3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   当前我国教育体系基本框架图

材料二   下表是2004年我国全国总人口、全日制高校在校生、普通高等教育在校生的指数示意图（以1949年各项数据为1）

——摘编自《中华人民共和国教育史》

(1)依据材料，提取有关我国教育发展的相关信息。
(2)依据材料并结合所学，简析建国以来我国教育事业取得发展的原因。

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   1918年，北京大学校长蔡元培在演讲中喊出了“劳工神圣”的口号，“劳工神圣”思潮很快在中国兴起。五四运动中的“六三”大罢工及随之不断发动的罢工运动被视为“劳动运动的曙光”。五四知识分子将初步接受的“资本家”“剥削”“剩余价值”“阶级争斗”等概念，运用到对劳工界的社会调查中，以具体事例、详实数据呈现劳工的生存状况，并尝试用马克思主义学说进行解释。

——摘编自熊秋良《“寻找无产者”：五四知识分子的一项社会调查》

材料二   钱杏邨调查南京胶皮车夫的状况后认为,车夫“每天就做那非人生活至‘力竭声嘶’也不能供养一家……只给那吃人不出血的资本家弄资产”。包惠僧调查武汉工人状况后提出，要使工人不受资本家的支配，第一，“非先有阶级底觉悟不可，要如何使佢（他）们发生阶级的觉悟？那么，惟有劳工教育四字”；第二，“要打破资本主义，就要阶级争斗，劳工必先有强固的团结”。

——据《劳动界》等

(1)根据材料一，概括五四知识分子开展劳工调查的背景。
(2)根据材料并结合所学知识，分析五四知识分子开展劳工调查的意义。

7 . 明清之际出现了一批科技巨著，《本草纲目》总结了我国16世纪以前的药物学成就，提出了先进的药物分类法；《农政全书》集传统农业之大成，总结了明末农业生产的先进经验，还吸收部分西方的灌溉技术；《天工开物》注意运用数据来说明生产的质量和效率。据此可知，明清科技（     ）

A．居于世界领先地位	B．完成向近代科学的转化
C．在传承中有所创新	D．突破了封建体制的束缚

9 . 半个多世纪以来，中国向许多非洲国家派出大批医疗队，据河南省卫健委数据，50多年来，河南累计派出医疗队64批1302人次，诊治受援国民众725万多人次，开展各类手术5.5万余次，培养当地医务人员8900余名，开展新技术、新项目1900多项。中国援非（       ）
①促进了支援国医疗卫生事业发展和人民健康水平提高
②树立了中国负责任大国的形象
③有效杜绝了非洲疾病传播
④体现了中国人道主义与国际主义精神

A．①②④

B．②④

C．①④

D．②③④