1 . 洋务新政时期，冯桂芬对“师夷长技”唯在“技”有所发展。他在《制洋器议》中指出了人尽其才、地尽其力、军民不隔、名实相符“不如夷”的地方，但认为解决之道“惟皇上振刷纪纲，一转移间耳”。 由此可知，冯桂芬（     ）

A．重视军事和民用工业的结合	B．以自强求富为新政目标
C．坚持向西方学习各方面知识	D．没有摆脱其阶级的局限

2 . 1947年10月，解放军总部发布了《关于重行颁布三大纪律八项注意的训令》。人民解放军各部队行军作战做到人不踏青苗、马不啃树皮，不拿群众一针一线，买卖公平，进入城市露宿街头不扰民等。解放军对这些规定的践行（     ）

A．体现党对人民军队的绝对领导	B．扫除了党在城市接管中的各种困难
C．有利于中央红军进行战略转移	D．推动了新民主主义革命的胜利进程

3 . “这一构想坚持了我国社会主义的主体作用，也包容了港澳台的不同特点，一是尊重了这些地区的历史和现实，二是照顾当地人民的希望和利益，三是考虑国际，尤其是英、葡、美等国与当地的关系。”对材料理解正确的是（       ）

A．港澳台拥有和少数民族自治区一样的自治权

B．回归后的港澳台需实行社会主义制度

C．我国坚持在求同存异的基础上实现统一大业

D．“一国两制”的实施以港澳台利益为主

5 . 1924年，孙中山在北伐宣言中说道：“此战之目的不仅在推翻军阀，尤在推倒军阀所赖以生存之帝国主义……反革命之根株乃得永绝，中国乃能脱离次殖民地之地位，以造成自独立之国家也。”该宣言表明孙中山意在通过北伐战争（     ）

A．推翻袁世凯的专制统治	B．巩固国民政府的统治
C．扩大国民革命统一战线	D．改变中国的社会性质

6 . 班固在《汉书》中将刘氏的统绪上溯到尧，并宣称“汉承尧运，德祚已盛”。事实上，司马迁在《史记·高祖本纪》中清晰地载录了刘邦的背景，与尧毫无关系。班固此举意在（     ）

A．构建汉王朝政治统治的正统性	B．扩大汉朝的统治范围
C．增强少数民族的华夏认同观念	D．营造统治者的神秘性

7 . 阅读材料,回答问题。

材料一   五四运动之前，世界历史上发生了两个具有深远意义的大事件，使中国的先进知识分子深刻认识了资本主义和社会主义的不同，也悄然改变了中国的道路选择。一个是爆发于1914年的第一次世界大战，作为一场非正义的掠夺战争，充分暴露了帝国主义的贪婪面目，揭示了资本主义的罪恶根源。另一个就是1917年爆发的俄国十月革命，将社会主义由理想变为现实。五四运动爆发后不久，李大钊发表了《我的马克思主义观》，提出“自俄国革命以来，马克思主义几有风靡世界的势子，德奥匈诸国的社会革命相继而起，也都是奉马克思主义为正宗”。陈独秀是推进马克思主义传播的另一位代表，他创办刊物、组织团体、撰写文章，大力宣传社会主义思想，揭露了资本主义的罪恶。此外，李达、陈望道、李汉俊等人也通过自己的方式发表文章、翻译著作。

——摘编自房广顺祁玉伟《五四运动与马克思主义中国化的起点》

材料二   回望百年奋斗历程，党之所以能够领导人民在一次次求索、一次次挫折、一次次开拓中完成中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于坚持马克思主义基本原理，坚持实事求是，从中国实际出发，洞察时代大势，把握历史主动，进行艰辛探索，不断推进马克思主义中国化时代化，指导中国人民不断推进伟大社会革命。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化时代化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。

——摘编自《人民日报》《开辟马克思主义中国化时代化新境界》

(1)根据材料一，概括马克思主义在中国广泛传播的历史背景。并结合所学知识，分析其历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，任举两例马克思主义中国化的主要理论成果，并说说马克思主义中国化探索进程中积累的经验。

8 . 1971年，周恩来在全国公安会议上，批评了“文革”中的以权凌法，破坏公安组织、办案办法，以及规章制度的做法。他指出：“现在组织没有了，制度没有了，那套办法也没有了。”由此可推知，当时（     ）

A．法治建设遭到严重破坏	B．“文革”错误得到纠正
C．司法机关的职能被强化	D．“拨乱反正”正式开始