1 . 某兴趣小组进行研究性学习，在他们的研究报告中出现了“瓦子”“蹴鞠”“勾栏”“杂剧”等关键词。据此可知，他们研究的时期为（     ）

A．两汉时期

B．隋唐时期

C．宋元时期

D．明清时期

2 . 某高中历史兴趣小组在研究性学习中查阅了如下资料：“三元里人民抗英”“甲午中日战争之黄海海战”“义和团运动”“淞沪会战”。下列选项中，最符合该兴趣小组研学的主题是（     ）

A．近代中国反封建历程	B．近代中国自强历程
C．近代中国反侵略历程	D．近代中国求富历程

3 . 某学习兴趣小组通过对下面两幅地图的研究性学习，得出的正确结论是（     ）

A．运河贯通促进了南北方经济文化交流	B．运河走向的改变加速了经济重心南移
C．两王朝都因开通运河导致亡国	D．运河开通阻碍了北方民族交融

4 . 下表是某历史兴趣小组开展主题研究性学习而搜集材料整理制作的表格。

时间	地区
	北方	南方
宋初	人口100多万户	人口230多万户
北宋	贡献财政收入20%	贡献财政收入80%
南宋	谚曰“天上天堂，地上苏杭。”又日“苏湖熟，天下足”

读表后，你认为该兴趣小组研究的主题是

A．北民大量南迁	B．宋代财政收入
C．经济重心南移	D．苏杭历史渊源

5 . 高一某班学习兴趣小组，通过对教材中图1、图2两幅地图的研究性学习，得出的正确结论是

图1《隋朝大运河示意图》 图2《元朝大运河示意图》

A．两王朝都因开通运河导致亡国

B．运河的贯通都促进了南北方经济文化交流

C．运河开通阻碍了北方民族交融

D．图2中运河行程的缩短不利于南北经济的沟通

6 . 某历史兴趣小组在进行研究性学习时，收集到“丝绸之路上的商队”、“玄奘”、“鉴真”等资料。这些资料体现的主题是

A．唐朝的经济繁荣	B．唐朝科技文化的发展
C．丝绸之路的繁荣	D．古代的对外友好交往

7 . 下表是某历史兴趣小组开展主题研究性学习而搜集材料整理制作的表格。

读表后,你认为该兴趣小组研究的主题是

A．北民大量南迁	B．宋代财政收入
C．经济重心南移	D．苏杭历史渊源

8 . 高一（4）班学习兴趣小组通过对图1、图2两幅地图的研究性学习，得出的正确结论是

图1《隋朝大运河示意图》

图2《元朝大运河示意图》

A．两王朝都因开通运河导致亡国	B．运河贯通促进了南北方经济文化交流
C．运河开通阻碍了北方民族交融	D．运河走向的改变加速了经济重心南移

9 . 如表是某历史兴趣小组为开展某主题研究性学习而搜集材料整理制作的图表。读表后，你认为该兴趣小组研究的主题是

A．人口大量南迁

B．宋朝社会生活

C．经济重心南移

D．苏杭生活富足

10 . 某班级同学在讨论太平天国革命纲领时，有一个同学认为《资政新篇》是对《天朝田亩制度》的继承和发展，小林同学马上进行反驳。小林反驳的观点正确的是
①两者内容不同 ②两者所设想的目标不同 ③两者的社会经济主张不同 ④两者实施的结果不同

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④