材料一 （976年，宋太祖西巡洛阳，有意迁都于此，甚或迁都长安，并就此与大臣展开了一场讨论）李怀忠曰：“东京有汴渠之漕，岁致江、淮米数百万斛，都下兵数十万人，咸仰给焉。陛下居此（洛阳），将安取之？且府库重兵，皆在大梁（开封），根本安固已久，不可动摇。若遽迁都，臣实未见其便。”
晋王亦曰：“迁都未便。”
宋太祖曰：“迁河南未已，久当迁长安。……吾将西迁者无它，欲据山河之胜而去冗兵，循周、汉故事，以安天下也。”
晋王又曰：“在德不在险。”
宋太祖曰：“晋王之言固善，今姑从之。不出百年，天下民力殚矣。”
——摘编自《续资治通鉴长编》卷十七
材料二
宋周邦彦《汴都赋》中说“舳舻相衔，千里不绝，越舲吴艚，官艘贾舶，闽讴楚语，风帆雨楫，联翩方载，钲鼓镗铃。”《东京梦华录》序中说，东京商业“万国咸通，集四海之珍奇，皆归市易”。《续资治通鉴长编》记，北宋东京人口“比汉、唐京邑民庶，十倍其人矣”，是当时世界人口最多的城市之一。
——《普通高中历史课程标准》
材料三 某同学在学习了北宋定都东京的争论和东京城的面貌后，感受到北宋在经济上对南方的依赖，欲进一步探究唐宋以来经济重心的变迁。下表为他所查阅到的唐天宝年间与宋元丰三年全国户口对比。
| 朝代 | 唐代 | 宋代 | ||
| 项目 | 合计户数 | 占当时全国的比重 | 合计户数 | 占当时全国的比重 |
| 北方 | 5287662 | 59.02% | 5734577 | 38.22% |
| 南方 | 2128295 | 23.77% | 6658421 | 40.45% |
| 中西部 | 1537451 | 17.17% | 3198575 | 21.32% |
| 总计户数 | 8953408 | 15591573 | ||
——整理自傅蓉蓉著《北宋前期南方经济圈形成与文学转型》
(1)根据材料一指出宋太祖与大臣讨论的结果，结合他们的对话概括古代都城选择重点考虑的因素。
(2)根据材料二分析北宋东京城繁荣的原因。
(3)能够运用表格等相关材料，并使用相关历史术语对具体史事提出自己的解释是历史学科学业质量水平的要求。请参考这一要求，分析材料三的数据变化，并从原因和影响两个角度加以简要评析。（要求：逻辑清晰，表述成文）
下表是明清时期加强边疆管理的部分措施
| 方位 | 明朝 | 清朝 |
| 台湾 | ________ | 派兵收复台湾，设置台湾府，隶属于福建省 |
| 东北 | 设奴儿干都司，对部落首领封授官号 | 反击沙俄入侵；签订《尼布楚条约》划分东部边疆 |
| 蒙古 | 重修长城；隆庆和议；册封鞑靼首领，恢复贸易 | 平定噶尔丹叛乱；设立盟、旗两级单位管辖；任命蒙古王公为盟长、旗长 |
| 新疆 | ________ | 平定准噶尔部噶尔丹和维吾尔贵族大小和卓叛乱；1762年设伊犁将军，总领军政事务 |
| 西藏 | 册封当地僧俗首领；设立行都指挥使司等机构管理军民事务，任用藏族上层人士进行管理 | 确立对达赖和班禅的册封制度和金瓶掣签制度；设立驻藏大臣代表朝廷与达赖和班禅共同管理西藏；颁布了《钦定藏内善后章程》，以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地区的管辖权 |
| 西南 | 设立宣慰司、土知府等各级政府机关；任用当地少数民族首领担任土司长官，实行土司制度；永乐后开始实行改土归流，朝廷派遣流官直接管理 | 平定“三藩之乱”，大规模改土归流，加强中央对地方的直接管辖 |
根据表格并结合所学知识，概括明清两代边疆管理的共同特点及意义。
（经济发展篇）
材料一 唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
材料二 见下表
| 时间 | 人口数（单位：万人） |
| 唐太宗贞观二十三年（649年） | 约1900 |
| 唐玄宗开元二十三年（726年） | 约4142 |
| 唐玄宗天宝元年（742年） | 约4532 |
| 唐玄宗天宝二十三年（755年） | 约5291 |
| 唐玄宗上元元年（760年） | 约1699 |
| 唐穆宗长庆元年（821年） | 约1576 |
（走向衰亡篇）
材料三 公元755年12月，边镇将领安禄山、史思明见朝廷空虚，联合同罗、契丹、突厥等民族组成共约15万士兵，以“忧国之危”、奉密诏讨伐杨国忠为借口在范阳起兵，发动了长达8年的战乱。……战乱对中国后世政治、经济、社会、文化、对外关系的发展均产生了极为深远而巨大的影响。
(1)根据材料一，概括唐太宗的认识。
(2)根据材料二表格中的相关数据，概括从649年至742年唐朝人口数量呈现的趋势，并结合所学知识分析出现这种趋势的原因。
(3)写出材料三中导致强大的唐帝国由强盛走向衰亡的“战乱”名称，并综合上述材料及所学知识，简述统治者怎样做才能使国家富裕、人民幸福。
一、战争的背景
材料一 1793年，英国使臣马戛尔尼觐见中国乾隆皇帝，以下是期间英国的礼单和中国的回礼单。
礼单一（部分）：天文仪器有天体运行仪、地球仪、望远镜、气候架等，工业品有棉织品、钢铁制品，军事装备有毛瑟枪、装备有110门火炮的巨型战舰模型等。
礼单二（部分）：珐琅、珍宝、玉器、漆器、花缎、画册、鼻烟壶、扇、签，普洱茶48团，茶膏9匣和各色食品等。
——据《1793乾隆英使觐见记》等材料整理
二、历史的转折
材料二 结合所学知识不平等条约的相关知识完成下表。
| 条约名称 | 签约时间 | 签约背景（战争） | 历史意义 |
| 《南京条约》 | |||
| 《马关条约》 | |||
| 《辛丑条约》 |
材料三 大陆政策是日本自明治维新后，“不甘处岛国之境”，立足于用战争手段侵略和吞并中国、朝鲜等周边大陆国家的对外扩张政策，是日本近代军国主义的主要特征和表现。该政策于19世纪80年代趋于成熟。
三、历史的反思
材料四 1843年7月31日，美国公使顾盛来到中国，进呈皇帝的礼品有航海地图、地球仪、六轮手枪、步枪、蒸汽战舰及蒸汽挖掘机模型，还有关于构筑要塞、造船、海陆军战术、地质、化学等方面的书籍，但都被清朝官员视为“奇巧淫技”给谢绝了。1860年10月，英法军队闯入圆明园。让英国人十分意外的是，当年马戛尔尼送给乾隆皇帝的那些标志着进步和文明的礼品，都原封未动地堆在那里，上面落满了灰尘。
(1)材料中哪一个是英使进呈中国皇帝的礼单？结合所学知识指出，两张礼单表明18世纪末中、英社会文明进程有何显著不同。
(2)完成材料二的表格。
(3)据材料三和所学知识指出“大陆政策”在19世纪90年代在中国的主要表现。该行为对中国的近代化历程产生了什么影响？
(4)材料四说明了什么问题？这段材料对我们有何警示意义？
（经济发展篇）
材料一 唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
材料二 见下表
（走向衰亡篇）
材料三 公元755年12月，边镇将领安禄山、史思明见朝廷空虚，联合同罗、契丹、突厥等民族组成共约15万士兵，以“忧国之危”、奉密诏讨伐杨国忠为借口在范阳起兵，发动了长达8年的战乱。……战乱对中国后世政治、经济、社会、文化、对外关系的发展均产生了极为深远而巨大的影响。
（1）从材料一的内容中，你发现唐太宗认识到了什么？唐太宗吸取隋亡的教训，在经济上采取了哪些为民获利的措施？
（2）根据材料二表格中的相关数据分析，从649年至742年，唐朝人口数量呈现什么趋势？出现这种趋势的原因有哪些？
（3）材料三中的“战乱”指的是什么？这场战乱导致强大的唐帝国由强盛走向衰亡，联系所学知识，你认为统治者应该怎样做才能使国家富裕、人民幸福？
材料一 1952年、1956年我国国民经济中公、私成分比较表
| 所有制性质 | 经济成分 | 1952年 | 1956年 |
| 公有制经济 | 国营经济 | 19.1% | 32.2% |
| 合作社经济 | 1.5% | 53.4% | |
| 公私合营经济 | 0.7% | 7.3% | |
| 私有经济 | 资本主义经济 | 6.9% | 0% |
| 个体经济 | 71.8% | 7.1% |
材料二 凤阳地多不打粮，磙子一住就逃荒，只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。
——20世纪60、70年代流传于民间的凤阳花鼓词
材料三 说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响，三年跨了三大步，如今飞出金凤凰。
——20世纪80年代流传于民间的凤阳花鼓词
材料四 某历史研究性学习小组将“中国现代化之路”划分为三种模式，并制作了下表。
“中国现代化之路”大事年表
| 阶段 | 时间 | 事件 | 现代化模式 |
| 第一阶段 | 19世纪60—90年代 | 洋务运动 | 西方资本主义 现代化模式 |
| 1895—1898年 | 维新运动 | ||
| 1911—1912年 | 辛亥革命 | ||
| 1915—1919年 | 新文化运动（前期） | ||
| 第二阶段 | 1949年 | 中华人民共和国建立 | |
| 1953—1957年 | 第一个五年计划实施 | ||
| 第三阶段 | 1978年至今 | 改革开放 |
（1）根据材料一指出1952年到1956年我国社会经济结构有何变化？分析其变化的主要原因。
（2）为什么会出现材料二所描述的历史现象？从材料二到材料三历史现象发生根本变化的关键因素是什么？这种转变说明了什么？
（3）结合材料四概括指出表格中二、三阶段所对应的现代化模式。
材料一 近代中国历史的主题及其解决的道路，取决于近代中国社会的性质。近代中国没有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会，而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会道路。这是资本主义和封建主义相结合的结果。压迫和阻止近代中国社会向前发展的主要东西是资本帝国主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。因此，摆在中国人民面前的历史主题，是……
——苑书义《论近代中，国的进步潮流》
材料二 中国缺少的东西固然很多，但是主要的就是少了两件东西：一件是独立，一件是民主。这两件东西少了一件，中国的事情就办不好。一面少了两件，另一面却多了两件。多了两件是什么东西呢?一件是帝国主义的压迫，一件是封建主义的压迫。……因此，我们要破坏帝国主义，要破坏封建主义。
——毛泽东《新民主主义的宪政》
请回答：
（1）根据材料一、二，指出近代中国民主革命的主题是什么? 提出这一主题的依据是什么?
（2）下面表格反映了近代中国民主革命的大事，请你根据所给的信息，完成下表：
| 大事件 | 主要领导人 | 革命的性质 | 主要历史意义 |
| 太平天国运动 | 洪秀全 | A | 沉重地打击了清朝的封建统治 |
| 辛亥革命 | 孙中山 | B | C |
| 南昌起义 | 周恩来、贺龙 | 新民主主义革命 | D |
（3）你从上述材料和民主革命的大事件中得到的启示是什么?
材料一：中国古代部分时期人口数量
年份 | 口数 | 出处 |
| 157年(桓帝永寿三年) | 约5600万 | 《晋书·地理志》 |
| 280年(武帝太康元年) | 约1600万 | 《晋书·地理志》 |
| 581年(文帝开皇元年) | 约2900万 | 《隋书·李德林传》等 |
| 609年(杨帝大业五年) | 约4600万 | 《隋书·地理志》 |
| 705年(中宗神龙元年) | 约3700万 | 《通典·食货》 |
| 755年(玄宗天宝十四年) | 约5300万 | 《通典·食货》 |
| 760年(肃宗乾元三年) | 约1700万 | 《通典·食货》 |
| 820年(宪宗元和十五年) | 约1600万 | 《旧唐书·穆宗纪》 |
材料二：（东汉末年）“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计。”（注：奴婢、徒附为依附人口，不为国家所掌握）。
——《后汉书·仲长统列传》
(1)依据材料一、二并结合所学，指出东汉末至西晋初人口变化的原因；并据此辨析表格中的人口数据在历史研究中的价值。(2)结合材料和所学知识，阐释8世纪中央政权直接控制人口数量的变化。
材料一 中国历史上的选官制度有一个演变的过程，西周、魏晋南北朝与唐代是三个重要的发展阶段。请按示例填写表格。
材料二 九品访人，唯问中正。故居上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。二者苟然，则荜门蓬户之俟，安得不有陆沈者哉！
——《晋书·段灼传》
(1)根据示例填写材料一表格。
(2)根据材料二分析该选官制度的主要弊端。
(3)结合教材评价科举制。
材料一 某同学根据《新全球史》一书的讲述，摘录形成以下表格
| 特点 | 观点 | |
| 儒家 | 孔子的思想是关于道德的、政治的，……他认为政治和社会的和谐来自于人们之间的和谐关系，……要求行为举止要符合传统规范。 | |
| 道家 | 道家学者把全部精力放在思考和内省上，希望借此理解统治世界的自然法则，并学会与自然和谐相处，他们认为，从长远来看，如果人们不再参与他们不懂或者无法控制的事情的话，就能够给整个社会带来和谐。 | |
| 法家 | 法家思想致力于寻找一种管理国家的方法！这种有效的方法以实践性强和冷酷无情著称。 |
材料二 臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
材料三 元和十四年（819），唐宪宗敕迎佛骨于凤翔法门寺。先在宫中供养三天，然后送京城各寺，供僧俗礼敬，从而再次掀起全国性的佛教热潮。是时，“王公士民瞻奉舍施，唯恐弗及。有竭产充施者，有燃香臂顶供养者”。
(1)请你根据材料一整理结果，继续帮助该同学完成表格右面部分，并分析百家争鸣产生的时代背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括董仲舒的主张及目的，并分析其思想对儒学发展产生的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析韩愈率先提出复兴儒学的背景和目的。
