组卷网 > 章节选题 > 第2课 诸侯纷争与变法运动
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解析
| 共计 8 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 如表为春秋战国时期部分思想家关于“义”的认识。由此可见,他们都将“义”视为
思想家认识
孟子无礼义,则上下乱。
墨子且夫义者,政也。
庄子以道观分而君臣之义明。
韩非遇诸侯有礼义,则役希起。
A.治理国家的准则B.加强集权的工具
C.区分等级的依据D.实现统一的手段
2022-06-07更新 | 918次组卷 | 10卷引用:黑龙江省佳木斯市第十二中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
2 . “百家争鸣……是一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论,儒墨争雄,儒道争锋,儒法争用,可谓纵横捭阖,机锋迭起,智慧纷呈,展现出无穷的魅力。”材料中“争”的实质是( )
A.确立自己的学术霸主地位B.争夺国家的最高统治权力
C.寻求社会稳定与发展的途径D.促进社会的顺利转型
2021-03-15更新 | 223次组卷 | 36卷引用:黑龙江省佳木斯市农垦佳木斯学校2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题
3 . 春秋战国时期,儒道争锋,儒墨争雄,儒法争用,可谓纵横捭阖,机锋迭起,智慧纷呈。展现出无穷的魅力。各家本质上。“争”的是
A.国家的治理方略B.国家统一的方式
C.国家最高统治权D.单纯的学术问题
2021-01-29更新 | 335次组卷 | 29卷引用:黑龙江省佳木斯市实验中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
4 . “儒墨争雄储道争锋”,“这也是一场历时三百多年之久的跨儒法争用,可谓纵横捭阖,机锋迭起,智慧纷呈,展现出无穷的魅力。”“跨世纪大辩论”发生的主要原因是
A.社会的急剧变化B.私学兴起,人才辈出
C.统治者政策的引导D.礼崩乐坏
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5 . 有学者指出:诸子形同水火,各执一端,以极端化方式,最大限度地深化了一家之言,“深刻的片面”超越“平庸的全面”。各种片面学说,总体又形成“百家争鸣”,异彩纷呈,在“轴心时代”奠定了中华的基调。这从本质上反映出当时
A.民间思想异常活跃B.集权政治加强
C.百家争鸣局面形成D.社会变革转型
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 战国后期,“舍短取长,则可以通万方之略”成为各家学说努力的共同方向,学术思想的发展逐渐呈现出交融、趋同的态势。这一趋势
A.标志着“百家争鸣”的结束
B.与历史发展趋势相一致
C.利于儒学正统地位的确立
D.阻碍了学术思想的发展
7 . 韩非子提出了“不期修古,不法常可”“事异则备变”的主张。与之相关的时代背景是
A.西周王室不断衰微B.宗法制度日益强化
C.诸子思想不断融合D.变法图强运动兴起
8 . 很多成语典故源自春秋战国时期,如卧薪尝胆、围魏救赵、奇货可居、唇亡齿寒、毛遂自荐、朝秦暮楚、百家争鸣等等。这些成语典故反映出当时
A.经济大发展B.政治大动荡C.文化大繁荣D.社会大变革
共计 平均难度:一般