郑州高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上第1课中华文明的起源与早期国家试题/习题及答案-组卷网

解析

| 共计 8 道试题

综合实践作业新课标大单元作业解题技巧攻略问题导学练习

一键智能选题

本章关联专辑：

2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第01讲中华文明的起源与早期国家（讲义） 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第01讲中华文明的起源与早期国家（练习） 2022一轮复习专项训练（纲要上）第1课中华文明的起源与早期国家 2024年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）第01讲中华文明的起源与早期国家（讲义）

2023高三·全国·专题练习

论述题 | 较难(0.4) |

新石器时代的文明三皇五帝、禅让制、邦国中华文明起源的特点

真题名校

1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料中华文明在五千多年不间断发展的历史进程中，融汇各地域文化的涓涓细流，内涵不断丰富，影响逐渐扩大，形成“六合同风，九州共贯”的气象。

选择一个地域，结合所学中国古代史知识，以具体史实阐述该地域对于中华文明发展的贡献。（要求：选择的地域与史实须相互吻合，表述清晰，观点正确）

2023-06-11更新 | 6064次组卷 | 16卷引用：河南省郑州市宇华实验学校2024届高三一模历史试题

视频解析相似题纠错收藏详情加入试卷

21-22高一上·河南郑州·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

三皇五帝、禅让制、邦国

名校

2 . 石峁遗址（约公元前2300年一公元前1800年）是中国已知规模最大的龙山时代晚期城址，面积达400万平方米以上，其中“皇城台”是该遗址大型宫殿及高等级建筑基址的核心分布区，遗址内的大型基葬中出土陶、石、骨器千余件，一些基葬还出现了人殉的情况。对石峁遗址解读正确的是（）

A．多元一体的格局已形成	B．具备了早期国家的形态
C．仍处于旧石器时代阶段	D．社会生产分工日趋细致

2022-12-25更新 | 324次组卷 | 9卷引用：河南省郑州市2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

2022·山东济南·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

三皇五帝、禅让制、邦国

名校

3 . 自古以来，中华大地就存在一个“三皇五帝”的古史系统。“三皇五帝”说法不一，事迹也多由神话传说构成，但《周礼》《史记》等古代史书均有记载。这一古史系统（）

A．证明三皇五帝确实存在	B．是我国早期国家出现的象征
C．说明君权神授源远流长	D．是先民创造历史轨迹的反映

2022-11-24更新 | 401次组卷 | 35卷引用：河南省郑州市新密市第一高级中学2022-2023学年高一上学期第一次线上考试历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

2021高三下·福建·学业考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

史学研究方法夏朝的统治及文化遗存

名校

4 . 关于夏朝，先秦文献多次言及“夏”“有夏”；20世纪50年代以来，学者们开展了一系列考古实践，以探索“夏墟”的存在。这反映了

A．先秦文献的可靠性	B．出土古文字材料的关键性
C．考古发掘的重要性	D．文献与实物互补的必要性

2021-11-09更新 | 1325次组卷 | 45卷引用：河南省郑州市河南省实验中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

智能选题，一键自动生成优质试卷~

一键出卷

2014·陕西西安·一模

单选题-单题 | 适中(0.65) |

三皇五帝、禅让制、邦国

名校

5 . 某学者所写的历史论文中先后呈现如下材料：“芒芒禹迹，画为九州”（《左传·襄公四年》）；“夏有乱政，而作《禹刑》”（《左传·昭公六年》）；“鲧作城郭”（《世本·作》）。据此判断，这位学者所引材料最有可能是为了说明

A．阶级的产生

B．世袭制的确立

C．王的出现

D．早期国家的诞生

2021-10-09更新 | 1060次组卷 | 74卷引用：河南省郑州市第十二中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

20-21高一上·安徽池州·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

王位世袭制夏朝的统治及文化遗存

名校

6 . 下表为有关夏朝工位继承情况的史籍记载，据此可以认定的结论是

《竹书纪年》	益即位后，启杀益而夺得君位。
《中国历代帝工》	益继位后，有些部族并没有臣服益，而拥护启，并对益的部族展开战争，最后启胜而夺得权位。
《上古时代》白寿彝	禹死后，本应由伯益做部落联盟的首领，可是由于夏部落的强大，他们借助禹的余威，共推禹子启为王。

A．伯益的权位最终被夏启所取代	B．部分部族发动战争导致启夺得权位
C．启取代益源于其贤能品德和民意	D．民主传统是启和益发生争斗的原因

2021-02-05更新 | 407次组卷 | 24卷引用：河南省郑州市中牟县第一高级中学2023-2024学年高一上学期第一次考试历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

19-20高一上·河南郑州·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

王位世袭制夏朝的统治及文化遗存

名校

7 . 司马迁在《史记·夏本纪》中记述了夏朝帝王“世及”情况：帝禹崩，其子“启遂即天子位”，“从禹至桀十七君，十四世。”传子十三，传弟二，回传嫡子一。材料从本质上反映了

A．夏朝禹开创了王位世袭制度	B．夏朝的宗法制度已较为成熟
C．夏朝王位世袭以血缘为纽带	D．夏朝的王位传承以传子为主

2020-03-13更新 | 330次组卷 | 10卷引用：河南省郑州市2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

10-11高一下·河南郑州·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

古代的生产工具与劳作三皇五帝、禅让制、邦国

8 . 2011年6月，海内外人士在湖南举行公祭炎帝大典。相传炎帝“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作”。这里的“耒耜”是指(　　)

A．生产工具

B．作战武器

C．生活用具

D．祭坛礼器

2016-11-27更新 | 1044次组卷 | 6卷引用：2011年河南省郑州市第47中学高一下学期第一次月考历史卷

相似题纠错收藏详情加入试卷