21. 阅读下列材料:
材料一:“何以异于昔人海图之书?曰:彼皆以中土人谭(谈)西洋,此则以西洋人谭(谈)西洋也。是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”
材料二:“鸿章窃以为天下事穷则变,变则通。(顽固派)无事则嗤外国之利器为奇技淫巧,以为不必学。有事则惊外国之利器为变怪神奇以为不能学。……然则我中国深维穷极而通之故,失亦可以皇然变计矣。……鸿章以为中国欲自强,则莫如学习外国利器。欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。”
——李鸿章《致总理各国事务衙门》
材料三:“穷则变,变则通,通则久……变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举,而一切要其大成,在变官制。”
——梁启超《变法通议》
阅读后请回答:
(1)材料一出于何书?作者是谁?文中表达了作者的什么思想?(可用所给材料中的原文表达)
(2)该书成书时中国出现了一股什么思潮?这股思潮在当时产生了什么影响
(3)在材料二、三中李鸿章、梁启超各代表哪个阶级哪一派别?他们的主张有何异同?
(4)根据材料三,指出梁启超等在中国发起一场什么运动?此运动的性质是什么?