材料一 据不完全统计，到1978年底，中央及省级报刊发表的真理标准讨论的文章有600多篇。这就形成了以理论界为主力，波及全国，影响各界，人人关注的讨论热潮。至关重要的是，从8月到11月，各省市自治区负责人和军区负责人先后表态，公开讲话支持实践是检验真理的唯一标准。
——王令金《马克思主义中国化的历史进程及其规律》
材料二 中国改革开放四十年大事年表
| 序号 | 时间 | 大事 |
| 1 | 1978年 | 安徽小岗村农民实行分田包干到户；中共十一届三中全会召开 |
| 2 | 1980年 | 设立深圳、珠海、汕头、厦门经济特区 |
| 3 | 1982年 | 中共十二大提出“建设有中国特色的社会主义” |
| 4 | 1984年 | 开放十四个沿海港口城市；城市经济体制改革全面展开 |
| 5 | 1987年 | 中共十三大提出了社会主义初级阶段理论，确立了“一个中心，两个基本点”的基本路线 |
| 6 | 1992年 | 邓小平发表“南方谈话”；中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 |
| 7 | 1997年 | 中共十五大召开，邓小平理论被确立为党的指导思想 |
| 8 | 2000年 | 中共十五届五中全会提出实施“走出去”战略 |
| 9 | 2001年 | 中国正式加入世界贸易组织 |
| 10 | 2002年 | 中共十六大召开，“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想 |
| 11 | 2010年 | 中国经济总量跃升至世界第二位，成为仅次于美国的第二大经济体 |
| 12 | 2012年 | 中共十八大召开，科学发展观被确立为党的指导思想 |
| 13 | 2013年 | 习近平提出共建“一带一路”倡议 |
| 14 | 2017年 | 中共十九大召开，习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为党的指导思想 |
| 15 | 2018年 | 中国经济总量突破90万亿元，对全球经济增长的贡献率接近30% |
(1)阅读材料一，指出出现关于真理标准问题的讨论热潮说明了什么？这场讨论有何意义？
(2)从材料二中选取至少两个史实，提炼一个观点，并用所选取的史实阐述这个观点。
材料一 科举制大事年表
1隋炀帝大业元年（605），设置进士科，科举制正式诞生
2武则天长安二年（702），始置武举
3宋太宗淳化三年（992），殿试封弥（糊名）
4宋真宗景德二年（1005），殿试誊录
5明宣宗宣德二年（1427），南北分卷
6明宪宗成化二十三年（1487），八股文定型
7光绪帝三十一年（1905），废除科举制
材料二 作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出科举制演变的基本特征。
（2）据材料二，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。
材料一 我们认为18世纪中叶以后，1840年以前的中国范围是我们几千年来历史发展所自然形成的中国，也就是我们历史上的中国。17世纪中叶至18世纪中叶，即清康熙、雍正、乾隆三朝，是清朝实现全国统一的重要时期。从整个中国古代史来说，是中国作为一个统一多民族国家形成过程中的最后阶段。清朝的统一，实际上是先统一了满族地区，即广义的满洲；再统一汉族的地区，即明王朝的故土；再统一蒙古族地区和蒙古族所统治的维藏等族地区。主要是满、蒙、汉三区的统一。
——摘编自谭其骧《历史上的中国和中国历史疆域》
材料二 清朝前期大事年表（部分）
| 1653年 | 册封五世达赖为“达赖喇嘛"荨号 |
| 1683年 | 清军渡海远征，收复台湾。 |
| 1684年 | 清朝在台湾设府，隶属福建省。 |
| 1685~1686年 | 雅克萨自卫反击战 |
| 1689年 | 中俄签订《尼布楚条约》 |
| 1713年 | 册封五世班禅为“班禅额尔德尼” |
| 1757年 | 彻底击败准噶尔部 |
| 1727年 | 清朝设置驻藏大臣 |
| 1759年 | 平定大小和卓叛乱 |
| 1762年 | 设伊犁将军，总领军政事务 |
材料三 清朝政府在继承中国历代疆域的基础上，进一步完成了对边疆地区的统一，对边疆地区行使主权，进行有效的管辖，将一一个清晰完整的中国边疆展现在世界面前，在近代以前奠定了中国疆域的版图。
——摘编自成崇德《清代前期边疆通论（.上）》
请回答：
（1）阅读材料一，概括谭其骧的主要观点。
（2）据材料二概括清朝为维护国家统一采取的方式，并指出与唐朝相比的新变化。
（3）综合上述材料，说明清朝版图奠定的历史意义。
材料一 1919年五四运动大事记（部分）
| 时间 | 大事 |
| 5月5日和6日 | 北京总商会为学生被捕事件开紧急会议，决以实力赞助学生 |
| 5月7日 | 上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生 |
| 5月20日 | 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法 |
| 6月5日 | 上海工人开始罢工，要求释放学生，罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。各地工人纷纷响应 |
——摘编自彭明《五四运动史》
材料二 1924～1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目标就是所谓“打倒列强，除军阀”，北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一运动，从一个侧面清楚地反映出，中国社会民族主义观念广泛发酵，多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。
——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》（民国卷）
（1）根据材料一，指出五四运动的进程具有哪些特点？结合所学知识，分析爱国民众积极参与五四运动的原因。
（2）根据材料二，“这场革命”的主要任务是什么？
（3）综合上述材料，谈谈推动近代中国走向民族复兴的主要因素。
材料一 九品中正制，本想替当时用人定出一客观标准，还是不失此项制度所应有的传统精神的。但后来却变成拥护门第，把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围内，这便大错了。唐代针对此弊，改成自由竞选，所谓“怀牒自列”，即不需地方长官察举，更不需中央九品中正评定，把进仕之门扩大打开，经由个人各自到地方政府报名，参加中央之考试。这制度，大体说来，较以前是进步的。汉制规定商人不能做官，做官亦不能经商，乡举里选系由地方政府察举呈报。现在自由报考之唯一限制，即报名者不得为商人或工人。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
材料二 科举制大事年表
材料三 隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。……自隋唐以后，各代“大小之官，悉听吏部；纤介之迹，皆属考功”。……科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚，也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
（1）据材料一，指出科举制与九品中正制的异同。
（2）据材料二，概括指出科举制演变的基本特征。
（3）据材料三及所学知识，分析科举制度对中国古代政治的影响。
材料 我国外交、对外开放大事年表
| 时间 | 大事 |
| 1971年 | 第26届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在联合国的合法权利。 |
| 1972年 | 中美双方在上海签署《中美联合公报》。日本首相田中角荣访华。又有28个国家同中国建交。 |
| 1978年 | 党的十一届三中全会做出实行改革开放的伟大决定。 |
| 1980年 | 中央决定兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。 |
| 1984年 | 邓小平为深圳特区题词：“深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。”进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海城市。 |
| 1985年 | 把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区。 |
| 1990年 | 上海浦东开发区建立。 |
| 1992年 | 开放重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府。 |
| 2001年 | 中国加入世界贸易组织，将拥有13亿人口的巨大市场带入全球贸易体系。 |
| 2017年 | “一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。 |
| 2018年 | 在青岛召开上海合作组织成员国元首理事会会议，习近平作了主题为“弘扬‘上海精神’，构建上海合作组织命运共同体”的重要讲话。 |
——摘编自《中国历史用书》
请回答：
（1）根据材料并结合所学知识，指出我国建立经济特区的目的。说明我国开始实行对外开放的外交背景。
（2）根据材料并结合所学知识，概括指出我国对外开放格局发展的特点。
（3）根据材料并结合所学知识，谈谈不断扩大发展的对外开放对我国产生的重大影响。你从中得到什么启示？
材料 1919年五四运动大事记（部分）
| 时间 | 大事 |
| 五月五、六日 | 北京总商会为学生被捕事开紧急会议，决以实力赞助学生 |
| 五月七日 | 上海举行国民大会。天津、南京等城市群众也先后集会声援北京学生 |
| 五月二十日 | 北京、武汉等地商界议决抵制日货办法 |
| 六月五日 | 上海工人开始罢工，要求释放学生。各地工人纷纷响应 |
——摘编自彭明《五四运动史》
材料二 1924年国民党的改组对孙中山重振声威大有帮助，可以统一所有的革命力量在孙中山的领导之下。国民党重视并开展民众这动，也是在改组之后出现的新现象。这一时期，中国民族主义与爱国主义日趋高涨，各界民众反帝爱国的积极行动越来越踊跃。民众运动的开展，为北伐的酝酿与进行创造了十分有利的环境。
——摘编自朱英《北伐之前的国民党与民众运动》
材料三 1924—1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目标就是所谓“打倒列强除军阀”，北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一运动，从一个侧面清楚地反映出，中国社会民族主义观念广泛发酵，多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。
——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》（民国卷）
（1）根据材料一，概括五四运动的进程具有哪些特点。结合所学知识，分析爱国民众积极参与五四运动的直接原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳国民党改组带来的积极作用。
（3）综合上述材料，请你谈谈推动近代中国走向民族复兴的主要因素。
8 . 材料一 《春秋》是我国现存最早的编年体史书，记载了鲁国及各诸侯国二百余年的历史，内容以诸侯、大夫的政治、军事活动为主。
《史记》成书于西汉，是我国第一部纪传体通史，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，记载了上古至汉武帝时期的历史。
《史记》体例 | 篇目举例 |
| 本纪(帝王活动及重大事件) | 高祖(刘邦)本纪 |
| 表(大事年表、世系表等) | 建元以来王子侯者(汉武帝时封侯的诸侯王子弟)年表 |
| 书(重要制度变迁) | 河渠(水利工程)书、平准(工商业)书 |
| 世家(诸侯等有重大影响人物的事迹) | 楚元王(汉高祖之弟，封地为楚国)世家、陈丞相世家 |
| 列传(各阶层重要人物、周边政权的历史) | 吴王濞列传、儒林(重要儒家学者)列传、司马相如列传、货殖(商人)列传、匈奴列传、大宛(在今中亚地区)列传 |
