1 . 有学者指出:“西周的分封并不只是周人殖民队伍分别占有一片东方的土地,而是人口的再编组,每一个封君受封的不仅是土地,更重要的是分领了不同的人群。新封的封国,因其与原居民的糅合,而成为地缘性的政治单位,遂逐渐演变为春秋的列国制度。”据此可知,该学者认为西周分封制( )
A.具有突破政治结构的血缘纽带的趋势 | B.有利于稳定当时的政治秩序 |
C.具有导致西周灭亡的趋势 | D.所封土地名义上归国王所有 |
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2022-07-21更新
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244次组卷
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5卷引用:辽宁省实验中学、鞍山一中等五校2021-2022学年高二下学期期末联考历史试题
2 . 据考证,商朝可辨别的方国有150余个,方国大多是聚族而居;西周共有71个诸侯国,诸侯国人口结构复杂,由周人、土著居民、外迁殷人以及其他附属国的部族混合而成。这反映出( )
A.分裂走向统一的趋势 | B.地方行政制度的变化 |
C.君主专制权力的强化 | D.西周统治区域的扩大 |
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2022-03-02更新
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362次组卷
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5卷引用:广西玉林高级中学2021-2022学年高二3月月考历史试题
3 . 西周建立后,周公营建洛邑,将商代的“顽民”强行迁移到这里,以军队八师驻守。同时西周又分封了周公儿子到鲁地,分封姜子牙到鲁国北部。西周此举
A.确立了贵族世袭的特权 | B.旨在控制前王朝的残余势力 |
C.旨在加强控制东部地区 | D.适应了政治中心东移的趋势 |
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2021-12-01更新
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143次组卷
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3卷引用:辽宁省六校协作体2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
4 . 西周时期的金文族徽大多为青铜器铭文记载的殷遗族氏标记。如图为西周金文族徽地域分布变化图。这一分布变化反映出西周时期( )
A.青铜铭文逐渐走向普及化 | B.宗法血缘关系进一步瓦解 |
C.贵族阶层等级秩序的消融 | D.分封体制促进了族群交融 |
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2023-01-26更新
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184次组卷
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2卷引用:湖北省武汉市新洲区第二中学2022-2023学年高二上学期期末考试历史试题
5 . 夏商时期,王的重臣多出自诸侯,他们是各地宗族势力的代表,形成了“国有共主,而政归于四方”的局面。周初则出现了明显的不同,周王所分封的诸侯来自王室、功臣、先代贵族,形成了“封建亲戚,以藩屏周”的局面。这一变化( )
A.扩大了大一统国家的规模 |
B.加强了中央对地方的政治统治 |
C.确定了初步的政治管理秩序 |
D.推动了“天下为家”时代的到来 |
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2022-12-13更新
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849次组卷
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3卷引用:陕西省宝鸡教育联盟2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
6 . 商朝分封方国首领为侯、伯,方国依旧自然分布在原地;西周封邦建国,特别设计了统治集团控制军事要地和经济富庶地区。“分封”的这一变化
A.建立了中央集权治理秩序 | B.扩大了西周统治区域 |
C.改变了原有社会治理结构 | D.促进了社会经济发展 |
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2021-03-28更新
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417次组卷
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11卷引用:山西省运城市高中联合体2020-2021学年高二3月调研测试历史试题
山西省运城市高中联合体2020-2021学年高二3月调研测试历史试题山东省济宁市任城区2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题广东省清远市凤霞中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题广东省广州市执信中学2022-2023学年高二5月月考历史试题山东省烟台市2023-2024学年高二下学期开学考试历史试题内蒙古赤峰市2021届高三3月月考文科综合历史试题河南省郑州市第四十七高级中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题河北省邯郸市武安市第一中学2022届高三上学期第一次调研考试历史试题从中华文明的起源到春秋时期的社会转型-纲要上-素养测评第一单元中华文明的起源与奠基-2023届山东省高三统编版历史一轮复习导学案黑龙江省大庆实验中学2023届高三上学期开学考试历史试题
7 . 商代,商民族与上帝神的关系被“拟血缘化”,形成“父(上帝)·长子(商王)·子(民众)”的关系结构,商王是“诸侯之长”。西周在这一结构之外,又构建了“天·天子臣”的新关系,创造了“二元结构”,周王成为“诸侯之君”。这一变化表明西周
A.建立了中央集权体制 | B.削弱了血缘关系对政治的影响 |
C.加强了对地方的控制 | D.形成了官僚与贵族共治的局面 |
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2020-06-03更新
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154次组卷
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2卷引用:广西钦州市2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
8 . 王国维《商制度论》记载:“自殷以前,天子、诸侯君臣之分未定也,……盖诸侯之于大子犹后世诸侯之盟主,未有君臣之分也。……逮克股践奄,灭国数十,而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅……由是天子之尊非复诸侯之长而为诸侯之君……其在丧服,则诸侯为天子斩衰三年,与子为父臣为君同。”这一变化
A.建立起周天子的集权统治 | B.加强了周天子对地方的统治 |
C.标志着贵族政治开始确立 | D.加强了民族认同和文化认同 |
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2019-12-13更新
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273次组卷
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7卷引用:辽宁省朝阳育英高考补习学校2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
9 . 西周建立后,前代商王朝与“四土”方国间“莫敢不来王”的归附臣属关系,变为了地方诸侯“莫不事王”的政治关系。这一变化表明,周代
A.结束了商代地方分权制度 | B.加强了对地方的政治控制 |
C.开创了中央集权的新模式 | D.消除了地方分权割据隐患 |
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2019-09-05更新
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448次组卷
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16卷引用:广东省韶关市南雄中学2019-2020学年高二下学期第二次月考历史试题
广东省韶关市南雄中学2019-2020学年高二下学期第二次月考历史试题2020年百校联盟高三七月尖子生联考历史试题2019年河北省大名县第一中学高三9月月考历史试题河北省衡水市枣强中学2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题山东省泰安市新泰二中2019-2020学年高一上学期第一次月考历史试题甘肃省张掖市山丹县第一中学2019-2020学年高一上学期期中历史试题四川省乐山市2019-2020学年高一上学期期末教学质量检测历史试题山东省泰安市肥城一中2020届高三3月在线检测历史试题西藏山南市第二高级中学2020届高三下学期第二次月考历史试题河南省南阳市镇平县第一高级中学2019-2020学年高一上学期第二次月考历史试题浙江省温州市苍南县金乡卫城中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题四川省绵阳市东辰国际学校2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题四川省眉山市仁寿县龙正中学、清水中学2021-2022学年高一上学期期中联考历史试题内蒙古包头市第四中学2020-2021学年高一上学期第一次月考历史试题陕西省榆林市第十中学2021届高三上学期期中考试历史试题江苏省泰州市靖江高级中学2022-2023学年高一10月阶段测试历史试题
10 . 商朝的神,始终不脱宗族神、部落神的性格,而西周却出现了一个超越部族性质的至高天神权威,甚至周王室自己的王权也必须在道德性的天命之前俯首。促成这一变化的原因是
A.天命观树立了君主权威 | B.分封制扩大了统治疆域 |
C.宗法制维系了等级秩序 | D.礼乐制加强了中央权力 |
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2019-11-26更新
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486次组卷
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8卷引用:四川省内江市第六中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题