A.激化了阶级矛盾 | B.加强了地方统治 |
C.瓦解了宗法制度 | D.扩大了统治区域 |
材料一在商鞅变法前,秦人的典籍中几乎找不到“德”“仁”“义”一类字眼,而大多是“吉凶”“祸福”“利害”等概念。商鞅反对以“礼义”治国,而以“霸道”说孝公,提出强化君主集权.厉行法治、以经济和军事实力称霸天下等功利主义理论。在秦孝公的支持下,商鞅先后两次进行变法改革,时间长达18年。他利用秦人宗法观念淡漠的传统,对反对变法的太子势力进行严厉镇压,限制和削弱贵族的世袭特权,推行郡县制和官僚政治,进而建立君主的绝对权威和崭新的宗法秩序。
——摘编自王绍东《论商鞅变法对秦文化传统的顺应与整合》
材料二北魏孝文帝亲政后,在冯太后的基础上进一步推行关于鲜卑汉化的改革。他宣扬礼教治国的理念,把礼教治国思想作为法制改革的出发点和落脚点,在实施刑罚的同时辅以礼教,礼法结合。此外,孝文帝还着手修改关于治理官员的法律条文,以便具体地约束官员行为。新的法律条文以俸禄制为主,辅以定官制和考绩两种程序,提升了政府部门的施政效率,也对官员进行了有效的监督。他强调执法要以法律为准绳,惩罚枉法官吏,整顿司法机构,以求立法与执法相一致。孝文帝熟读儒经,探究兴亡,以此为法制改革的思想基础,使北魏法制由前期严刑尚罚向后期德刑兼重转变。
——摘编自于彦梅《北魏孝文帝法制改革考析》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括商鞅推进变法的策略并对其进行简要评价。
(2)根据材料二,概括北魏孝文帝法制改革的特点。结合所学知识,分析北魏孝文帝法制改革的作用。
A.推动社会转型 | B.增加政府收入 |
C.得到统治者支持 | D.加强中央集权 |
材料 秦从泾阳迁都栎阳后,在与魏国的一系列战争中逐渐占据上风,完成了迁都栎阳以稳定秦国的任务。但是若再扩大对东方的战争,须东出函谷以争天下,“南临渭水,北倚九峻,左挟崤函,右控陇蜀”的咸阳成为都城的理想场所。且无论是栎阳还是秦宗庙所在的雍都都是宗族奴隶主集团盘踞之地,不便于新法的迅速推行,因此“筑冀阙宫庭于咸阳,徙都之”成为大良造商鞅改革的主要举措之一。公元前350年秦正式定都咸阳,商鞅第二次变法随之展开。秦孝公十九年(公元前343年)“天子致伯”,次年“诸侯毕贺”。咸阳不但成为当时秦国的中心,同时也成为全国著名的大都市。
——摘编自王果然《秦迁都与强盛之关系研究》
根据材料并结合所学知识,对商鞅推动秦国“徙都”加以阐释。
A.奖励军功,废除世卿世禄制 |
B.废除井田制,“开阡陌封疆” |
C.统一度量衡,颁布度量衡的标准器 |
D.重农抑商,奖励耕织 |
A.清除旧贵族残余势力 | B.强化政权存在的基础 |
C.改变落后的婚姻制度 | D.倡导民众的独立意识 |
A.“求变”“求新”是中国的历史传统 | B.改革家都内蕴舍身赴死的浩然正气 |
C.中国近代改革与民众的思想启蒙 | D.改革是实现中华民族复兴的关键 |
材料 1975年,中国考古学家发掘出了分别写在两片木简上的两封家书。据学者研究,这两封家书写于公元前223年,由秦军将士黑夫和惊写给大哥衷,其中,黑夫执笔部分如下(白话文翻译): 今天是二月辛已日。黑夫和惊恭祝大哥安好。母亲身体还好吧?我们兄弟俩都挺好的。前几天,我们两个因为作战没在一起,今天终于又见面了。黑夫再次写信来的目的,是请家里赶紧给我们送点钱来,再让母亲做几件夏天穿的衣服送来。见到这封信之后,请母亲比较一下安陆的丝布贵不贵,不贵的话一定要给我们做好夏天穿的衣服,和钱一起带过来。要是家乡的丝布贵,那只带钱来就行,我们自己在这边买布做衣服。我们马上就要投入淮阳(今属河南)之战了。进攻这座叛逆之城的战事不知要持续多久,谁也说不准会发生什么意外,所以母亲给我们用的钱也别太少了。收到信后请马上给我们回信,一定要告诉我们官府给我们家授予爵位的文书送到没有,如果没送到也跟我说一声。大王说只要有文件就不会耽搁。人家送文书来你们别忘了说声谢谢。
——据关正文主编《见字如面》
结合所学知识,从材料中提取一项历史信息,指出它所反映的历史现象,并概述和评价该历 史现象。(要求:简要写出所提取的历史信息及历史现象,对历史现象的概述和评价准确全面。)
A.重农抑商、奖励耕织 | B.废井田制、什伍连坐 |
C.拆分家庭、奖励军功 | D.推行县制、土地私有 |
A.体现了儒法思想具有内在一致性 | B.调动了地主阶级夺取政权的积极性 |
C.助推秦国社会变革取得显著成效 | D.反映了商鞅重视历史传承的价值观 |