廷曾先后4次下令禁毁书院。但是,因书院有广泛的社会基础和强大的生命力,不久又得以恢复,最著名的是以顾宪成、高攀龙为首复建的东林书院。
——摘编自刘丽平《简明中外教育制度史》
材料二 1874年,唐廷枢、徐寿等人创办的格致书院,其考试内容包括天文、算学、医学、制造、化学、兵器与地质等,已经不限于学习西方技艺而已。同时,西人教会在华创办了一些教会学校,以上海的圣约翰大学为例,先设西学、国学和神学,后来在文学、理学、医学、神学四个学院开设西语、数学(代数和微积分)格致、天文、化学、金学(即今日的力学)地学、航海诸项课程。
——摘编自许倬云《万古江河:中国历史文化的转折与开展》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出明代书院发展的历史背景,并指出明代书院发展的意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,简述晚清学院发展的背景和特点。
高帝 | 惠帝 | 文帝 | 景帝 | 武帝初 | 武帝中 | 武帝后 | |
三公九卿 | 100 | 90 | 62 | 46 | 27 | 26 | 21 |
王国相 | 100 | 86 | 29 | 18 | 17 | 0 | 0 |
郡太守 | 88 | 60 | 40 | 0 | 6 | 21 | 6 |
平均 | 97 | 81 | 50 | 30 | 20 | 22 | 15 |
A.中央与地方权力博弈平衡 | B.察举制的实施条件成熟 |
C.郡国并行制逐渐得以完善 | D.君主专制统治不断巩固 |
A.为恢复国民经济提供参考数据 | B.为选举人民代表提供准确数据 |
C.为制定民族政策提供基本依据 | D.为制定经济计划提供准确依据 |