1 . 某学者说:墨子学说的中心思想是“义”,群体的公义要有“兼爱”为支撑的基础,人彼此相爱,没有偏差,才能使集体的爱成为社会公义的基础。这说明
A.共同富裕思想已经产生 | B.该学说得到全社会的支持 |
C.集体主义思想大行其道 | D.墨家关注平民群体的利益 |
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2022-02-14更新
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88次组卷
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2卷引用:江苏省扬州市2021-2022学年高一上学期期末历史试题
名校
2 . 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。先秦时期有思想家主张“列德而尚贤,虽在农与工肆人,有能则举之。”该思想家属于
A.儒家 | B.道家 | C.法家 | D.墨家 |
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2021-04-20更新
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191次组卷
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5卷引用:江苏省南通市海门实验学校2019-2020学年高一上学期学情调研(一)历史试题
3 . 表1所示为老子、墨子和孟子的部分言论。这些言论共同体现了
A.以德治国思想 | B.社会和谐思想 |
C.民贵君轻思想 | D.纲常伦理思想 |
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2020-12-15更新
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297次组卷
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5卷引用:山东省百所名校2021届高三12月联考历史试题
山东省百所名校2021届高三12月联考历史试题黑龙江省哈尔滨市呼兰区第一中学等三校2020-2021学年高二上学期期末联考历史试题(已下线)2021年高考历史【热点·重点·难点】专练(新高考地区专用)-话题05防汛救灾与民生保障天津市耀华中学2020-2021学年高二下学期期中考试历史试题天津市耀华中学2021届高三一模历史试题
4 . 墨子主张,治理国家须“必使饥者得食,寒者得衣,劳者得息,乱者得治”,察“圣王之事”得“观其中国家百姓人民之利"。由此可知墨家
A.主张“尚贤"“非攻" | B.代表下层平民利益 |
C.致力于发展工商业 | D.志在实现国家统一 |
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5 . 战国时期,赵国的赵烈侯任公仲连为相。公仲连“选练举贤,任官选能”、“节财俭用,察度功德”,深得赵烈侯的信任。与公仲连这一做法相一致的思想学派是
A.道家 | B.儒家 | C.法家 | D.墨家 |
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2020-08-02更新
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249次组卷
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3卷引用:浙江省温州十五校联合体2019-2020学年高一下学期期末联考历史试题
浙江省温州十五校联合体2019-2020学年高一下学期期末联考历史试题2021-2022学年高二历史知识点专项专练(选择性必修1)-第5课中国古代官员的选拔与管理(第1课时)(已下线)第5课 中国古代官员的选拔-2023高考历史一轮复习重难点突破(选择性必修一)
6 . 战国时期,墨子多次提到,衣、食是人类生存的基本条件,喜福厌祸、欲生憎死都是人的共性,墨子认为达到人的欲就是福,达不到就是祸。《墨子。尚贤》中也提到了“生为甚欲,死为甚憎”的观点。据此可知,墨子( )
A.承认人的自然属性 | B.注重社会自由平等 |
C.维护底层百姓利益 | D.萌发近代人文精神 |
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名校
7 . 墨子指出:“为贤之道将奈何?曰:有力者疾以助人,有财者勉以分人,有道者劝以教人。若此,则饥者得食,寒者得衣,乱者得治。”据此可知,墨子主张
A.社会成员之间相互救济 | B.建立“大同”和谐社会 |
C.政府要赈济贫困的人口 | D.社会财富为人民所共有 |
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2022-03-15更新
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80次组卷
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2卷引用:河北省卢龙县第二高级中学2021-2022学年高二上学期期末历史试题
名校
8 . 楚公输班造云梯将攻宋,墨子达楚止战。两位奇才在楚国宫廷进行了模拟战争:公输班攻,墨子守,以鲁国民间工匠隐语作规则,解带为城,以牒为械;公输班九设攻城机变,墨子九次挫败;公输班技穷智竭投械认负。面对墨子高超智慧及宋国数百墨家弟子严阵以待,楚王哀叹:“无攻宋矣。”这体现了墨子
A.主张仁爱的核心思想 | B.崇尚和平的治世态度 |
C.非攻自卫的战争理念 | D.反对春秋的兼并战争 |
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2022-01-17更新
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78次组卷
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4卷引用:四川省内江市2021-2022学年高二上学期期末考试历史试题
9 . 先秦时期,某思想家提出:治理天下应当像大禹那样“使劳者得息,乱者得治”,察“圣王之事”得“观其中国家百姓人民之利”。据此判断,这位思想家应该属于( )
A.道家学派 | B.儒家学派 | C.法家学派 | D.墨家学派 |
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10 . 据记载,楚惠王的使者穆贺当面抨击墨子的学说是“贱人之所为”;荀子批评墨子的学说是“役夫之道”。这说明,墨子的学说
A.反映了平民阶层的要求 | B.抑制了统治阶级的暴政 |
C.促进了社会经济的发展 | D.阻碍了社会变革的进程 |
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2020-11-11更新
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259次组卷
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6卷引用:河南省重点高中2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题