3 . 下面的漫画是“五四运动”时期的传单，画中两个反动警察抓住一个青年学生，给他戴上手铐脚镣，图的两旁配有文字，上面写着：“你看他铁索郎当为的什么，为的是数他的国。他的国家岂不是我们的国家么，他肯为国受苦，我们应如何。”这反映出（       ）

A．民众民族民主意识觉醒	B．国民革命运动在全国范围开展
C．无产阶级登上历史舞台	D．社会主要矛盾发生根本改变

4 . 20世纪30年代末至40年代中期，有关民主选举的标语和口号在陕甘宁、晋察冀等边区较为普遍，如“选举是保卫边区的法宝“民选各级政府”人民是政府的主人”。此外，还有民主答疑、民主漫画等多种形式。这些做法旨在（     ）

A．使人民群众成为国家的主人	B．巩固和扩大抗日民族统一战线
C．明确新民主主义革命的道路	D．完善苏维埃基层政权组织架构

6 . 下图是1900年前后义和团团民所散发的揭帖漫画。画面上，身着官服的监斩官一声令下，弓箭手向被缚的猪身上射满了箭，刀斧手也砍掉了一堆羊头。作品利用谐音艺术，“猪”者，“主”也，“羊”者，“洋”也。漫画所述现象反映出当时（     ）

A．朝廷剿杀团民	B．团民想象丰富
C．民族矛盾尖锐	D．洋人穷凶极恶