4 . 全面抗战初期，毛泽东多次指示：八路军在决战问题上不起决定作用，但在独立自主的山地游击战中一定能起决定作用。为此，“就要战略上有有力部队处于敌之翼侧，就要以创造根据地发动群众为主，就要分散兵力，而不是以集中打仗为主”。这些指示（     ）

A．提高了中国共产党和八路军的威望

B．沉重打击了日本侵略军的嚣张气焰

C．极大振奋了全国人民的信心和士气

D．有利于中共在战略上配合正面战场

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一：东晋思想家张湛为道家经典《列子·汤问》中的寓言故事“愚公移山”作注时，认为愚公面对智叟的嘲讽，仍坚信可以搬走两座大山，体现了“智”与“愚”之辩。唐宋 时期，文学家们将将之作为文学用典，充满诗意和情趣。明朝理学家万鲤则提倡学习要有愚公一样的不可移之志，精诚尽心，体道明理，成为训谕后人的例证。

——摘编自李素梅《愚公移山形象的传承与演变考论》

材料二：1945年，中共七大闭幕会上，毛泽东发表题为《愚公移山》的讲话。“要使全国人民有这样的信心：中国是中国人民的，不是反动派的。 ……现在有两座压在中国人民头上的大山，一座叫做帝国主义，一座叫做封建主义。中国共产党早就下了决心，要挖掉这两座山。我们一定要坚持下去，一定要不断地工作，我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人，就是全中国的人民大众。全国人民大众一齐起来和我们一道挖这两座山，有什么挖不平呢?”1957年，山东莒南县厉家寨大山农业合作社，在没有机械设备的情况下，通过一锤一錾凿岭整地、移河改道、植树种田，使粮食产量大幅提高，全村面貌焕然一新。毛泽东在读到这个报告时，挥笔写下了“愚公移山，改造中国，厉家寨是一个好例”的批语。

——据《毛泽东选集》第3卷等

材料三：我们要立下愚公移山志，咬定目标、苦干实干，坚决打赢脱贫攻坚战，确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。

——摘自习近平《在中央扶贫开发工作会议上的讲话》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括愚公移山故事在中国古代的功用。
(2)根据材料二并结合所学知识，分别指出毛泽东两次提及愚公移山的意图及其历史背景。
(3)根据材料并结合所学知识，简析“愚公移山”传承千年贯通古今的时代价值。

10 . 19世纪70年代，驻英公使郭嵩焘对比中西双方国力的强弱，认为西洋“政教风俗，气象日新……百余年来，其官民相与讲求国政，白其君行之，蒸蒸日臻于上理，至今君主以贤明称，人心风俗进而益善”。其意在强调（     ）

A．进行自下而上民主革命	B．推动制度变革的必要性
C．全面学习西方政治文明	D．洋务运动必然走向失败