1 . 阅读材料，回答问题。

材料一   到本年（1952年）底，我国工农业总产值达到827.2亿元，比1949年增长77.5%，较历史最高水平的1936年增长20%，工农业主要产品产量已超过历史最高水平，钢的产量为134.9万吨，粮食的产量为3088亿斤，棉花的产量为2607万担。1952年国家财政收入为183.7亿元，支出为176亿元。职工的平均工资比1949年增长60%—120%，农民的收入也增长30%以上，人民生活得到初步改善。

——摘编自《中国经济发展五十年大事记》

材料二   中国改革开放的大事年表（部分）

时间	大事
1978年	中共十一届三中全会做出实行改革开放的历史性决策。改革首先在农村取得突破性进展，安徽凤阳小岗村实行包干到户。
1980年	中央决定建立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，吸引和利用外资、引进国外先进技术和管理经验。
1984年	中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》，改革的重点从农村转向城市。国家进一步开放大连、天津、上海、广州等14个沿海城市。
1992年	邓小平南方谈话。中共十四大召开，提出建立社会主义市场经济体制的改革目标。对外开放向纵深推进，相继开放重庆、武汉等沿江城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会。
1997年	中共十五大提出“走出去"战略。

（1）根据材料一，用一句话概括我国1952年底的经济状况。结合所学，概述党和国家为促使该经济状况出现所采取的具体经济措施。
（2）根据材料二，概括中国改革开放进程的特点。结合所学，分别指出农村和城市经济体制改革中的制度创新。

3 . 康熙帝是中国古代杰出的封建帝王，他与他的子孙共同创造了中国历史上长达一百五十年的“康乾盛世”，阅读材料，回答问题。

材料一   康熙生平大事年表

时间	年龄	主要事迹
1654年	1岁	生于紫禁城，姓爱新觉罗，名玄烨。
1661年	8岁	玄烨即位，改年号为康熙。
1667年	14岁	亲政
1673年	20岁	吴三桂反于云南，“三藩之乱”爆发。
1681年	28岁	清军进军云南，“三藩之乱”最后平定。
1683年	30岁	任用施琅攻占澎湖，迫使郑克塽降清。
1684年	31岁	设台湾府，隶属福建省。
1685年	32岁	第一次雅克萨之战
1689年	36岁	签订《尼布楚条约》
1690年	37岁	清军打败噶尔丹于乌兰木通
1696年	43岁	亲征噶尔丹，昭莫多之战。
1713年	60岁	册封五世班禅班禅额尔德尼
1722年	69岁	病逝于畅春园寝宫

材料二   康熙、雍正、乾隆三朝，文治武功，可谓盛极一时，史称“康乾盛世”，在中国历史进程中具有重要地位。在这一百余年间，清王朝实现了整个国家的“大一统”局面……但是这一时期多方面的发展并没有突破传统政治体制、社会结构以及儒家思想体系的框架，因而“康乾盛世只能是中国古代最后的辉煌”。

——摘编自陈定樑、龚玉和《中国海洋开放史》

(1)根据材料一并结合所学知识，简要概括“康乾盛世”的主要表现。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析康雍乾三朝开创的盛世“只能是中国古代最后的辉煌”的原因。

5 . 如表是某同学整理的大事年表。这些事件反映的主题是（     ）

时间	事件
1662年	郑成功收复台湾
1683年	清朝设立台湾府，隶属福建省
1689年	中俄签订《尼布楚条约》
1727年	雍正帝设立驻藏大臣
1762年	乾隆帝设立伊犁将军
1624～1771年	后金和清朝在蒙古族地区建立并完善盟旗制度

A．国家疆域的奠定	B．抗击外国的侵略
C．君主专制的加强	D．统治危机的初显

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   雍正帝接受了云贵总督鄂尔泰的建议，废土司为府、州、县。1731年，这项工作初步完成。改流的实行，清军驻防地扩大，雍正为加强对新设府县的控制，增添营汛（戍防军队）。在改流地区，废除原来土司的征收制度，与内地一样，实行按田亩征税的原则，但征收多少，又根据当地的情况来确定，一般少于内地。很多土民有了土地，大有重见天日的感觉。

——杜诗瑀《清世宗雍正传》

材料二   清朝前期大事年表（部分）

1653年	册封五世达赖为“达赖喇嘛"尊号
1683年	清军渡海远征，收复台湾。
1684年	清朝在台湾设府，隶属福建省。
1713年	册封五世班禅为“班禅额尔德尼”
1757年	彻底击败准噶尔部
1727年	清朝设置驻藏大臣
1759年	平定大小和卓叛乱
1762年	设伊犁将军，总领军政事务

材料三   清朝的所谓“开疆拓土”，就是国家对边疆地区实行行之有效的管辖。清朝政府在继承中国历代疆域的基础上，进一步完成了对边疆地区的统一，对边疆地区行使主权，进行有效的管辖，将一个清晰完整的中国边疆展现在世界面前，在近代以前奠定了中国疆域的版图。

——摘编自成崇德《清代前期边疆通论》（上）

(1)根据材料一概括雍正时期改土归流的举措，并结合所学知识分析改土归流产生的积极作用。
(2)根据材料二和材料三概括清朝“开疆拓土”的方式，并结合所学知识分析清朝“开疆拓土”的意义。