1 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)依据材料并结合所学知识,概括屈原生活的时代特征。
(2)依据材料并结合所学知识,简析司马迁高度评价屈原的原因。
材料 屈原,名平,字原,丹阳(今湖北秭归)人,出生于公元前339年。屈原身处战国末期的楚国,其家世显赫,又“博闻强志,明于治乱,娴于辞令”,早年深得楚怀王的宠信,曾任楚国的左徒和三闾大夫,主张革新政治,“举贤而授能兮,循绳墨而不颇”。后受上官大夫靳尚等人的诬陷,怀王“怒而疏屈平”。公元前304年,屈原离开郢都,漂泊汉北;五年后,被怀王召回郢都重新任用。公元前296年,屈原再被放逐江南。秦将白起率军攻下郢都后,屈原理想破灭,万念俱灰,投汨罗江而死。屈原没有复兴楚国,但他在楚地民歌的基础上创作了《楚辞》,创新了诗歌的形式,丰富了浪漫的精神气质,承继了《诗经》的比兴手法,厚实了象征性意象,也实现了中国诗歌由集体咏唱进入个人独创的跨越。司马迁对他毫不吝惜赞美之言:“其文约,其辞微,其志洁,其行廉……推此志也,虽与日月争光可也。”
——摘编自《浅论屈原的宗国情怀》等
(1)依据材料并结合所学知识,概括屈原生活的时代特征。
(2)依据材料并结合所学知识,简析司马迁高度评价屈原的原因。
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2 . 《诗经》中描绘的贵族和平民女子,多是“巧笑倩兮,美目盼兮”的端庄、娴雅淑女形象。“楚辞”中描绘的女子多含有“美人迟暮”“香草美人”的理想化政治意象。据此可知,《诗经》和“楚辞”的共同之处在于( )
A.植根于礼制传统 | B.蕴含着人文精神 |
C.体现了平等意识 | D.彰显出士人风骨 |
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2023-01-11更新
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496次组卷
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9卷引用:四川省成都市2023届高三一模历史试题
3 . 楚国先贤有优良的忠爱宗国传统,屈原之前曾经出现过各种类型的忠于国家、忧虑社稷安危的人物,史实俱在,历历可数。有的奉公守法、安于贫困,有的视死如归、不顾个人利益,有的不追求个人名利。据此可以推知( )
A.楚国人民有良好的素养 | B.屈原熟悉楚国先贤爱国事迹 |
C.楚国历史记录保存完整 | D.屈原可能受到先贤精神影响 |
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2022-07-07更新
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122次组卷
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2卷引用:四川省乐山市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题
名校
4 . 有学者指出,屈原之词,诚博远矣。自终没以来,名儒博达之士,著造词赋,莫不拟则其仪表,祖式其模范,取其要妙,窃其华藻。所谓金相玉质,百世无匹,名垂罔极,永不刊灭者矣。该学者认为屈原之词
A.开创了个人独创新时代 | B.开辟了浪漫主义新天地 |
C.对后世产生了深远影响 | D.反映了当时的社会状况 |
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2021-12-03更新
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141次组卷
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3卷引用:河南省信阳市2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
5 . 屈原在《天问》-诗开篇即写道:“遂古之初,谁传道之?上下未形,何由考之?”这些诗句
A.介绍了大量古代天文学成就 | B.反映了诗人强烈的探索精神 |
C.勾勒出诗人在流放时的心境 | D.蕴含着诗人对“美政”的追求 |
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2021-06-04更新
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170次组卷
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6卷引用:河北省大联考2020-2021学年高二4月联考历史试题