1 . 据史书记载：西汉文帝曾问右丞相周勃：“全国一年判案多少起？收支多少钱粮？”周勃惶恐不能答。左丞相陈平辩解说，这些都不是丞相的事情，“使公卿大夫，主管具体事务的官员都尽到自己的职责，才是丞相之责”。这里所强调的是，丞相拥有

A．监察百官之职

B．审议决策之权

C．上传下达之责

D．专司行政之事

2 . 《唐书》记载：唐代830多名进士中，士族子弟约589人，小姓约109人，寒素家庭子弟约132人。对以上材料的解读表述合理的是，唐代（     ）

A．科举制是对九品中正制的继承	B．科举制是为选拔士族子弟而设立的
C．科举制缩小了人才选拔范围	D．士族子弟有优厚的家庭文化素养

3 . 阅读材料，完成下列要求。

1915年，袁世凯启用《中华雄立宇宙间》为国歌	中华雄立宇宙间，廓八珽，华胄来从昆仑巅，江湖浩荡山绵连，勋华揖让开尧天，亿万年。
1926年7月，广州国民政府决定把《国民革命歌》（原为《国民革命军军歌》）定位国歌	打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力国民革命，努力国民革命，齐奋斗，齐奋斗。工农学兵，工农学兵，大联合，大联合。打倒帝国主义，打倒帝国主义，齐奋斗，齐奋斗。
1949年9月，1935年影片《风云儿女》的主题歌《义勇军进行曲》被定位国歌，后定为正式国歌	起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫发出最后的吼声，起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！

从上表国歌变迁中提出论题并进行解读。（要求：提取信息充分，观点明确；总结和归纳准确，完整；解释和分析逻辑清晰。

4 . 下面为20世纪初期法国的一张明信片——《龙被征服了》。对此明信片所反映的历史事件解读正确的是（     ）

A．清廷完全成为列强统治中国的工具

B．帝国主义开始掀起瓜分中国的狂潮

C．列强通过资本输出控制了中国的经济命脉

D．列强相互勾结形成了共同宰割中国的局面

5 . 周王将子弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地，“制其畿疆而沟封之”，封国成为王朝的屏障。对此制度解读正确的是

A．周王实现了权力的高度集中	B．诸侯在封国享有世袭统治权
C．血缘关系是分封的唯一依据	D．维持了周朝四百余年的统治

6 . 对下表内容解读正确的是

A．加重了宋代的三冗现象	B．提高了政府的行政效率
C．推动了宋代科技的发展	D．拓宽了宋代的统治基础

7 . 宋代以来，民间相传豆腐是西汉淮南王刘安发明的。河南省密县打虎亭一号汉墓出土了一块豆腐作坊石刻（如下图），其中表现了浸豆、磨豆、过滤、点浆和镇压成形等生产工序。对此解读合理的是

豆腐作坊石刻

A．豆腐确实为淮南王刘安所发明	B．民间传说具有一定的史学价值
C．豆制品是汉代民间的主要食物	D．石刻成为技术推广的重要手段

8 . 《史记·武安侯列传》记载：“田蚧于武帝时为丞相奏事，坐语移日，所言皆昕。”对此有学者认为：当时相权过大威胁君权。也有学者认为：皇帝不但不想削弱宰相权力，反倒亟力放手宰相行使权力。对此解读正确的是

A．认识角度的差异影响史论	B．史料太过单一无法得出结论
C．历史认识都是为现实服务的	D．因受时代影响不能形成结论

9 . “古者君之待臣也，臣拜，君必答拜。秦汉以后，废而不讲。然丞相进，天子御坐为起，在舆为下。宰相既罢，天子更无与为礼者矣，遂谓百官之设，所以事我，能事我者我贤之，不能事我者我否之。设官之意既讹，尚能得作君之意乎”，下列对材料解读错误的一项是

A．认为罢宰相实质是礼仪层面的变化

B．反映中国古代君主专制逐渐强化

C．认为罢宰相后设官标准发生扭曲

D．指出罢宰相不利于政治清明与公正

10 . 中国的渐进式经济体制改革，按照深化程度大致可划分为两大阶段，参照下表，对这两大阶段的解读正确的是

A．从时间看，1984年是两大阶段的分水岭

B．从历程看，农村的历史性变革从第二阶段开始

C．从内容看，理性推进阶段着力建设社会主义市场经济体制

D．从理论看，第二阶段正式提出中国特色社会主义建设道路