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解析
| 共计 1297 道试题
1 . 汉代《公羊传》《毂梁传》《韩诗外传》《春秋繁露》《礼记·王制》《汉书·食货志》等文献对井田制的记载自相矛盾,加之注者的多元阐发,使得有关井田制的论说变得十分混乱。由此可知(     
A.私人修史的主观性太强可信度低B.实物史料相对于文献史料更可信
C.需要多重史料互证丰富历史认知D.后世的历史记载不具备史料价值
7日内更新 | 3次组卷 | 1卷引用:贵州省“三新”改革联盟校2022-2023学年高一上学期联考(二)历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 古书记载,夏朝中央官吏有“六卿”,地方官吏有“牧正”和“九州之伯”等。又记载“夏有乱政而作《禹刑》”,监狱称为“圜土”。上述材料表明(     
A.夏朝已经有了国家权力机构B.夏朝已出现中央集权制度
C.夏朝已出现分封制和宗法制D.夏朝的皇帝实行嫡长子继承制
3 . 《史记》的“十二本纪”分别记述了五帝、夏、商、周、秦国、秦朝、项羽、刘邦、吕后、汉文帝、汉景帝和汉武帝时期的历史,由此构建起了华夏民族的政治统绪。魏晋南北朝时期,十六国政权普遍认可《史记》编排的这一政治统绪。其最主要的原因是(     
A.强调统治的合法性B.受孝文帝汉化改革的影响
C.自觉捍卫华夏道统D.《史记》的记载真实可靠
7日内更新 | 5次组卷 | 1卷引用:贵州省“三新”改革联盟校2022-2023学年高一上学期联考(二)历史试卷
4 . 《晋书·食货志》记载:魏文帝曹丕于黄初二年“罢五铢钱,使百姓谷帛为市”。以后很长一段时间以物易物成为魏晋时期主要的交换手段。其主要原因是(     
A.封建统治者限制商业活动B.北方少数民族大量内迁
C.我国经济重心南移D.朝代更替频繁和社会动荡
2024-05-31更新 | 103次组卷 | 27卷引用:甘肃省天水市秦安县民生高级中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
5 . 下表中的史料反映了秦代(     
记载出处
有事请也,必以书,毋口请,毋羁请(让人代为请示)《睡虎地秦墓竹简·内史杂》
行命书及书署急者,辄行之;不急者,日毕,勿敢留。留者以律论之《睡虎地秦墓竹简·行书》
A.行政管理制度严密B.法律实行轻罪重罚
C.地方官员权力较小D.政府行政效率低下
2024-02-22更新 | 176次组卷 | 33卷引用:广东省广州市番禺区2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
6 . 中国小说在魏晋南北朝时期大多是记述神灵鬼怪的志怪小说,少数记人事的也多记上层人士的谈吐和轶事。唐代传奇则大量记载人间的各种世态,人物有上层的,也有下层的,从内容题材上看,大致可分为神怪、爱情、历史、侠义诸类。这说明唐代(     
A.传奇小说已成为文学主流B.世俗文学具有一定社会基础
C.传统礼教受到了较大冲击D.社会的主流价值观发生嬗变
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 《文献通考》中记载:汉法孝廉试经者拜为郎,年青才俊者拜为童子郎,童子郎即为年少通晓经典者专门设立的选举科目。汉代童子郎的设立(     
A.违背察举制的初衷B.促进社会各阶层的流动
C.激发读书从仕热情D.培养大量实用性的人才
2024-03-04更新 | 22次组卷 | 1卷引用:河南省豫南六校2023届高三上学期第一次联考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 《仪礼·丧服传》中记载,“君,谓有地者也。”郑玄注:“天子诸侯及卿大夫有地者皆曰君。”贾公彦在疏解此句时也说:“是诸侯之卿大夫有地者皆曰君,以其有地则有臣故也。……士无臣,虽有地不得君称。”这反映了周代分封制下(     
A.存在多级君臣隶属关系B.周天子的最高权力受到挑战
C.君臣之间标准混乱无序D.宗法制确立了权力传承标准
9 . 《汉书》记载:“武帝施主父之册,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟,不行黜陟,而藩国自析。”据此判断汉武帝实行“推恩令”的目的是(     
A.恩泽诸侯贵族B.增加国家税收C.实现民族交融D.削弱王国势力
2024-01-25更新 | 105次组卷 | 56卷引用:山西省太原师范学院附属中学、太原市师苑中学2021-2022学年高二下学期第四次月考历史(文)试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
10 . 中国古代天文学主要成就,材料说明(     
《尚书》中的日食记录;《竹书纪年》记载的流星雨;《淮南子》中记载的太阳黑子
《春秋》中的哈雷彗星记录;《汉书》中的新星记录;僧一行对子午线的测量
A.我国在天文学上的成就最高B.我国天文学注重观测和数据的记载
C.我国天文学注重进一步的分析和探究D.我国天文学为工农业生产服务
2024-03-01更新 | 3次组卷 | 1卷引用:河南省豫南九校2022-2023学年高二上学期第二次联考历史试题
共计 平均难度:一般