1 . 下表为不同史料有关孔子思想主张的史料记载。对此解读正确的是( )
史料 | 史料出处 |
为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。 | 《论语·为政》 |
鲁哀公曾就救火一事向孔子请教,孔子对曰:“救火者尽赏之,则国不足以赏。于人,请徒行罚。”并下令曰:“不救火者,比降北之罪,逐兽者,比入禁之罪。”结果,令下未遍而火已救矣。 | 《韩非子·内储说上》 |
A.韩非以法家形象塑造孔子 | B.孔子具有德法并重思想 |
C.儒家学说对法家产生影响 | D.史书记载带有主观倾向 |
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2024-03-13更新
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137次组卷
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4卷引用:2024届海南省琼海市嘉积中学高三下学期三模历史试题
2024届海南省琼海市嘉积中学高三下学期三模历史试题海南省2024届高三下学期学业水平诊断模拟预测(三)历史试题押广东卷第1题 先秦时期:中华文明探源与大变革-备战2024年高考历史临考题号押题(广东专用)(已下线)历史(海南卷)-学易金卷:2024年高考考前押题密卷
2 . 以下是春秋战国时期不同历史文献中关于禹的描述,对此解读正确的是( )
《大戴礼记·五帝德》 | 孔子曰:(禹)敏给克济,其德不回(违背),其仁可亲,其言可信…… |
《墨子·节葬下》 | 禹东教乎九夷,道死,葬会稽之山。衣衾三领,桐棺三寸,葛以缄之(用葛藤把棺材捆住),绞之不合,通之不坎…… |
《韩非子·饰邪》 | 禹朝诸侯之君会稽之上,防风之君后至而禹斩之。……故先王以道为常,以法为本 |
A.各学派借古代权威阐明主张 | B.均为二手史料缺乏参考价值 |
C.新兴地主阶级诉求得到反映 | D.客观呈现禹的道德模范形象 |
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2024-03-01更新
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326次组卷
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10卷引用:2024届江苏省高三下学期决战新高考(大联考)历史试卷
2024届江苏省高三下学期决战新高考(大联考)历史试卷河北省沧州市河间市第一中学2024届高三11月月考历史试题(已下线)信息必刷卷04-2024年高考历史考前信息必刷卷(江苏专用)河南省TOP二十名校2024届高三下学期一模历史试题变式练习中国古代史(已下线)2024届江苏省高三下学期决战新高考(大联考)历史试卷变式练习中国古代史(已下线)2024届江西省南昌市高三下学期二模历史试卷变式练习中国古代史江苏省2024届高三下学期高考冲刺模拟(五)历史试题山东省淄博市2023-2024学年高一下学期开学考试历史试卷山东省泰安市宁阳县第一中学2023-2024学年高二4月月考历史试题山东省淄博市高青县第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/2/25/1568012396658688/1568012400394240/STEM/35dc65f477ef4f7bbcc308ff78fd3907.png)
在历史上,人人都按照自己心目中的孔子形象,走近孔子、理解孔子,上 述图片就是这种现象的反映。除此之外,孔子的形象纷繁复杂:战国孟子的兼济天下、民贵君轻的孔子;西汉董仲舒的尊奉君主、上感天机的空子;宋朝理学家的半日静坐、半日读书的孔子;明朝心学家的知行合一、灭心中贼的孔子;近代康有为的大同主义的孔子;李大钊的历代专制之护符的孔子;鲁迅设想孔子因到处奔波,饮食 不定,还要生许多人的气,八成会害胃病……
从图片或文字材料中,任选一种孔子形象进行解读。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,言之成理。)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/2/25/1568012396658688/1568012400394240/STEM/35dc65f477ef4f7bbcc308ff78fd3907.png)
在历史上,人人都按照自己心目中的孔子形象,走近孔子、理解孔子,上 述图片就是这种现象的反映。除此之外,孔子的形象纷繁复杂:战国孟子的兼济天下、民贵君轻的孔子;西汉董仲舒的尊奉君主、上感天机的空子;宋朝理学家的半日静坐、半日读书的孔子;明朝心学家的知行合一、灭心中贼的孔子;近代康有为的大同主义的孔子;李大钊的历代专制之护符的孔子;鲁迅设想孔子因到处奔波,饮食 不定,还要生许多人的气,八成会害胃病……
从图片或文字材料中,任选一种孔子形象进行解读。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,言之成理。)
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2016-11-27更新
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334次组卷
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5卷引用:2015届河南洛阳理工学院附属中学高三高考热身练习文综历史试卷