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解析
| 共计 835 道试题
1 . 明朝学者王畿(1498—1583)说,“不论在此在彼,在好在病,在顺在逆,只从一念灵明,自作主宰,自去自来,不从境上生心……便是真为性命”,王畿的言论(     
A.是对先秦儒学的背离与批判B.彰显了格物致知的价值
C.是个人意志自主的内在追求D.具有朴素的唯物论思想
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 1949年1月,中共中央在《关于外交工作的指示》中强调:为“使我们在外交上立于主动地位,不受过去任何屈辱的外交传统所束缚”,故将外国政府派在中国的代表作为外国侨民而非正式的外交人员对待。这一规定(     
A.承继了三民主义提出的反帝主张B.表明了中共不急于获取国际支持
C.适应了中华民族独立解放的需要D.体现了新中国外交政策的自主性
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 1983年,四川人民出版社出版了“走向未来丛书”,内容涉及国内外经济、哲学、文学、艺术、历史、科学、社会学等领域,由一批当时国内社会科学界的中青年学者参与编写与翻译,上市后迅速一售而空,一年后再版增印发行。该丛书的出版(     
A.释放了对外开放的政策信号B.有利于形成健康向上的道德风尚
C.呼应了思想解放的时代浪潮D.反映出科教兴国已成为社会共识
4 . 据学者研究,“殷”本义指病势沉重,卜辞中商人自称其国号为“商”“大邑商”“天邑商”,未见“殷”之称,以殷称商源自西周。据此研究,周人以殷称商(     
A.推动了武王伐纣的成功B.有利于笼络殷商部族遗民
C.意在利用神权强化王权D.旨在塑造自身政权合法性
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 《明赠承德郎工部虞衡司主事昆源冯公墓志铭》记载,明末歙县程胜恩有感于父亲和祖父毕生耕作而生活清贫,“愤然作色曰:‘丈夫生而志四方,若终其身为田舍翁,将何日出人头地耶!’用是效白圭治生之学,弃农就商,往来荆襄吴越间……以生以息,不十年而家成业就”。这表明,明代士人阶层(     
A.职业观念有所转变B.摆脱儒家观念束缚
C.自我价值得到凸显D.突破旧的阶层限制
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 北宋时期,散文家的作品常常洋溢强烈的民族意识;南宋时期,从岳飞《五岳祠盟记》到文天祥《指南录后序》等,亦是如此。此外,宋代豪放派、婉约派词人,也具有同样意识。这主要是由于宋代(     
A.主流意识形态的影响B.社会经济的繁荣
C.文学作品的传承发展D.科举制度的推行
7日内更新 | 38次组卷 | 1卷引用:宁夏回族自治区银川一中2024届高三下学期第四次模拟历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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7 . 晚清最后十年出版的白话报逾百种以上,以长江流域最为盛行。许多创办者是革命运动的倡导者和领导人,其办报是共同的认识,也是默契分头进行的结果。其创办(     
A.为革命做了早期舆论准备B.体现了文学革命的主张
C.满足了南方人民精神需求D.开启了近代报业的序幕
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 阎步克认为:“北方少数民族的部族制度与华夏制度的激烈碰撞,最终在北方地区激发出了新的变迁动力与演进奇迹,孕育出了强劲的官僚制化运动,扭转了魏晋以来的政治颓势,使北方最终得以统一南方。”在阎步克看来,北方能够统一全国的主要原因是(     
A.军事优势B.民族交融C.经济恢复D.改革运动
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 宋代士大夫很少参与剧烈的户外运动,像唐代社会风行的打毽、狩猎、拔河等活动不再受青睐,一些益智类游戏(如弈棋)成为被普遍接受和推崇的休闲项目。唐宋士大夫这一休闲生活的变化缘于(   )
A.选官制度的变革B.商品经济的发展
C.中央集权强化D.主流思想的演进
7日内更新 | 19次组卷 | 1卷引用:宁夏回族自治区石嘴山市平罗县平罗中学高2024届三下学期第五次模拟预测历史试题
10 . 阅读材料,回答问题。

材料   贺麟(1902-1992),中国著名哲学家、“新心学”的创建者。1917年后,出生于书香门第的贺麟先后就读于省立成属联中和清华学堂。1926年,贺麟先后赴美国及德国继续深造研究哲学,以期“知识救国”。在德国学习期间,贺麟试着把儒家传统哲学同西方哲学融合起来,并最终确立自己今后的学术研究方向。1931年,贺麟回国后在清华和北大任教。40年代,在充分理解了东西文化的异同之后,贺麟构建起一个严密的“新心学”理论体系。贺麟指出:近代中国之所以落后,其根本原因是因为传统的儒家文化,早已陷入了僵化、教条和固步自封的愚昧之中……只有让儒家文化充分吸收西方文化的优秀成果,在新时代新环境中推动其向前发展,才能重塑中国人的文化自信和文化品格,实现中华民族文化上的复兴。

——根据东周社《和美金堂大师贺麟》等整理

(1)根据材料并结合所学知识,分析贺麟创建“新心学”的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简要评价贺麟的观点。
共计 平均难度:一般