材料 全面抗战爆发后，根据中共中央作出的“在敌后放手发动群众”的指示，山东省委提出了“广泛组织群众”、“维护群众利益”、“建立下层统一战线”等民众动员理论，并初步进行了一些民众动员工作，如动员民众参与抗日救亡团体和抗日武装起义，创建了若干块抗日根据地。1940年7月，成立了山东省战时工作推行委员会，下设民众动员工作组，广泛动员民众参与敌后游击战争，团结群众参与根据地的政治、经济、文化建设。到1940年底，山东抗日根据地加入农救会、自卫团的人数达200万，加入工人组织的人数有20多万，加入妇女组织的有26万，文化界群众组织及儿童团成员也有相当数量。
——摘编自王宜胜《中国共产党在山东抗日根据地的民众动员研究》
(1)根据材料结合所学知识，概括山东抗日根据地民众动员工作的特点。
(2)根据材料结合所学知识，分析山东抗日根据地民众动员工作的意义。
材料一 汉高祖初得天下，即下令招贤。直到汉武帝，这一趋势达到正式的法制化，全国优秀青年，受国家大学教育，凭其成绩，补郎补吏，加入政府。不到一百年，西汉政府早已完全是一个士人政府了。
——钱穆《中国传统政治》
材料二 魏晋时代的九品中正制，乃因当时地方骚乱，交通阻梗，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者，采访同乡舆论，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据。
——钱穆《中国传统政治》
材料三 科举之善，在能破朋党之私……前此选举，皆权在举之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可（科举）……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。
——吕思勉《中国制度史》
(1)根据材料一、指出西汉时期的选官制度。(2)根据材料二、概括魏晋时期中央政府选拔官吏的办法。
(3)根据材料三并结合所学知识，概括科举选官制度的历史进步性。综合上述材料，归纳中国古代选官制度演变的特点。
材料 苏区时期，红军除开展军事色彩浓郁的体操、爬竿、刺杀等项目外，还开展球类、游泳、登山、赛跑、跳远、跳高等活动。1933年在瑞金举行了中华苏维埃共和国“第一届体育运动会”，毛泽东特地为之题词“锻炼工农阶级铁的筋骨，战胜一切敌人”。在此次运动会中，军民同练，军民互动，同场竞技。会上形成的“公平竞争、强身健体、友谊第一、比赛第二”的体育精神传承至今。
会后，“中华苏维埃共和国赤色体育运动委员会”正式成立，在统一的体育组织领导下，中央政府借鉴苏联军事体育的体制和模式，结合中央苏区体育活动的情况，在军队、学校、农村和机关组织成立俱乐部和列宁室，负责组织和实施体育训练及比赛活动。机关、军队带头，调动群众的积极性，根据统计，1933年，在中央苏区3932个乡中，共有俱乐部1917个，经常参加文体活动的将近十万人。苏区中央教育部门还颁布了《体育教育法》，各类学校重视体育教育，如列宁小学每周安排有3个小时的体操课。
——摘编自汪祥波《88年前的中央苏区运动会，毛泽东当起裁判员》、中国体育博物馆《忆百年党史传承体育精神——中央苏区时期体育运动一瞥》
(1)根据材料，概括苏区体育事业开展的特点。(2)根据材料并结合所学知识，简析苏区体育事业开展的意义。
材料一中国古代军事人才的培养与选任随时代变化而不断调整。西周“六艺”重视射、御。唐代设立武举，测试骑射、负重等。两宋至明代都延续武举，并设置武学。
就武举而言，两宋“以策（论）为去留，弓马为高下”，“凡武举，始试义、策于秘阁，武艺则试于殿前司，及殿试，则又试骑射及策”。由于统治者重文轻武，宋代士人有能力应进士举者，不屑于应武举。明弘治六年（1493）规定，武举“六岁一行，先策略，后弓马，策不中者不许骑射”。然而明代武职多荫袭，武举只是补充形式。
就武学而论，宋代武学“设教授以文武臣熟知兵事者充任……视看人材、试验弓马，合格者始许入学”。其教学内容除弓马武艺外，尤其重视“习诸家兵法，教授纂次历代用兵成败、前世忠义之节”。明代武学则增加了《论语》《孟子》等作为主要教材。
——据《宋史》《明史》等
材料二“以弧矢定天下”的清王朝，武举渐以骑射、技勇为重。嘉庆年间改策论为默写武经百余字即合格。而武官选任则以行伍出身为正途，武举出身次之。就军事教育而言，清廷不再专设武学，而是在官学设立武学教习教授生员。
鸦片战争之后，清政府先后创办福州船政学堂、天津水师学堂、湖北武备学堂等新式学堂。其课程主要教授数、理、化等自然科学知识，以及新式炮台和营垒的构筑方法等工程技术。编练的新军按才学品行优劣、训练勤惰、考核成绩高低决定赏罚，排以上的军官须由军事学堂出身者担任。
——摘编自《中国大通史》等
(1)根据材料一，概括宋明武举的共同特点。(2)根据材料并结合所学，阐述从宋明到清代军事人才培养与选任的变化及原因。
材料一 在中共的指导下，中央苏区政府确定了经济建设的基本方针和基本任务：经济建设必须围绕战争这个中心任务，依靠自己的力量发展苏区的农工商业，以保障战争和后方建设与生活的需要。在具体的发展关系问题上，将农业生产放在经济建设的第一位，有计划地恢复发展工业，以达到先自给后出口的目的发展贸易活动，促进商品流通主张国营经济、合作社经济与私营经济同时进行等。
材料二 抗战初期中共在农村采取了“与民休息”的政策，主要表现是“轻徭薄赋”的政策，根据地除了征收少量的救国公粮外，废除其他一切苛捐杂税。同时，边区政府也采取了比较积极的经济政策，加强了对农村经济常规性的管理，注意春耕、秋收等管理工作。1941年5月1日，边区颁布的《陕甘宁边区施政纲领》提出了符合边区实际情况的经济政策：“发展农业生产，实行春耕秋收的群众动员，解决贫苦农民耕牛、农具、肥料、种子困难……奖励外来移民”“在土地已经分配区域，保证一切取得土地的农民之私有土地制，在土地未经分配区域，保证地主土地所有权和债主的债权，惟须减低佃农租额及债务利息，佃农则向地主缴纳一定的租额，债务人须向债主缴纳一定的利息，政府对租佃关系及债务关系加以合理的调整”“发展工业生产与商业流通，奖励私人企业，保护私有财产，欢迎外地投资，实行自由贸易，反对垄断统治，同时发展人民的合作事业，扶助手工业的发展”“实行合理的税收制度，居民中除极贫者应须免税外，均须按照财产等第或所得多寡，实施程度不同的累进税制，使大多数人民均能负担抗日经费。同时健全财政机构，调整金融关系，维护法币，巩固边币，以利经济之发展与财政之充裕。”这些政策大部分形成了法律法规，变成政府行为以保护各种经济政策的实施。
——以上均改编自张宪文、张玉法主编《中华民国专题史》第7卷
请回答：
(1)根据材料一概括苏区经济政策的特点，结合所学知识，分析其形成的原因。
(2)根据材料概括抗日根据地经济政策的变化，结合所学知识分析其影响。
