61. 阅读材料,回答问题。
材料一
周有天下,裂土田而瓜分之,设五等,邦群后。布履星罗,四周于天下,轮运而辐集;合为朝觐会同,离为守臣扞(捍)城。……秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰(地方长官),据天下之雄国,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。
——柳宗元《封建论》
1.结合材料一,说明“周”与“秦”分别建立了什么制度,各有何影响?
材料二
唐代宰相共有三个衙门,当时称为三省:一中书省,二门下省,三尚书省。……政府一切最高命令,皆由中书省发出。……待门下省主管长官侍中及副长官侍郎接获此项诏书后,即加予复核,这是对此项命令之再审查。
——钱穆《中国历代政治得失》
2.据材料二概括唐朝实行的中央官制,结合所学知识说明该官制的历史作用。
材料三
雍正帝建立了君主独裁的政治体制,把封建专制推向了顶峰。它保证了中央集权,实行了政治上和思想上的一元化统治,特别是最高层的统治集团维持了长时期的稳定和统一,避免了由此而起的政治动乱,如权臣、外戚、宦官专政等。
——李治亭《清康乾盛世》
3.雍正帝“把君主专制推向顶峰”的举措是什么?据材料三结合所学分析其做法产生的影响。