1 . 某历史兴趣小组围绕“明朝经济”开展研究性学习，在研究过程中搜集并使用了以下材料。
（1）提取材料甲中的相关信息说明明朝经济发展的表现。
（2）使用材料乙、丙进行研究性学习时，兴趣小组能够得出怎样的结论。
（3）综合上述材料，谈谈你对“明朝经济”的认识。
材料甲
材料乙
明朝经济增长率（1402- -1626年）
| 时段 | 增长率 |
| 前期（1402-1449年） | 0.410 |
| 中期（1450--1581年） | 0.382 |
| 后期（1582-1626年） | -0.098 |
材料丙
（1）提取材料甲中的相关信息说明明朝经济发展的表现。
（2）使用材料乙、丙进行研究性学习时，兴趣小组能够得出怎样的结论。
（3）综合上述材料，谈谈你对“明朝经济”的认识。
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2 . 阅读材料，完成下列要求。
通过研读，自拟论题，结合笔记中的观点与材料，并运用所学知识加以论证。（要求：观点明确，史论结合，表述清晰）
材料 小辛同学参加了以“战争与民族意识觉醒的关系”为主题的研究性学习小组，他们展开相关理论学习与史料搜集工作，形成了如下学习笔记
| 观点 | （1807年）提尔西特和约对于德国曾是莫大的耻辱，而同时它又是德国走向民族大复兴的转折。 ——【俄】列宁 今日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。以地球上最大之民族，而能建设适于天演之国家，则天下第一帝国之徽号，谁能篡之。——梁启超 |
材料 | 拿破仑的对外战争激起了被占领的国家和地区民族的反抗。德意志资产阶级深深感到其利益受到严重的威胁，德意志爱国主义者认识到了加强民族意识、唤醒民众民族自觉的必要性。他们大力宣传民族精神和民族意识，致力于民族解放斗争，民族复兴运动开始广泛地兴起。 ——摘编自罗群芳《拿破仑战争与德意志民族主义的兴起》 甲午中日战争激发了国人的民族意识。1894年，孙中山提出了“振兴中华”的口号。1895年，严复首次在《救亡决论》中喊出了“救亡”口号；康有为在北京发动“公车上书”，最终演变成为一场爱国救亡的政治运动。1901年，面对“亡国灭种”的严峻危机，梁启超首次提出了“中国民族”的概念，从而开启了近现代中国民族意识觉醒和民族精神重构的伟大历程。——摘编自布海璐、毛维国《论近现代中华民族意识的觉醒和民族精神的重构-抗日战争时期中国共产党的文化自觉与民族凝聚力建设探寻》 |
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2022-05-14更新
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331次组卷
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7卷引用：安徽省滁州市定远英华中学2022届高三11月阶段性检测历史试题
安徽省滁州市定远英华中学2022届高三11月阶段性检测历史试题河北省2022届普通高中学业水平等级考试模拟演练（三）历史试题2022年高考历史真题模拟题汇编—专题11两次工业革命时期的世界（已下线）专题11两次工业革命时期的世界-2022年高考真题和模拟题历史分项汇编（已下线）热点06习近平会见日本首相岸田文雄-2023年高考历史总复习之【年度热点】知识与命题深度解读湖北省普通高中2022届高三等级考模拟演练（三）历史试题2024届湖南省益阳市高三下学期三模考试历史试题
3 . 阅读材料,回答问题。
根据以上材料,拟定一个主题,任选一个史实从背景、概况和评价三个方面加以说明。（要求:观点明确,史论结合,表述清晰)
某中学高一同学组成了一个历史研究性学习小组,他们收集了以下三则材料：
| 材料一 | (贞观)十五年,妻以宗女文成公主,诏江夏王道宗持节护送......弄赞(注：吐蕃松赞干布)率兵次柏海亲迎,见道宗,执场礼恭甚......归国,自以其先未有(婚)帝女者,乃为公主筑一城以夸后世,遂立宫室以居。 ——摘编自(北宋)欧阳修、宋祁《新唐书》 |
| 材料二 | 契丹......官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人......北面治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。 ——摘编自《辽史・百官志一》 |
| 材料三 | 清朝在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治,在东北、北部和西部边疆,分设若干将军辖区和办事大臣辖区,在中央专设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务。 ——摘编自马大正《中国边疆经略史》 |
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2021-11-20更新
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256次组卷
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2卷引用：湖北省武汉市部分学校2021-2022学年高一上学期期中调研考试历史试题
