1 . 阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格,从中你可以获得的正确历史信息有
①分封制是在保证周王室强大的条件下进行的
②分封制度下,国王有至尊权威
③通过分封制形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列
④分封按照“嫡长子继承制”的原则进行
天子 | 诸侯 | 卿、大夫 | 士 | |
土地 | 1000千亩 | 150千亩 | 100千亩 | 60千亩 |
军队 | 六军 | 三军 | 三军 | 一军 |
①分封制是在保证周王室强大的条件下进行的
②分封制度下,国王有至尊权威
③通过分封制形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列
④分封按照“嫡长子继承制”的原则进行
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
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2021-05-22更新
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299次组卷
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2卷引用:吉林省松原市乾安县第七中学2020-2021学年高二5月月考历史试题
名校
2 . 阅读周朝分封制的规定与周天子的实力表格,从中你可以获得的正确历史信息有
①分封制是在保证周王室强大的条件下进行的②分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾③通过分封制形成了“周天子——诸侯——卿大夫——士”的等级序列④分封按照“嫡长子继承制”的原则进行
①分封制是在保证周王室强大的条件下进行的②分封制调整了奴隶主贵族在财产和权力分配上的矛盾③通过分封制形成了“周天子——诸侯——卿大夫——士”的等级序列④分封按照“嫡长子继承制”的原则进行
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
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2018-05-05更新
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121次组卷
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5卷引用:河北武邑中学2017-2018学年高二下学期第一次月考(文实验)历史试题
河北武邑中学2017-2018学年高二下学期第一次月考(文实验)历史试题2015-2016学年湖南益阳箴言中学高一12月考历史试卷重庆南开中学2018-2019学年上学期高一第一次月考历史试卷黑龙江省鹤岗市第一中学2019-2020学年高一第一次月考历史试题(已下线)四川省成都市双流中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
3 . 下表是不同史籍关于西周政治制度的记述。据此能够得出的最准确的结论是
记述 | 出处 |
“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也” | 《左传·昭公二十八年》 |
“周之子孙,苟不狂惑者,莫不为天下之显诸侯” | 《荀子·儒效》 |
“由是天子之尊,非复诸侯之长,而为诸侯之君” | 《殷周制度论》 |
A.强化周天子与诸侯之间的隶属关系 | B.以血缘为纽带把政权与族权相结合 |
C.分封制保证了贵族在政治上的特权 | D.周天子通过分封制加强了中央集权 |
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2019-12-20更新
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561次组卷
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15卷引用:广西桂林市第十八中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题
广西桂林市第十八中学2019-2020学年高二下学期开学考试历史试题浙江省宁波市咸祥中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题河南省漯河市临颍县南街高级中学2020-2021学年高二12月月考历史试题黑龙江省鹤岗市第一中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题浙江省名校新高考研究联盟2019年高三上期第二次联考历史试题甘肃省张掖市第二中学2019-2020学年高一上学期期末质检历史试题安徽省六安市第一中学2020届高三下学期线下自测考试(一)历史试题北京市平谷区第五中学2019-2020学年高一3月月考历史试题2020届江苏省扬州市江都区大桥高级中学高三下学期学情调研(二)历史试题江苏省南京市六校联合体2021届高三上学期期初考试历史试题安徽省合肥市第九中学2020届高三上学期第一次月考历史试题四川省内江市第六中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题江西省宜春市上高二中2020-2021学年高一4月月考历史试题陕西省商洛市洛南中学2022届高三上学期第二次月考历史试题河南省周口恒大中学2024届高三3月月考历史试题
4 . 历史解释的要求之一是从历史表象中发现问题,对历史事物的因果关系作出解释。基于下表中史实能够得出的解释是
时间 | 事件 |
周襄王元年 | 齐桓公在葵丘会盟诸侯,周襄王也派代表参加 |
周显王三十五年 | 魏惠王与齐威王会见于徐州,互相承认为“王” |
周显王四十六年 | 韩、赵、魏、燕、中山等五个诸侯国国君也同时称“王” |
A.王室衰微,礼崩乐坏 |
B.宗法破坏,等级不再 |
C.分封破坏,王室内讧 |
D.尊王攘夷,走向统一 |
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2019-10-27更新
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282次组卷
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7卷引用:宁夏吴忠中学2019-2020学年高二上学期期中考历史试题