1 . 清承明制，沿袭了内阁制度，下表是明清时期内阁职权和阁臣选任方式变化表，表格反应了清朝

朝代	内阁职掌	阁臣选任方式
明中期	明朝内阁有票拟、拟答、顾问咨询、劝谏、会审之职	廷推（内阁推举）、特简（皇帝钦点）等
清中期	草拟谕旨、办理本章（奏本）、筹办典礼和祭祀、组织修书、收储档籍	大学士均由“特简”

A．内阁成员权利扩大	B．君主专制达到顶峰
C．内阁可以参与决策	D．皇帝权力高度集中

2 . 下表为1948年、1957年全国设市城市分布简表。表格信息表明当时中国

时间	东部地区城市数量及占比		中部地区城市数量及占比		西部地区城市数量及占比
1948年	26个	44.8%	22个	37.9%	10个	17.3%
1957年	73个	41.5%	73个	41.5%	30个	17%

A．工业化建设影响了城市布局

B．经济重心由东向中西部转移

C．开创了新型城市化发展模式

D．城市化率超越同期其他国家

3 . 下表展示的是1952—1978年间城乡居民生活水平的变化情况，可以看出

年份	国民收入指数	消费水平指数
		全国居民	城市居民	农村居民
1952	100	100	100	100
1957	153	122．9	126．3	117．0
1978	453	177．0	212．0	157．6

（注：国民收入指数和消费指数均按可比价格计算，此表格出自《中国统计年鉴1993》）

A．国民收入主要用来提高居民生活水平

B．优先发展重工业影响了人们的生活水平

C．城乡居民的生活水平差距在不断拉大

D．计划经济体制保证了国民收入持续增长

4 . 下表为“清代地方督抚旗员、汉员变化表”。综合表格内容可知，当时

	总督			巡抚
	汉员	旗员	合计	汉员	旗员	合计
1837年	3	7	10	12	8	20
1864年	7	3	10	19	0	19

A．中国开始沦为半殖民地半封建社会

B．时局变动导致政权结构的变化

C．地方机构开启半殖民地化进程

D．出现地方与朝廷分庭抗礼局面

5 . 阅读下列材料，回答问题。

材料   下表格是江苏第一师范学校在1913年和1919年分别对三百中学生所做的题为“现在你最崇拜的人物是谁？”的问卷调查结果。

阅读上面表格，从中提取变化的两项相关信息，并结合所学知识予以说明

6 . 有学者列下表对张之洞创办的汉阳铁厂进行成本分析。通过表格分析可知

面临的问题	解决办法	成本
缺少铁矿砂	从120公里外的湖北大冶运输	60两白银（每吨）
缺少焦煤	从河北开平运输或从国外进口	16两白银（每吨）
厂址位于大别山麓的低洼潮湿地带	填土、垫高地基建厂	30万两白银

A．近代工业刺激民族资本主义产生

B．近代工业抵制了外国资本主义扩张

C．近代工业创办克服了诸多困难

D．洋务派官僚草率决策影响企业效益

7 . 下表为20世纪前期中国对外贸易出入超变动表．表中数据变动可以用来佐证表格出超（+），入超（-）；单位：百万元

年份	美国	英国	法国	俄国（苏联）
1909-1911	0	-90	+56	+46
1919-1921	-89	-110	+32	+14
1929-1931	-205	-76	+40	+53

A．美国逐步加强对华经济侵略	B．英国对华贸易优势逐步加强
C．法国强化对华转嫁经济危机	D．俄国（苏联）对华贸易稳步增长

8 . 公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期，少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格，①②③④分别对应的是（     ）

民族	内容梳理
①	实行南北面官制度
②	古代羌人的分支，政权定都兴庆府
③	与南宋长期对峙，后现“大定之治”
④	完成统一，设立驿站，进行了制度创新

A．党项、女真、鲜卑、蒙古	B．鲜卑、女真、蒙古、满洲
C．女真、吐蕃、契丹、满洲	D．契丹、党项、女真、蒙古

9 . 以下是唐代宰相出身变化表（注：门荫，指门阀士族阶层凭借门第获得官职。）该表格反映了（     ）

	唐德宗(公元779-805年)	唐宪宗(公元805-820年)	唐文宗(公元826-840年)	唐宣宗(公元846-859年)
门荫入仕者	10人	4人	3人	1人
进士入仕者	13人	17人	19人	20人

A．科举制度影响社会阶层变动	B．宰相执政能力显著提高
C．分散相权适应专制统治需要	D．官吏选拔渐趋公平透明

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   下列表格是中国古代科举制度发展演变简表。

时期	录取数量或方式	考试内容	考试程序
唐代	进士录取率只有百分之一二	诗赋、儒家经典、法律、文字、算学等	武则天时，初设殿试，但未形成定制
宋代	录取名额大为增加	儒家经典为主，儒家经典可依据多种注疏	考试分解试、省试、殿试三级；殿试成为定制，录取权由皇帝直接掌握
明代	开始实行“南北榜”，即南北方的学子，按照其所处的地域进行排名，分别录取出贡生后，再统一参加殿试。	命题范围只限于四书五经，答卷只能以朱熹的注释为主	士人需先入地方学校为生员或入国子监为监生，再通过乡试、会试、殿试而入仕

结合材料与中国古代史的相关知识，围绕“科举制度与社会发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。